【摘要】第一篇:老子語錄 老子語錄 1、三十輻,共一轂,當其無,有車之用。埏埴以為器,當其無,有器之用。鑿戶牖以為室,當其無,有室之用。故有之以為利,無之以為用。 2、塞其兌,閉其門,終生不勤。 3、...
2024-10-21 12:40
【摘要】第一篇:老子經(jīng)典語錄 老子名言 1、“道可道,非常道;名可名,非常名”––––––意思是,可以說出的道理,不是永恒的道理;可以叫出的名稱,不是永恒的名稱。中國人的真理只可意會不可言傳,是不能用語言...
2024-10-21 12:27
【摘要】正文:老子經(jīng)典語錄 老子經(jīng)典語錄 老子經(jīng)典語錄1 1、道可道,非常道;名可名,非常名。 2、知足不辱,知止不殆。 3、金玉滿堂,莫之能守;富貴而驕,自遺其咎。功成身退,天之道。 4、夫唯不...
2024-10-21 12:53
【摘要】老子胸懷與和諧高效團隊建設?德魯克在給北京光華德魯克研究會的開幕詞中這樣寫道:?管理者不能依賴進口,即便是引進也只是權宜之計,而且也不能大批引進。中國的管理者應該是中國自己培養(yǎng)的,他們深深扎根于中國的文化,熟悉并了解自己的國家和人民。只有中國的人才能建設中國,因此快速培養(yǎng)并使卓有成效的管理者迅速成長起來是中國面臨的最大需求,也是中國的最大的機遇。?
2025-01-24 23:26
【摘要】第一篇:國學心得——老子 國學心得——談老子 老子,春秋時的思想家,道家的創(chuàng)始人。姓李名耳,楚國苦縣(今河南鹿邑)人,所以,我和老子是老鄉(xiāng),對老子文化的學習有著得天獨厚的優(yōu)勢。以其洋洋灑灑五千言的...
2024-11-09 17:20
【摘要】《道德經(jīng)》1、道可道,非常道;名可名,非常名。無名,天地之始;有名,萬物之母。故常無,欲以觀其妙;常有,欲以觀其徼。此兩者同出而異名。同謂之玄,玄而又玄,眾妙之門。2、天下皆知美之為美,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善矣。故有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨。是以圣人處無為之事,行不言之教,萬物作焉而不為始,生而不有,為而不恃,功成而弗居。夫惟弗居,是以不去。
2025-08-07 22:54
【摘要】第一篇:老子讀后感 老子讀后感 學院:理學院年級:2012屆姓名:張文承學號:2012326602066 我最近在名著導師的介紹下,讀了《老子》。當然是附帶注釋的那種,原本的詞匯太晦澀,容易產(chǎn)生...
2024-10-21 12:56
【摘要】第一篇:老子原文和翻譯 《老子》/《道德經(jīng)》,又稱《道德真經(jīng)》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》,是中國古代先秦諸子分家前的一部著作,下面就是小編整理的老子原文和翻譯,一起來看一下吧。 【老子...
2024-11-09 12:10
【摘要】第一篇:老子學習心得 老子學習心得 一、《老子》的微言大義: 道和無為,并由此衍生出新的概念――和諧。 道,這個哲學概念,具有對宇宙人生獨到見解的悟解和深刻體察,這是源于他對自然界的細致入微的...
2024-10-21 12:18
【摘要】《老子》讀后感第一篇:《老子》讀后感讀《老子》有感作者:華南師范大學政治與行政學院思教三班蔡東終于讀完了《老子》了,當初選擇讀《老子》是因為我見它厚度比較薄,讀起來應該比較快讀完。但事實證明我錯了。雖然《老子》書本厚度比較薄,但是思想厚度確實非常厚。老子是我國古代偉大的思想家之一,道家的創(chuàng)始人,他
2025-04-20 13:57
【摘要】第一篇:向老子學師德 向老子學師德 人們常說:“學高為師,德高為范”。教師,應該是知識與智慧的化身,是道德和行為的楷模,是傳播文明的使者。然而,曾幾何時,教師的道德受到社會的質(zhì)疑,教師的形象遭到大...
2024-10-21 08:05
【摘要】帛書《老子》甲本全文(新分二十篇)一?、?失道篇忠信之薄而亂之首0138上德不德,是以有德。下德不失德,是以無德。上德無為而無以為也。上仁為之而無以為也。上義為之而有以為也。上禮為之而莫之應也,則攘[rǎng]臂而扔之。故失道而后德,失德而后仁,失仁而后義,失義而后禮。夫禮者,忠信之薄也,而亂之首也。前識者,道之華也,而愚之首也。是以大丈夫居其厚而不
2025-08-08 06:14
【摘要】第一篇:《老子》心得體會 《老子》與《莊子》 讀《老子》心得體會 雖然《老子》只有短短五千字,但就像劉勰講的那樣“五千精要”,讀《老子》,發(fā)現(xiàn)老子的思想是超越時代的,對他的思想人們歷來爭議頗多,...
2024-10-21 05:11
【摘要】《老子》心得體會第一篇:《老子》心得體會《老子》與《莊子》讀《老子》心得體會雖然《老子》只有短短五千字,但就像劉勰講的那樣“五千精要”,讀《老子》,發(fā)現(xiàn)老子的思想是超越時代的,對他的思想人們歷來爭議頗多,各種見解不絕于書,細細研讀老子的思想,其思想價值確實是無法估量的,就是五十萬字也不能將老子的思想道盡,我只
2025-04-02 07:34
【摘要】《孔子與老子》說課稿 《孔子與老子》說課稿1 一、說教材 (一)本課的地位與作用 《孔子與老子》是岳麓版高中歷史必修三第一單元第1課的內(nèi)容。本專題著重講述“中國古代主流...
2024-12-06 00:45