蘇教版四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)毫升三同步練習(xí)(參考版)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)毫升班級(jí)______姓名______一、填空。1.在括號(hào)里填上“升”或“毫升”。（１）小華每天喝牛奶200（）（２）一個(gè)熱水瓶能盛水２（）（３）一汽車油箱可裝油50（）（４）一湯勺水有10（）2.在括號(hào)里填上

2024-12-09 00:31

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)毫升word教案(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)毫升教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)毫升，并形成1毫升的容量觀念。2．知道升和毫升之間的進(jìn)率，能進(jìn)行簡單的換算。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)升和毫升之間的進(jìn)率，能進(jìn)行簡單的換算。課前準(zhǔn)備：小黑板、學(xué)具卡片教學(xué)活動(dòng)：一、認(rèn)識(shí)毫升1．前面二節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了容量的單位升，根據(jù)同學(xué)們的了解，在一般的容器上，除了用

2024-12-09 00:31

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)毫升之二(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)毫升教學(xué)內(nèi)容《認(rèn)識(shí)毫升》教科書P18～19頁中的1～7題共幾課時(shí)5課型練習(xí)課第幾課時(shí)4三維目標(biāo)1．在活動(dòng)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)升和毫升，對(duì)兩者的實(shí)際大小有更為清晰的把握，能熟練運(yùn)用升和毫升的知識(shí)解決問題。2．在“做一做”“量一量”的操作活動(dòng)過程中，切實(shí)發(fā)展學(xué)生的空間觀念，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

2024-11-24 01:07

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)毫升之一(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)毫升教學(xué)內(nèi)容《認(rèn)識(shí)毫升》教科書P15～17例題以及“想想做做”1～5共幾課時(shí)5課型新授課第幾課時(shí)3三維目標(biāo)1．使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受并認(rèn)識(shí)容量單位毫升，初步形成1毫升的觀念；聯(lián)系實(shí)際初步形成1毫升的含義；知道1升=1000毫升，能進(jìn)行簡單的換算。2．讓學(xué)生在練

2024-12-13 04:59

四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)毫升教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：四年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)毫升》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)15―17頁 教學(xué)目的： 1．使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受毫升，聯(lián)系實(shí)際初步形成1毫升的容量觀念。 2．...

2024-11-09 02:05

蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上-升和毫升(1)-同步練習(xí)(參考版)

【摘要】 升和毫升（1） 2知識(shí)點(diǎn)： 問題： 1、取一大一小兩個(gè)杯子，哪個(gè)杯子盛水多一些？什么叫做“容量”？容量的大小與杯子盛水的多少有什么關(guān)系？ 2、有哪些方法可以比較兩個(gè)容器容量的大小呢？怎...

2025-04-03 03:57

蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上-升和毫升(2)-同步練習(xí)(參考版)

【摘要】 升和毫升（2） 2同步練習(xí)： 1.認(rèn)真細(xì)致，正確填空。 　　4升＝（）毫升6000毫升＝（）升 　　3000毫升＝（）升8升＝（）毫升 　　在○里填上“”、“”或“＝”。 ...

2025-04-05 05:30

升和毫升初步認(rèn)識(shí)下載蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(參考版)

【摘要】歡迎量杯量筒單位：毫升（ml)測量液體的單位有：升(l)和毫升（ml)1升=1000毫升330（升，毫升）650（升，毫升）354（升，毫升）（升，毫升）一、選擇合適的單位：（

2024-12-16 22:53

蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)課堂同步練習(xí)(參考版)

【摘要】蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)課堂同步練習(xí)班級(jí)：姓名：三十里鋪聯(lián)校13第一次抱母親（1）一、小小書法家

2024-11-04 22:36

蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)41認(rèn)識(shí)計(jì)算器同步練習(xí)(參考版)

【摘要】 1．填空 （1）我國最早使用并且至今仍然使用的計(jì)算工具是（）。 （2）電子計(jì)算器簡稱（）。 （3）在計(jì)算856+32×17時(shí)，應(yīng)先算（）再算（）。 （4）在電子計(jì)算器上，是（）鍵。 （5...

2025-04-05 02:24

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)平行四邊形同步練習(xí)(參考版)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)平行四邊形班級(jí)_____姓名_____得分_____一、判斷（在括號(hào)里對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.長方形是特殊的平行四邊形，正方形又是特殊的長方形。（）2.兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。???（）3.從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以向?qū)呑鳠o數(shù)條

2024-12-09 10:24

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)梯形(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)梯形教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過程中認(rèn)識(shí)梯形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認(rèn)識(shí)梯形的高。2．學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形，會(huì)在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形，能測量或畫出梯形的高。3．學(xué)生感受圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展對(duì)“空間與圖形”的學(xué)習(xí)興趣

2024-11-23 21:44

【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)41認(rèn)識(shí)計(jì)算器同步練習(xí)(參考版)

【摘要】 1．填空 （1）我國最早使用并且至今仍然使用的計(jì)算工具是（）。 （2）電子計(jì)算器簡稱（）。 （3）在計(jì)算856+32×17時(shí)，應(yīng)先算（）再算（）。 （4）在電子計(jì)算器上，是（）鍵。 （5...

2025-04-01 22:31

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元－－升與毫升(參考版)

【摘要】第二單元《升和毫升》教材分析升和毫升是容量單位，經(jīng)常用來表示容器里容納的液體的體積。教材在教學(xué)體積之前先教學(xué)升和毫升，是因?yàn)檫@兩個(gè)計(jì)量單位在日常生活中的應(yīng)用極廣，幾乎隨時(shí)隨地都可能接觸到。盡量早些教學(xué)升和毫升，既方便學(xué)生生活，又為以后教學(xué)體積積累了感性材料。由于升和毫升是在體積之前教學(xué)的，因此采取了直觀認(rèn)識(shí)、直覺感受為主的教學(xué)方法。

2024-11-24 01:07

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)素?cái)?shù)和合數(shù)一同步練習(xí)(參考版)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)素?cái)?shù)和合數(shù)班級(jí)______姓名______一、填空。1.在18÷3=6中，（）和（）是（）的因數(shù)。在3×9=27中，（）是（）和（）的倍數(shù)。2.24的所有因數(shù)有（），從小到大15的5個(gè)倍數(shù)有（

2024-12-09 00:31

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