蘇教版四年級下冊認識梯形(參考版)
2024-11-23 21:44本頁面
【正文】 5． 想想做做 5，用兩張長方形紙疊在一起，剪出兩個完全一樣的梯形。） 4． 想想做做 4，用粗細、顏色不同的筆在長方形紙上畫出不同的梯形，并記錄上底、下底和高分別是多少。 用七巧板中的 2塊、 3塊、 4塊??分別拼出不同的梯形，在小組里交流是怎樣拼的。（如有分歧，可用尺檢驗） 在這些梯形中分別指出上底、下底和腰，并畫出高。 4． 說明：第二個梯形是直角梯形。說說什么是上底、下底、腰、等腰梯形。 量出互相平行的一組對邊間的距離，這就是梯形的高。 （二）認識高、底 1． 介紹小組內(nèi)的研究成果 。 二、小組
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