蘇教版四年級(jí)下冊(cè)找規(guī)律(參考版)
2024-11-23 19:18本頁面
【正文】 你學(xué)會(huì)了什么？ 板書 設(shè)計(jì) 課后 心得 。 三個(gè)小朋友打電話，他們 3人每?jī)扇送ㄒ淮坞娫?，一共通了多少次？如果他們互相寄一張?jié)日賀卡，一共寄了多少?gòu)垼? （著重引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)體會(huì)兩個(gè)問題的不同含義，感受解決問題的不同方法，加深對(duì)簡(jiǎn)單搭配的排列現(xiàn)象中規(guī)律的認(rèn)識(shí)。連線后，還可進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生在交流中體會(huì)其中的規(guī)律，認(rèn)識(shí)到比賽可以用 “3＋ 2＋ 1”來計(jì)算。） “想想做做 ”第 2題。 “想想做做 ”第 1題。鼓勵(lì)學(xué)生采用個(gè)性化 的符號(hào)表示不同的排列方法。說一說你如果是拍照者，怎樣才能每種情況都拍而不遺漏呢？ 二、想一想，試一試。 （邊拍邊出示簡(jiǎn)筆畫，并板書排列的字母。 師：小軍、小明、小紅 3人排成一排照相，有多少種不同的排法？什么叫不同的排法呢？ 小軍站第一個(gè)的不同排法： 如：小軍、小明、小紅（一種排法） 小軍、小紅、小明（另一種排 法） 拍照。 課前準(zhǔn)備 電腦課件、學(xué)具卡片 教 學(xué) 程 序 教學(xué)活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 一、拍照活動(dòng)。
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