【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊41認(rèn)識計算器同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】 1．填空 （1）我國最早使用并且至今仍然使用的計算工具是（）。 （2）電子計算器簡稱（）。 （3）在計算856+32×17時，應(yīng)先算（）再算（）。 （4）在電子計算器上，是（）鍵。 （5...

2025-04-01 22:31

蘇教版四年級下冊第二單元－－升與毫升-閱讀頁

【摘要】第二單元《升和毫升》教材分析升和毫升是容量單位，經(jīng)常用來表示容器里容納的液體的體積。教材在教學(xué)體積之前先教學(xué)升和毫升，是因為這兩個計量單位在日常生活中的應(yīng)用極廣，幾乎隨時隨地都可能接觸到。盡量早些教學(xué)升和毫升，既方便學(xué)生生活，又為以后教學(xué)體積積累了感性材料。由于升和毫升是在體積之前教學(xué)的，因此采取了直觀認(rèn)識、直覺感受為主的教學(xué)方法。

2024-12-10 01:07

蘇教版四年級下冊素數(shù)和合數(shù)一同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊素數(shù)和合數(shù)班級______姓名______一、填空。1.在18÷3=6中，（）和（）是（）的因數(shù)。在3×9=27中，（）是（）和（）的倍數(shù)。2.24的所有因數(shù)有（），從小到大15的5個倍數(shù)有（

2024-12-25 00:31

蘇教版四年級下冊素數(shù)和合數(shù)二同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊素數(shù)和合數(shù)班級______姓名______一、判斷。（在括號里對的打“√”，錯的打“×”）1.1是奇數(shù)也是素數(shù)。????????????????（）2.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。???????????????（）3.18的因數(shù)有6個，18的倍數(shù)有無數(shù)個。?

2024-12-05 18:13

蘇教版四年級下冊倍數(shù)和因數(shù)一同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊倍數(shù)和因數(shù)班級______姓名______一、你會在括號內(nèi)填上合適的數(shù)嗎？20的因數(shù)（）9的倍數(shù)（）50以內(nèi)3的倍數(shù)（）。二、填一填。1.18的因數(shù)有（），其中最大的因數(shù)是（），從小到大寫出

2024-12-25 03:28

蘇教版四年級下冊積的變化規(guī)律同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊積的變化規(guī)律班級______姓名______一、快樂起飛。1.根據(jù)23×41=943，直接寫出下面各題的得數(shù)，你會比計算器更快。23×410=2300×41=230×410=

2024-12-05 18:13

蘇教版四年級下冊含有中括號的混合運(yùn)算三同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運(yùn)算班級______姓名______一、直接寫出得數(shù)。60×9=50×90=600÷30=20×34=43×2=11×600=13

2024-12-05 18:13

蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊：練習(xí)三-閱讀頁

【摘要】練習(xí)三蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊萬億百萬億十億1250500000500000000040340300004030000000010791079000010790000000083000000012750000002400306000008個億和300

2024-08-24 16:06

蘇教版四年級下冊3的倍數(shù)的特征同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊3的倍數(shù)的特征班級______姓名______一、填空題。1.下面的數(shù)，哪些是3的倍數(shù)？哪些是5的倍數(shù)？哪些既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)？45、60、96、78、25、65、90、75、42、36、15、105、120、111、135、633的

2024-12-25 10:26

蘇教版四年級下冊乘法分配律一同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律班級______姓名______一、根據(jù)乘法的運(yùn)算定律，在□里填上合適的數(shù)，在○里填上運(yùn)算符號。（85＋a）×b=□×□○□×□（17+□）×□=□×5○5×3b×a+25×□=（□○□）

2024-12-05 18:14

蘇教版四年級下冊乘法分配律二同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律班級______姓名______一、判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）1.102×98=（100+2）×98這里運(yùn)用了乘法的分配律。??（）2.36×25=（9×4）×25=9+4×25????????

2024-12-05 18:14

蘇教版四年級下冊解決問題的策略同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊解決問題的策略班級______姓名______一、口算。142+70=540÷60=12×200=660÷6=30×60=880÷22=65+36=52×10

2024-12-25 10:25

蘇教版四年下認(rèn)識毫升-閱讀頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊，并形成1毫升的容量觀念。，能進(jìn)行簡單的換算。我們?nèi)粘Ｉ钪械娜萘繂挝唬?1升=1000毫升或?1L=1000mL5升=（）毫升試一試:5000因為1升=1000毫升，所以5升等于5個1000毫升，就是500

2024-12-01 06:24

四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識毫升教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】四年級上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識毫升》教學(xué)設(shè)計王玉梅教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受毫升，聯(lián)系實際初步形成1毫升的容量觀念。2．掌握升和毫升的進(jìn)率，能進(jìn)行簡單的換算。3．能估計一些常見容器的容量，培養(yǎng)估計意識和初步的估計能力。4．使學(xué)生聯(lián)系實際感受毫升在日常生活里的應(yīng)用，能積極參與操作、實驗等學(xué)習(xí)活動，能主動與他人合作交流并獲得積極的情感體驗。教學(xué)重難點(diǎn)：正確感知毫升

2024-08-24 04:03

升和毫升換算蘇教版四年級下-閱讀頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊，并形成1毫升的容量觀念。，能進(jìn)行簡單的換算。我們?nèi)粘Ｉ钪械娜萘繂挝唬?1升=1000毫升或?1L=1000mL5升=（）毫升試一試:5000因為1升=1000毫升，所以5升等于5個1000毫升，就是500

2025-01-01 22:53

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