第二課制作演示文稿教案合集5篇(參考版)
2024-10-20 10:02本頁面
【正文】 。（2）利用第一單元制作的“動物家園”電子小報的素材制作一個“動物家園”的演示文稿要求顏色搭配合理，同時搜集一些小動物的視頻插入到演示文稿中。作業(yè)設計根據(jù)不同層次的學生掌握情況我設計了如下兩個作業(yè)。小結(jié)根據(jù)學生實際表現(xiàn)對存在的問題進行簡單總結(jié)。通過問答發(fā)吸引學生的注意力。教師示范操作應用設計模板的操作過程和設計自定義模板的過程。最后教師總結(jié)并示范操作，重點講解，這個步驟要作重點示范與說明，適時抓住學生提出的問題，吸引學生的注意力。（2）制作演示文稿的其他幻燈片 首先由教師將制作好的幻燈片展示給學生。教師示范操作制作一個幻燈片封面。學法引導學生采用問答法、討論法等學習方法，發(fā)揮學生的主觀能動性，激發(fā)學生的學習興趣。（2）集體討論總結(jié)法為了提高學生自主學習的能力，從應用需求出發(fā)，激發(fā)學生的學習興趣與求知欲望，使學生掌握知識并能加以運用。二、教法與學法 （1）導入法與驅(qū)動法。教學重點掌握制作幻燈片的一般過程。u 能力目標熟悉制作多媒體演示文稿的方法。（2）掌握制作幻燈片的基本步驟。本課是學習PowerPoint綜合運用，是本單元的重點。l 用演示文稿向大家介紹你喜歡的動物，大家互相交流。讓學生養(yǎng)成隨時保存的好習慣。l 小結(jié)保存演示文稿的方法。播放幻燈片l 提問做好的幻燈片如何播放那？有誰知道嗎？ l 引導學生探索播放幻燈片的方法并對其進行總結(jié) l 那如何控制幻燈片播放呢？引導——講授——操作設計意圖：提問——探索——小結(jié)——操作，讓學生更好的掌握PowerPoint的播放技巧。修飾幻燈片中的文字l 大家覺得你的幻燈片漂亮嗎？能不能根據(jù)已有的知識給我們的幻燈片裝飾一下呢？l PowerPoint的文字修飾和word的文字修飾一樣嗎？ l 展示字體修飾要求，讓學生自主對文字進行修飾。l 學生自主完成第二張幻燈片的內(nèi)容編輯設計意圖：通過觀察發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高學生的觀察力。設計意圖：觀察與探究相聯(lián)系，提高學生動腦動手的能力。新建演示文稿l大家啟動PowerPoint有什么發(fā)現(xiàn)？l 有沒有其他方法呢？大家找一下，看能找到嗎？ l 小結(jié)新建演示文稿的兩種方法。l 大家思考下PowerPoint窗口和word窗口有什么區(qū)別？ l 學生自主探究PowerPoint窗口中工具欄每個按鈕的名稱。設計意圖：通過提問、介紹、展示，讓學生了解PowerPoint的優(yōu)點，激發(fā)學生學習的興趣，引出課題。第四篇：制作簡單演示文稿教案制作簡單的演示文稿教學目標：知識目標：學會利用PowerPoint制作簡單的演示文稿；掌握Powe
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