【正文】 調(diào)整立方體透視、比例關(guān)系的準確性，視平線之下近高遠低 視平線之上近低遠高注意暗部的反光變化及立方體與陰影背景的關(guān)系 及反光部分的把握調(diào)整畫面整體關(guān)系 注意黑、灰、白三大面色調(diào)的層次變化！三、課堂練習(xí)在畫好正方體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進行上調(diào)子課堂上學(xué)生練習(xí)時，老師巡回指導(dǎo)，及時表揚有創(chuàng)意的學(xué)生，馬上展示給全體同學(xué)看，會對學(xué)生有很好的鼓勵作用。用直線判斷立方體所處的角度方向。五大調(diào)是： 高光、灰部、明暗交界線、反光、投影 ：正 方體有六個面，相鄰的面互相垂直，選擇角度時最好能看見三個面，一般略為俯視為好。正方體三大面：物體受光后一般可分為三個大的明暗區(qū)域：亮、灰、暗。第二課時 教學(xué)內(nèi)容：正方體明暗教學(xué)目標：讓學(xué)生了解怎樣對正方體上色調(diào)。為上好其他繪畫專業(yè)課奠定造型基礎(chǔ)。教師巡回指導(dǎo)，對容易出現(xiàn)的問題重點指出。進行藝術(shù)造型的訓(xùn)練（可以啟發(fā)智慧，激發(fā)人的潛能，使藝術(shù)的思維更加活躍，使學(xué)生的思想更加敏捷，會對生活中的藝術(shù)形式有更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意。紙：專用素描紙，也可根據(jù)個人愛好來選擇不同薄厚、不同粗細面的紙。二、了解石膏正方體的造型特點鉛筆：軟硬以字母H、B來區(qū)分，H硬，B軟。素描是繪畫藝術(shù)造型語言的基礎(chǔ)，除了色彩方面的內(nèi)容外，素描包含了繪畫造型藝術(shù)的一切基本法則、規(guī)律和要素。教學(xué)方法：演示法、講授法、圖片展示法 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入先擺上石膏正方體讓學(xué)生觀察2分鐘，使其進入一個學(xué)習(xí)的氛圍當中。課時安排：三課時第一課時：課題正方體塑造形體教學(xué)目標：知識目標：培養(yǎng)學(xué)生的素描技巧能力目標：培養(yǎng)學(xué)生在繪畫中的觀察能力第二課：正方體寫生德育目標：培養(yǎng)學(xué)生在生活中的欣賞審美情趣教學(xué)重難點：養(yǎng)成正確的用筆姿勢及繪畫過程。很高心你們能夠在今天突破那些膚淺，而任何偉大的創(chuàng)新也都是在一次次的自我較量中成長起來的，讓我們一起為自己的夢想而奮斗。五，小結(jié)畫畫沒你想的那么痛苦，你之所以痛苦是因為你有了錯誤的追求，那就是只想畫“像”，得到別人的贊許滿足自己的虛榮。四，展示評價同學(xué)介紹自己的作品，相互評價。強調(diào)表達的重要性，說明即使是臨摹別人的作品也不能夠忘記線條在什么中的重要作用。注意：材料、構(gòu)圖、線條：素描與速寫的區(qū)別？如何才能畫好素描？三，同學(xué)找自己喜歡的作品，坐在作品前，進行第一步打形著是素描的第一步也是最重要的一步。問：這些作品的表現(xiàn)形式，素描還是速寫？二，觀看作品，體會素描的概念：速快速，時間短 描—用線條反復(fù)的畫。教學(xué)難點：能夠破除對繪畫的畏懼，大膽的進行藝術(shù)表達。學(xué)會用欣賞的眼光和心態(tài)對待別的同學(xué)作品。：通過學(xué)習(xí)，加強藝術(shù)的鑒賞表達能力，增加同學(xué)間的情感。第五篇：第二課堂教案第一課 幾何體素描基礎(chǔ)課時安排：一課時【教學(xué)目標】：了解素描的概念，能夠用鉛筆表現(xiàn)出幾何形體的形狀，并初步知道素描的黑白灰的表現(xiàn)方式，是自己臨摹的作業(yè)與臨摹作品 有相近的方法。主題接力棒1）各小組選派1名代表抽簽，抽中的卡片上寫有一個主題詞，代表將抽到的主題詞寫在黑板上，這個環(huán)節(jié)圍繞各自的主題詞展開； 2）主持人宣布活動開始后，各組員可主動上臺寫出與主題詞相關(guān)的信息，不能重復(fù)；3）按照由主持人統(tǒng)計到的各小組籌集到的信息數(shù)量從多到少分別加20分、15分、10分和5分。搶到題后，先由小組的三名代表回答，如若不對，有兩種解決方法：①可向組群求答一次，答對一道5分，若得出答案錯誤并堅持，每道題扣除5分；②則按規(guī)定次序給下一組回答，即第一組讓給第二組依次循環(huán)下去，第四組給第一組，只有一次機會，答對加分，答錯減分。字謎猜猜猜1）搶答環(huán)節(jié)，總共9道題，利用一些語文的基本常識和技巧進行猜字；2）各小組推選3名代表在前面，為了維持正常的比賽秩序，指定其中1名同學(xué)負責舉牌搶答。女主持趁機向挑戰(zhàn)者提出各種小問題進行干擾，挑戰(zhàn)者要一邊答題一邊默記下卡片上的內(nèi)容，而且對于主持人的問題要知無不言，最后按順序復(fù)述；3）每道題5分，每次測試都可由小組同學(xué)現(xiàn)場自主參加。二、活動主旋律名句大串燒1）這是必答環(huán)節(jié)，每個小組有4道題，題目內(nèi)容來自初高中所學(xué)名篇及課外積累，答題內(nèi)容依據(jù)為對這些名篇的理解和回顧； 2）根據(jù)主持人提示的具體內(nèi)容回答，每一道題5分，答題時按順序由各小組的全體成員自由舉手回答?！净顒釉瓌t】全班學(xué)生參加，活動內(nèi)容可操作性強，形式豐富多彩，以學(xué)生為參加主體，教師發(fā)揮旁引作用。語文第二課堂活動方案【活動目的】調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，鞏固語文課堂知識，豐富學(xué)生的課外知識，訓(xùn)練對語文學(xué)科技能的綜合運用，調(diào)動學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，活躍學(xué)生的思維角度，提高學(xué)生參與第二課堂學(xué)習(xí)模式的積極性，以營造充滿活力而又團結(jié)向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。４、課余時間閱讀（名著）檢查形式：記錄閱讀內(nèi)容。班長要安排好學(xué)生管理。三、檢查實施：為了