涂色教案(第二課堂)（5篇）-文庫吧
2024-11-04 12:12 本頁面
【正文】 當點評。涂色熨斗 活動目標豐富學生的色彩觀，提高其繪畫水平。在熨斗上進行涂色，色彩搭配美觀?；顒訙蕚渫慨嫊簣D片熨斗 活動過程 —熨斗與學生一同觀察并分析結構，以及色彩的搭配。，重點示范色彩漸變。，教師巡回指導 糾正學生不正確的繪畫姿勢和握筆方法。指導學生在涂背景色的時候?qū)⑺使P壓平，按照一個方向進行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓，使畫面更清晰。學生作品展覽，探討那個熨斗漂亮，說說理由。，對完成較好的作品進行適當點評。涂色電視機 活動目標豐富學生的色彩觀，提高其繪畫水平。在電視機上進行涂色，色彩搭配美觀?；顒訙蕚渫慨嫊簣D片電視機 活動過程—電視機與學生一同觀察并分析結構，以及色彩的搭配。，重點示范色彩漸變。，教師巡回指導 糾正學生不正確的繪畫姿勢和握筆方法。指導學生在涂背景色的時候?qū)⑺使P壓平，按照一個方向進行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓，使畫面更清晰。學生作品展覽，探討那個電視機漂亮，說說理由。，對完成較好的作品進行適當點評。涂色打印機 活動目標豐富學生的色彩觀，提高其繪畫水平。在打印機上進行涂色，色彩搭配美觀。活動準備涂畫書：圖片打印機 活動過程—打印機與學生一同觀察并分析結構，以及色彩的搭配。，重點示范色彩漸變。，教師巡回指導 糾正學生不正確的繪畫姿勢和握筆方法。指導學生在涂背景色的時候?qū)⑺使P壓平，按照一個方向進行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓，使畫面更清晰。學生作品展覽，探討那個打印機漂亮，說說理由。，對完成較好的作品進行適當點評。涂色鎖 活動目標豐富學生的色彩觀，提高其繪畫水平。在鎖上進行涂色，色彩搭配美觀?；顒訙蕚渫慨嫊簣D片鎖 活動過程 —鎖與學生一同觀察并分析結構，以及色彩的搭配。，重點示范色彩漸變。，教師巡回指導 糾正學生不正確的繪畫姿勢和握筆方法。指導學生在涂背景色的時候?qū)⑺使P壓平，按照一個方向進行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓，使畫面更清晰。學生作品展覽，探討那個鎖漂亮，說說理由。，對完成較好的作品進行適當點評。涂色電話 活動目標豐富學生的色彩觀，提高其繪畫水平。在電話上進行涂色，色彩搭配美觀。活動準備涂畫書：圖片電話 活動過程 —電話與學生一同觀察并分析結構，以及色彩的搭配。，教師巡回指導 糾正學生不正確的繪畫姿勢和握筆方法。指導學生在涂背景色的時候?qū)⑺使P壓平，按照一個方向進行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓，使畫面更清晰。學生作品展覽，探討那個電話漂亮，說說理由。，對完成較好的作品進行適當點評。涂色沙發(fā)活動目標豐富學生的色彩觀，提高其繪畫水平。在沙發(fā)上進行涂色，色彩搭配美觀?；顒訙蕚渫慨嫊簣D片沙發(fā) 活動過程 —沙發(fā)與學生一同觀察并分析結構，以及色彩的搭配。，教師巡回指導 糾正學生不正確的繪畫姿勢和握筆方法。指導學生在涂背景色的時候?qū)⑺使P壓平，按照一個方向進行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓，使畫面更清晰。學生作品展覽，探討那個沙發(fā)漂亮，說說理由。，對完成較好的作品進行適當點評。涂色籃子活動目標豐富學生的色彩觀，提高其繪畫水平。在籃子上進行涂色，色彩搭配美觀?；顒訙蕚渫慨嫊簣D片籃子 活動過程 —籃子與學生一同觀察并分析結構，以及色彩的搭配。，教師巡回指導 糾正學生不正確的繪畫姿勢和握筆方法。指導學生在涂背景色的時候?qū)⑺使P壓平，按照一個方向進行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓，使畫面更清晰。學生作品展覽，探討那個籃子漂亮，說說理由。，對完成較好的作品進行適當點評。涂色滑板活動目標豐富學生的色彩觀，提高其繪畫水平。在滑板上進行涂色，色彩搭配美觀?；顒訙蕚渫慨嫊簣D片滑板 活動過程 —滑板與學生一同觀察并分析結構，以及色彩的搭配。，教師巡回指導 糾正學生不正確的繪畫姿勢和握筆方法。指導學生在涂背景色的時候?qū)⑺使P壓平，按照一個方向進行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓，使畫面更清晰。學生作品展覽，探討那個滑板漂亮，說說理由。，對完成較好的作品進行適當點評。涂色皮球活動目標豐富學生的色彩觀，提高其繪畫水平。在皮球上進行涂色，色彩搭配美觀?；顒訙蕚渫慨嫊簣D片皮球 活動過程 —皮球與學生一同觀察并分析結構，以及色彩的搭配。，教師巡回指導 糾正學生不正確的繪畫姿勢和握筆方法。指導學生在涂背景色的時候?qū)⑺使P壓平，按照一個方向進行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓，使畫面更清晰。學生作品展覽，探討那個皮球漂亮，說說理由。，對完成較好的作品進行適當點評。第二篇：小班美術(涂色)教案小班美術（涂色）教案 美麗的熱帶魚臨澤鴨暖大鴨小學
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