第二課制作演示文稿教案合集5篇(已改無錯(cuò)字)
2024-10-20 10 本頁面
【正文】 點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引出課題。（二）探究學(xué)習(xí)，動(dòng)腦動(dòng)手認(rèn)識PowerPoint窗口l 向?qū)W生展示PowerPoint的窗口，并講授PowerPoint各部分的名稱和作用。l 大家思考下PowerPoint窗口和word窗口有什么區(qū)別？ l 學(xué)生自主探究PowerPoint窗口中工具欄每個(gè)按鈕的名稱。設(shè)計(jì)意圖：通過講授讓學(xué)生了解PowerPoint的相關(guān)知識，對比加深學(xué)生對 PowerPoint的認(rèn)識，自主探究提高學(xué)生自學(xué)能力。新建演示文稿l大家啟動(dòng)PowerPoint有什么發(fā)現(xiàn)？l 有沒有其他方法呢？大家找一下，看能找到嗎？ l 小結(jié)新建演示文稿的兩種方法。l 學(xué)生根據(jù)已有知識，自己動(dòng)手編輯幻燈片視圖，并讓同學(xué)展示自己的成果（向大家介紹小知識——占位符）。設(shè)計(jì)意圖：觀察與探究相聯(lián)系，提高學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力。插入新的幻燈片l 提問，大家有什么發(fā)現(xiàn)沒？大家覺得一張幻燈片能不能把你的東西展示給大家？那應(yīng)該怎么辦呢？l 向大家展示如何添加新的幻燈片，如何給選擇合適的幻燈片版式。l 學(xué)生自主完成第二張幻燈片的內(nèi)容編輯設(shè)計(jì)意圖：通過觀察發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高學(xué)生的觀察力。自主編輯和合作學(xué)習(xí)提高學(xué)生的操作水平。修飾幻燈片中的文字l 大家覺得你的幻燈片漂亮嗎？能不能根據(jù)已有的知識給我們的幻燈片裝飾一下呢？l PowerPoint的文字修飾和word的文字修飾一樣嗎？ l 展示字體修飾要求，讓學(xué)生自主對文字進(jìn)行修飾。（學(xué)生合作探究并展示）設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)已學(xué)word的文字修飾知識，自主操作PowerPoint的文字修飾。播放幻燈片l 提問做好的幻燈片如何播放那？有誰知道嗎？ l 引導(dǎo)學(xué)生探索播放幻燈片的方法并對其進(jìn)行總結(jié) l 那如何控制幻燈片播放呢？引導(dǎo)——講授——操作設(shè)計(jì)意圖：提問——探索——小結(jié)——操作，讓學(xué)生更好的掌握PowerPoint的播放技巧。保存幻燈片l 演示文稿我們做完了嗎？（沒有完，還沒有保存，那如何保存呢？）l 學(xué)生自主保存，提出問題，教師糾正。l 小結(jié)保存演示文稿的方法。設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)已有知識，學(xué)生自主探究“保存”的方法并操作。讓學(xué)生養(yǎng)成隨時(shí)保存的好習(xí)慣。（三）總結(jié)l 制作簡單演示文稿的過程（四）課后作業(yè)l 做一張你喜歡的動(dòng)物特征的演示文稿。l 用演示文稿向大家介紹你喜歡的動(dòng)物，大家互相交流。（五）板書設(shè)計(jì)第五篇：制作演示文稿(說課稿)《制作演示文稿》試講稿一、說教材課題《制作演示文稿》《制作演示文稿》是人民教育出版社信息技術(shù)室出版的七年級上冊第二單元第七課的內(nèi)容。本課是學(xué)習(xí)PowerPoint
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