第二課制作演示文稿教案合集5篇-文庫吧資料
2024-10-20 10:02本頁面
【正文】 rPoint的基本操作能力目標(biāo)：通過學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決實際問題的能力 情感目標(biāo)：體驗多媒體作品的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科的興趣；領(lǐng)悟多媒體作品的創(chuàng)作思想，培養(yǎng)學(xué)生“愛探索，勤動手”的主動學(xué)習(xí)意識重點：新建和插入幻燈片 難點：掌握制作幻燈片的步驟教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室、計算機、課件 教學(xué)過程：（一）情景引入，揭示課題同學(xué)們，你們喜歡動物嗎？能不能給大家介紹下呢？（學(xué)生回答，發(fā)現(xiàn)用語言無法直觀的展示給小伙伴，引起大家的思考。）評價：對學(xué)生的作品進行評價。師提供素材，讓學(xué)生插一個片頭，師生共同合作動手制作一個“倡導(dǎo)低碳生活”的宣傳片。(2)插入和編輯文本： 1)通過占位符輸入 2)文本框(3)添加圖片 1)圖片的位置 2)調(diào)整位置和大小3)根據(jù)需要進行組合、疊放等效果處理(4)播入并保存文件小結(jié)幻燈片制作過程中的幾點注意。實踐導(dǎo)引(1)選擇版式: 注意對學(xué)生引導(dǎo)的幾個方面: 信息技術(shù)第二冊下第五章1)版式的作用:用于安排文本、圖片和表格的相對位置。二、重點和難點：重點：①選擇版式②插入和編輯文本③添加圖片難點：①幻燈片的版式和文本的添加②片中素材的布局和布局的均衡。會播入并保存幻燈片。能為幻燈片插入文本，并進行編輯。還有不同的方法嗎？，為什么這里不可以，怎么辦？請同學(xué)們試一下：你們動手制作“我的家鄉(xiāng)”為題目的演示文稿?！比繎?yīng)用“或”應(yīng)用“按鈕，就完成了背景的設(shè)置。單擊”背景填充“的下拉按鈕，彈出”顏色“下拉列表”填充效果“命令，彈出”填充效果“對話框，在顏色欄中選”雙色“，”顏色一“選一種顏色，例種選紅色。，在”插入剪貼畫“窗口中選擇圖片類別的”地點“，再打開的”地點中的剪輯“窗口中再次選擇合適的剪貼畫； ”插入剪貼畫“窗口，調(diào)整第二幅畫的大小和位置?！袄L圖”工具欄上的“插入剪貼畫”按鈕，彈出“插入剪貼畫”窗口。試一試：； ，試試有些什么方法。：”繪圖“工具欄上的”橢圓“按鈕，在幻燈片上畫一個同藝術(shù)字長度相仿的片長橢圓。這時可以再設(shè)置文本格式，但為了整體的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，最好在整張幻燈片制完后再設(shè)置。我們來觀察一下，它的第一張標(biāo)題幻燈片已編輯好了，我們接下來要做第二張幻燈片，應(yīng)該怎樣做呢？老師給同學(xué)們看具體操作。并將指針分別移動到窗口中每個按鈕上停留一會兒，看看每個按鈕的名稱是什么。3..拖動滾動條可選定合適的幻燈片版式，然后單擊”確定“按鈕，就創(chuàng)建了一張新的幻燈片。：1..創(chuàng)建空白幻燈片師：動手做程序的打開選擇：“開始”“程序”“microsofit power point”命令彈出
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