制作演示文稿教案-文庫吧資料
2024-11-07 12:01本頁面
【正文】 特征的演示文稿。設計意圖：根據(jù)已有知識，學生自主探究“保存”的方法并操作。保存幻燈片l 演示文稿我們做完了嗎？（沒有完，還沒有保存，那如何保存呢？）l 學生自主保存，提出問題，教師糾正。（學生合作探究并展示）設計意圖：根據(jù)已學word的文字修飾知識，自主操作PowerPoint的文字修飾。自主編輯和合作學習提高學生的操作水平。插入新的幻燈片l 提問，大家有什么發(fā)現(xiàn)沒？大家覺得一張幻燈片能不能把你的東西展示給大家？那應該怎么辦呢？l 向大家展示如何添加新的幻燈片，如何給選擇合適的幻燈片版式。l 學生根據(jù)已有知識，自己動手編輯幻燈片視圖，并讓同學展示自己的成果（向大家介紹小知識——占位符）。設計意圖：通過講授讓學生了解PowerPoint的相關知識，對比加深學生對 PowerPoint的認識，自主探究提高學生自學能力。（二）探究學習，動腦動手認識PowerPoint窗口l 向?qū)W生展示PowerPoint的窗口，并講授PowerPoint各部分的名稱和作用。）教師通過大屏幕展示國寶大熊貓的演示文稿，讓大家說一下演示文稿和語言敘述比較下有什么不同？大家想不想學？我們一起來學習吧，揭示主題——用PowerPoint制作簡單的演示文稿。歸納總結本節(jié)課的重點并引導學生完成學案內(nèi)容。（生制作過程中，師巡回提供幫助。鞏固練習：今年我國“世界地球日”的活動主題是：珍惜地球資源——轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活。2)第一張幻燈片默認的版式：標題幻燈片 3)版式可以更換和調(diào)整。三、教學過程：導入新課以近期發(fā)生的全球自然災害為話題，導入新課，提出4月22日是第41個世界地球日，引導學生為“地球日”制作一個宣傳片，并復習“演示文稿的一般制作流程”。過程與方法：通過自主嘗試、討論交流、教師點撥等方式，讓學生學會文本、圖片等常見素材的添加與編輯方法。能為幻燈片插入圖片，并進行調(diào)整。第二篇：制作演示文稿(教案)信息技術第二冊下第五章第2節(jié) 制作演示文稿一、教學目標 知識與技能會根據(jù)內(nèi)容選擇幻燈片的版式。：、空白的幻燈片?！钡拙€式樣“欄中選取一種底紋樣式，例中選右上角的模式，單擊”確定“按鈕，回到背景，對話框。：”格式“”背景“命令，彈出如圖所示對話框。“邊框”類，找到一合適的邊框剪貼畫后單擊，在彈出的選項框內(nèi)單擊“插入剪輯”按鈕，在最小化“插入剪貼畫“窗口；調(diào)好幻燈片上的剪貼畫的大小和位置。：，并可對文本重新設置。將其”填充顏色“設置為淺藍色，”線條色“設置為”無線條顏色“，在彈出菜單中選疊放次序”“置于頂層”命令； ，使之處藝術字下面合適的位置。
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