【正文】 最后再一次感謝所有在畢業(yè)論文中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和全體 10文秘班同學(xué)。 感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。四年的求學(xué)生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊。如何才能讓帶燈們盡情發(fā)光而又不再流淚，是一個值得作者、讀者乃至整個社會去深度思考的問題。”這句話生動貼切，且不乏弦外之音。螢和虱兩種小蟲躍然紙上，飛舞靈動于字里行間，在細(xì)致描摹鄉(xiāng)村各色民眾的生存狀態(tài)和精神狀態(tài)的同時， 塑造了一個圓潤豐滿的鄉(xiāng)村女干部形象。整部作品減少了陜西方言的滲入，同時語言色彩更顯透明、簡單直白，節(jié)奏更趨輕快，攜帶著混沌的力量，與整體有著強烈的厚重感。 賈平凹曾在后記中寫道，《帶燈》是他送給自己六十歲生日的禮物。這部書很苦。賈平凹悉心設(shè)定的閑筆，就如《帶燈》里的昆蟲世界，牽引著整個故事的方向，卻又不與實際社會相聯(lián)系，看似閑筆卻又十分奇妙。在他的小說中，人物通常會在松散、匆忙之際，打雞追狗，瞪瞎子，罵啞巴，突然之間把一個緊致的故事進程打破，從而達到幽默的效果。她想帶著一顆柔弱的心燈向上飛翔，卻遭遇無情的現(xiàn)實社會，于是，即便她內(nèi)心升華，幾乎如佛一樣，卻依然只能在腐草上行走，幻化成一個夜游的幽靈。帶燈 ⑩ 賈平凹：《帶燈》 .北京：人民文學(xué)出版社， 20xx， 352. 常州工學(xué)院人文社科學(xué)院畢業(yè)論文 8 的內(nèi)心與現(xiàn)實之間的巨大落差與矛盾使得賈平凹在對待這個人物時不由自主地產(chǎn)生了矛盾的情懷。但在看到殘酷的昆蟲世界、無奈的現(xiàn)實世界、無能的精神世界，螢火蟲陣以及如佛的帶燈，在任何情況下，都只是一個空幻下的泡影。” ⑩ 帶燈的身上不斷的聚集著越來越多的螢火蟲，在竹子的眼里，帶燈如同佛一樣，全身都散發(fā)出佛的光環(huán)”。 在小說的結(jié) 尾處，賈平凹寫道：“看著那一只一只微弱的螢火蟲，當(dāng)它們成千上萬的聚集在一起的時候，場面非常壯麗，甚至可以用令人震撼來形容。于是，在帶燈的眼里，人面蜘蛛的出現(xiàn)是一件值得慶祝的事。在《秦腔》中瘋瘋癲癲的引生，為了想要做到自己做不到的事而將自己幻想成一只蜘蛛，趴在會議室的墻上、屋梁上。而塤的不見了也隱喻著古典文明在現(xiàn)代工業(yè)文明的擠壓下，頓時消失的無影無蹤?？墒呛髞?，那個帶著感情的塤卻消失了。在賈平凹筆下的塤聲，憂憂戚戚，哀哀怨怨。這只很普通的民間陶制樂器，不是竹弦管樂黃鐘大呂那些常登大雅之堂的珍貴的樂器，普普通通的就像山間的泥土，竹林間的小草，卻也能承載歲月的積淀，凝聚文化的脈絡(luò)。這部鄉(xiāng)土小說用深邃的文字和波折的故事情節(jié)講述了故鄉(xiāng)痛苦的生活現(xiàn)實，講述了鄉(xiāng)親在現(xiàn)實中思想的轉(zhuǎn)變 ，講述了西北大地上農(nóng)村發(fā)展的格局。在現(xiàn)代化的社會文明的侵入下，古老的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化越顯得軟弱無力。主人公曾在元天亮的書中看到：你出生的故鄉(xiāng)埋藏著你體內(nèi)常州工學(xué)院人文社科學(xué)院畢業(yè)論文 7 的靈魂，因此故鄉(xiāng)也叫做靈魂的血地。在他的筆下，故鄉(xiāng)成了最神圣的生命之地。讀賈平凹的作品，總能感悟出他對故鄉(xiāng)深情的回 憶，總能引起情系故鄉(xiāng)的共鳴。而“當(dāng)歸”在文中有著更加明顯的意義，在開藥方時，帶燈總是對它情有獨鐘，在給元天亮的藥方中，都有著這一味藥，它不僅僅只是一味藥，而且也寄托了帶燈對元天亮的柏拉圖式的思念之情?？墒?，醫(yī)不自治的道理她卻沒有弄懂，她非但沒有治好自己，反而連元天亮的身體究竟怎么樣，以及有沒有依照她的藥方吃藥也不知曉。帶燈斷然拒絕在渾噩中聊以打發(fā)時光，擯棄這種粗俗的娛樂方式，選擇投師學(xué)醫(yī)，醫(yī)術(shù)達到了能夠隨 時為村民開方把脈的水準(zhǔn)。文中甚至還寫到，在一次持續(xù)了半個月之久的高溫之后，櫻鎮(zhèn)迎來了一場暴雨，村中產(chǎn)生了嚴(yán)重的災(zāi)情，從而引發(fā)了一場大規(guī)模的元薛大戰(zhàn)，就猶如天氣一樣，產(chǎn)生了極其嚴(yán)重的后果。天氣在文中就代表了天意，對于帶燈，天氣有著特殊的意義， 因而作者在文中埋下了很多看似微小而又牽動全文的筆墨。虱子隱喻了櫻鎮(zhèn)古老守舊的一面，以帶燈的個人力量與此難以抗衡?！笔釉凇稁簟分惺且粋€巨大的隱喻。文中的最后一部分寫道，雖然帶燈極力地反抗，可是虱子最終還是跑到了帶燈的身上，最后 她竟然淡然地認(rèn)可了一直避之唯恐不及的跳蚤寄身。她十分的喜歡干凈，在與虱子做抗?fàn)幍臅r候，甚至想到借用櫻鎮(zhèn)人民、櫻鎮(zhèn)政府的力量去消滅這群討厭的虱子。文章的最后還是“虱子”，櫻鎮(zhèn)上的村民是不怕虱子，因為他們早已就有， ⑧ 羅納爾德” ⑨ 文章第三節(jié)中，作者就開始寫到“虱子”進入櫻鎮(zhèn)，高速公路隧道修進秦嶺的時候，櫻鎮(zhèn)的天空中飛來了漫天的皮虱。在進食之前，它會先將小彎鉤插入獵物身上，那小彎鉤細(xì)得像頭發(fā)一樣，它再連續(xù)不斷地給獵物按摩，既巧妙又惡毒。明顯賈平凹料到了這個問題，于是，他就通過竹子，給“螢火蟲”重新下了一個新定義：“螢火蟲雖然有著弱小無害的外表，可它也是個食肉動物?？上鄬τ阡佁焐w地而又生命力旺盛的虱子世界，干凈明亮的螢火蟲顯得太脆弱了。讓這么一位內(nèi)心貯滿著詩意的女大學(xué)生來做鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦的主任，某種悲劇性的預(yù)兆便已經(jīng)在讀者心中若隱若現(xiàn)。佛經(jīng)有云：“縱然是千年的暗室也只要一盞燈就能瞬間點亮，縱然是萬年的愚癡也只需要一智即可瞬間滅除。帶燈與眾不同的超然脫俗在她一出場就顯現(xiàn)了，她每天面對著讓人沒法解脫的雜亂，但是在內(nèi)心中卻在不斷的飛升，當(dāng)帶燈在現(xiàn)實中無處可逃時，她就會把理想的精神寄托在遙遠(yuǎn)的情感想象之中，寄托在從未謀面的元天亮的身上，她不斷地給他寫信，向他述說。帶燈僅僅是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主任，主要負(fù)責(zé)一些糾紛和上訪的處理。 （二）《帶燈》中的隱喻解讀 “帶燈”，原名叫“螢”，即螢火蟲，就如同她的名字，像螢火蟲一樣用弱小的一盞燈在黑夜中前行、尋找光明。然而，為什么要這樣講故事，因為它的創(chuàng)造者希望它能刺激讀者，使讀者產(chǎn)生濃厚的興趣， ⑤ 韋勒克，沃倫 .文學(xué)理論 [M].北京：三聯(lián)書店， 1984,203. ⑥ 朱全國 .隱喻與意象 [J].求索， 20xx，（ 10） . ⑦ 呂同六主編：《 20 世紀(jì)世界小說理論經(jīng)典》 (下卷 )，胡家?guī)n等譯，華夏出版社， 1995， (362). 常州工學(xué)院人文社科學(xué)院畢業(yè)論文 5 在完全不同的空間維度中，使文本進入思考某物的新方式。 ⑦ 對隱喻的理解，我們所需要的不僅是聯(lián)系，也需要沉思。隱喻使得整個文