【正文】 網(wǎng)絡(luò)中心2011年10月。一次成功的活動，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。七、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動。學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，在很多方面也存在不少問題。六、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，更新學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)站 學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通過幾年的調(diào)整和重新布局，在各方面的問題已經(jīng)得到基本解決。本學(xué)期我們將以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平。學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊(duì)伍。（3）實(shí)踐應(yīng)用。制訂校園網(wǎng)管理制度，堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù)”的原則，做到定期維護(hù)、不斷完善。讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對學(xué)科教學(xué)、五認(rèn)真工作、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。三、基本目標(biāo)加大硬件投入，完善校園網(wǎng)，更新添置計(jì)算機(jī)加強(qiáng)軟件建設(shè)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。為改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。在現(xiàn)有電子圖書館的基礎(chǔ)上發(fā)展圖書館信息化資源庫藏，優(yōu)化組合學(xué)校現(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學(xué)校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。二、主要任務(wù)進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。會寧縣侯家川鎮(zhèn)中心小學(xué)二〇一六年三月第五篇：學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃（20112015）為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。在學(xué)期和學(xué)年結(jié)束、規(guī)劃期滿時(shí)由辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個(gè)專項(xiàng)自評小組組織自評，不斷地修善、補(bǔ)充、完成此規(guī)劃方案。二、學(xué)校的計(jì)劃與學(xué)期計(jì)劃、教師教學(xué)教研計(jì)劃、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃都要服 從本規(guī)劃。使學(xué)校成為名副其實(shí)的“青少年校外活動基地”。學(xué)生大氣悅納、能言善辯、動手操作、學(xué)生自主管理滲透各個(gè)領(lǐng)域。在校住宿期間飲食器具逐漸規(guī)范、會掃地、會管理自己的課桌與行李用品；主動攜帶御寒防御防雨衣物、關(guān)心集體、能主動求援并感謝別人；逃生能力比較強(qiáng)；在校生活期間不用家人幫忙、會找相關(guān)部門和老師處理自己的事情；善于言語表達(dá)、辯論能力比較強(qiáng)；積極參與集體活動，敢于表現(xiàn)自己的能力；能較好地處理與老師同學(xué)的關(guān)系；主動做家務(wù)，文明知禮，尊敬長輩。認(rèn)真做好體操與眼操，積極主動參與早操、課間操與體育課，有學(xué)生自主的體育組織；減少校內(nèi)流行性感冒，降低班級病假率，降低近視眼學(xué)生的比例；校運(yùn)動會紀(jì)錄爭取年年刷新。注重提高自己的綜合素質(zhì)。上課不做小動作、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、考試不作弊、上課積極發(fā)言、主動參與、善于總結(jié)反思和歸納演繹、勤動腦動筆、喜歡實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)課程、敢于發(fā)表不同見解。品德操行綜合評價(jià)合格率達(dá)98℅以上；遵守作息時(shí)間請假履行書面手續(xù)按規(guī)定佩帶學(xué)生標(biāo)志，少吃零食，不亂扔垃圾，不亂涂寫，行李用具擺放齊美，認(rèn)真打掃衛(wèi)生；關(guān)愛集體，包容大度，樂于助人。五年內(nèi)把我校建成一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力，適應(yīng)新課改需求的教師隊(duì)伍。通過專家指導(dǎo)，專業(yè)引領(lǐng)、網(wǎng)上論壇、外出培訓(xùn)，小本研修、同伴互助等策略開展打造名師工程活動。校本教研常態(tài)化，常態(tài)教學(xué)研究化，駕御管理科研化； 五年后有雙城市級以上教學(xué)成果的人數(shù)達(dá)到40℅以上；80℅以上的教師會評課、并在同伴互評中提高課效；90℅以上的老師能經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)資源并自主制作課件；每個(gè)老師每個(gè)學(xué)期至少有一次原創(chuàng)命題；雙城市級以上的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和教壇新秀達(dá)到20℅以上；課題研究至少階段性報(bào)告得到雙城市級認(rèn)可。引領(lǐng)啟智、精講精練、教學(xué)有效。教學(xué)計(jì)劃科學(xué)實(shí)用、教學(xué)設(shè)計(jì)切合實(shí)際有效、講課有魅力、師生感情融洽、課后輔導(dǎo)有針對性、自主命題、批閱及時(shí)、評價(jià)合理有激勵(lì)、尊重學(xué)生個(gè)體差異、面向全體。班隊(duì)會課和班級活動有主題、有意義。遵紀(jì)守法、服從分工、團(tuán)結(jié)合作、文明禮貌愛衛(wèi)生、不亂收費(fèi)、不罰款、不體罰學(xué)生、不違規(guī)推薦推銷商品、有耐心、包容大度、尊重學(xué)生和學(xué)生家長，為學(xué)生創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，關(guān)心學(xué)生生活。獲得良好的社會聲譽(yù)，從而得到社會的廣泛支持。重視輿論宣傳、密切與社會的關(guān)系。逐漸安排教師外出考察，酌情考慮輪流培訓(xùn)。相互競爭而 發(fā)展，關(guān)愛弱勢群體而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量。人文環(huán)境彰顯，文化豐富而快樂、學(xué)習(xí)研究而幸福。（2016至2020）年綠化校園、擴(kuò)大綠地面積，增加校園樓廊人文景觀、達(dá)到凈化美化校園，開通校園網(wǎng)絡(luò)、努力實(shí)現(xiàn)班班通。最大限度地公示結(jié)果，讓全體師生員工監(jiān)督，讓大家評說，讓優(yōu)秀者凸現(xiàn)引領(lǐng)。從傳統(tǒng)的出勤津貼和績效獎金保證的制度體系，發(fā)展到學(xué)習(xí)→成長→能力→魅力→幸福的精神文化統(tǒng)領(lǐng)的評價(jià)體系。制度健全實(shí)用、精神文化統(tǒng)領(lǐng)。黨、政、少先隊(duì)、工、班、組在全鄉(xiāng)合并后重新組建：工作規(guī)范化、程序化、民主化。第五年，擴(kuò)建或新建校舍，建設(shè)適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的鄉(xiāng)村名校。第三年，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，實(shí)行精細(xì)化管理、穩(wěn)中推進(jìn)。目標(biāo)：第一年，通過省級標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校檢查驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)省級校園標(biāo)準(zhǔn)化。辦學(xué)聲譽(yù)不斷提高、生源穩(wěn)定、校園環(huán)境優(yōu)雅、人際關(guān)系比較好、師生員工對學(xué)校管理比較滿意，社會和家長認(rèn)可，學(xué)校在小學(xué)目標(biāo)管理考核中位于上游。努力辦成讓家長滿意的教育。在此理念指導(dǎo)下，我們追求“立足農(nóng)村、創(chuàng)辦適合孩子成長的鄉(xiāng)村名校。以校為本，彰顯特色。第二部分 學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景和具體目標(biāo) 2016—2020年發(fā)展目標(biāo)一、指導(dǎo)思想以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加大教育設(shè)備投入，做到以人為本、科學(xué)規(guī)劃、因地制宜、可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和跨越式發(fā)展。（5）全校290余名學(xué)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一上下學(xué)，就要購置相應(yīng)數(shù)量（臺數(shù)）的校車車，確保學(xué)生按時(shí)安全上下學(xué)。（3）專用教室及裝備不足，專用教室數(shù)量、面積、儀器器材、圖書數(shù)量等等方面都有缺口，電教器材數(shù)量上有缺口、配置上需提高，沒有移動多媒體，校園網(wǎng)尚在建設(shè)中。（2）體育場地及設(shè)施缺少。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積、建筑面積、體育場地、教育裝備等與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校差距將會拉大，一定程度將會制約學(xué)校的發(fā)展。這是我們新興滿族鄉(xiāng)中心學(xué)校不懈的追求?！钡掠秊楸荆褪墙逃龑W(xué)生怎樣做人，培養(yǎng)他們的抗挫折精神和創(chuàng)新精神；減輕負(fù)擔(dān)，使學(xué)生從過重的課業(yè)中解脫出來，努力方針學(xué)生的各方面能力，使用需要，就是要轉(zhuǎn)變教師角色，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者；環(huán)境育人，就是要加強(qiáng)環(huán)境的改善，使學(xué)生在良好的環(huán)境中得到熏陶，得到成長。樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，面向每個(gè)學(xué)生的每個(gè)方向。（5）我校專任教師為19人，小學(xué)高級教師占51%，大專學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為90％。（3）體育場地為3200平方米，有100米直道田徑場1個(gè)，200米環(huán)形跑道1個(gè)，有標(biāo)準(zhǔn)硬化籃球場1個(gè)，排球場1個(gè)，沙坑1個(gè)，有單雙杠等體育活動場地。學(xué)?，F(xiàn)在的發(fā)展水平：（1）學(xué)校學(xué)、班額設(shè)置，達(dá)到了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。我們將以鍥而不舍的精神和優(yōu)異的成績，回報(bào)家長、回報(bào)社會。學(xué)校以“一切為了學(xué)生、為了一切的學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨。獲得國家級優(yōu)秀論文7篇，國家級指導(dǎo)獎5項(xiàng)，國家級課題一篇，市級優(yōu)質(zhì)課一次，縣級優(yōu)秀案例7篇，縣級優(yōu)質(zhì)課6次。教師19人，其中高級職稱2人，中級職稱2人，取得大學(xué)本科學(xué)歷15人。通過改薄項(xiàng)目，新建單體三層教學(xué)樓一棟，食堂一座及食堂設(shè)施一套，班班通6套，配備單人課桌椅291套，音體美及實(shí)驗(yàn)器材各一套，大大改善了我校硬件設(shè)施，為搞好教育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。逐步將學(xué)校的信息充分反映到校園網(wǎng)絡(luò)上，提供校園內(nèi)部的查詢、統(tǒng)計(jì)等功能，提高辦公效率，增加管理透明度。對學(xué)校信息化建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)、整理資料撰寫研究應(yīng)用報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文等。積極拓展現(xiàn)有的資源、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、發(fā)揮媒體作用，開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)