【正文】 機(jī)專業(yè)人員使用，并能不斷滿足學(xué)校未來業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，具有很強(qiáng)的擴(kuò)展能力。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺(tái)如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色的資源庫。今后再已不增加建筑物。為改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況，嘗試在教師中培養(yǎng)一批優(yōu)秀的信息技術(shù)帶頭人在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊(duì)伍。（2）具有完善的辦公事務(wù)處理能力，包括電子公文傳遞、電子公文管理、電子郵件、等無紙辦公自動(dòng)化功能?，F(xiàn)信息化管理需要建立健全的學(xué)校組織機(jī)構(gòu)（1）由分管校長或相關(guān)負(fù)責(zé)人組織成立信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括各部門組長和信息中心主任，統(tǒng)一協(xié)調(diào)教研工作組、德育工作組、教務(wù)工作組、信息發(fā)布組等各工作小組的工作，由信息技術(shù)組統(tǒng)一提供技術(shù)支持，并不定期對全校教職工開展相關(guān)培訓(xùn)，提高整體的信息素養(yǎng)。每個(gè)核心交換機(jī)的背板交換能力達(dá)到一定的要求。防火墻是指在公共網(wǎng)絡(luò)和私有網(wǎng)絡(luò)之間構(gòu)成一個(gè)隔離網(wǎng)。建立網(wǎng)絡(luò)精品課程平臺(tái)。（2）圖書資料檢索、借閱自動(dòng)化：通過改造原有圖書檢索系統(tǒng)，建設(shè)電子圖書館，提高校內(nèi)圖書資料的利用率；充分利用校外圖書資料，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程圖書檢索和借閱。數(shù)字化校園的建設(shè)是通過利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息化技術(shù)，將校園的主要教育資源數(shù)字化，并實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的信息管理方式、教學(xué)方式、生活方式和溝通傳播方式，從而形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境，促進(jìn)高水平的師生互動(dòng)，促進(jìn)協(xié)作式、研究性的學(xué)習(xí)，促進(jìn)科學(xué)、高效的管理，擴(kuò)大校園教育承載能力和教育覆蓋地域，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。 二）建立學(xué)校教育信息網(wǎng)建立學(xué)校網(wǎng)站以及內(nèi)部辦公系統(tǒng)，并在此網(wǎng)基礎(chǔ)上完善教育信息資源庫、教學(xué)管理信息系統(tǒng)，逐步建立校園網(wǎng)，構(gòu)建一個(gè)集教學(xué)、管理、活動(dòng)為一體的數(shù)字化教育環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育過程的全面信息化。加強(qiáng)信息化管理小組隊(duì)伍建設(shè)，組織信息化管理小組人員積極參加各種培訓(xùn)和技能提升活動(dòng)，不斷提高工作責(zé)任心和服務(wù)水平，建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)隊(duì)伍，全面扎實(shí)完成信息化管理各項(xiàng)工作。收集校內(nèi)“課件”、教案、復(fù)合媒體課堂實(shí)錄等資料豐富校教育資源庫。利用OA辦公系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)信息發(fā)布、周計(jì)劃安排、活動(dòng)管理、會(huì)議管理、科室交流實(shí)行電子化和網(wǎng)絡(luò)化?？h級(jí)優(yōu)秀學(xué)生5人次，縣級(jí)優(yōu)秀班集體3個(gè)。存在的問題隨著現(xiàn)代化學(xué)校的發(fā)展及便有將全鄉(xiāng)合并為一所住宿制小學(xué)的發(fā)展趨勢。三、2016—2020年總體發(fā)展目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)雅，生活、學(xué)習(xí)、工作條件比較舒適。教學(xué)行為規(guī)范。身體素質(zhì)良好。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。（1）宣傳了解。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺(tái)如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。抓住“未成年人思想道德建設(shè)”與信息化整合這一契機(jī)，努力爭取上級(jí)部門對學(xué)校德育信息化的認(rèn)同，并借此提升學(xué)校的整體形象。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色的資源庫。四、爭取上級(jí)教育主管部門的支持，確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。（二）教師發(fā)展目標(biāo)：教育行為規(guī)范。整合融通原有傳統(tǒng)的管理、考勤、考績、考核、教育、教學(xué)、研究、財(cái)務(wù)、分配、服務(wù)制度、使之系統(tǒng)化；進(jìn)而發(fā)展到富有激勵(lì)性、導(dǎo)向性發(fā)展性的評(píng)價(jià)，包括教與學(xué)、服務(wù)與管理的過程評(píng)價(jià)?！钡霓k學(xué)理念。多年來，我們始終堅(jiān)持“德育為本，優(yōu)化育人氛圍；減輕負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量；適應(yīng)需要，提高教師素質(zhì)；環(huán)境育人，陶冶學(xué)生情操。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生290人，其中女143人。對教師備課等教學(xué)工具以及上課的觸摸一體機(jī)進(jìn)行培訓(xùn)，使教師能利用互聯(lián)網(wǎng)來工作。積極研究信息化技術(shù)，開展并爭取信息化課題立項(xiàng)。理順管理體系，明確信息化建設(shè)的分管領(lǐng)導(dǎo)，明確各有關(guān)部門的職責(zé)。建設(shè)一個(gè)學(xué)校資源庫，逐步積累相關(guān)教育教學(xué)資料，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源。在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊(duì)伍。（3）網(wǎng)絡(luò)便民信息服務(wù)。1實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上基建管理和基建信息服務(wù)。（2）與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的系統(tǒng)軟件的選用● 網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)選用本網(wǎng)絡(luò)中，網(wǎng)絡(luò)中心采用網(wǎng)管軟件對所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行全方位動(dòng)態(tài)在線監(jiān)視與管理，網(wǎng)管人員在網(wǎng)絡(luò)中心就可了解整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行情況，可采用相關(guān)軟件監(jiān)控進(jìn)行整個(gè)系統(tǒng)的管理。多媒體教室建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的學(xué)校管理運(yùn)行模式將引發(fā)傳統(tǒng)管理體系的深層變革，使整個(gè)辦公、教育教學(xué)管理體系更高效、更便捷，決策更民主、更科學(xué)，逐步形成充滿活力的具有信息化特色的新型管理模式。在當(dāng)前新形勢下，校園的信息化建設(shè)是指將傳統(tǒng)校園逐步轉(zhuǎn)換為數(shù)字校園。制訂校園網(wǎng)管理制度，堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù)”的原則，做到定期維護(hù)、不斷完善。建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺(tái)，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。（1）宣傳了解。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程?！?圖書管理系統(tǒng)圖書館一方面將自己原有的資源數(shù)字化，同時(shí)引進(jìn)更多的電子圖書、電子期刊以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，并建立網(wǎng)絡(luò)化的圖書管理系統(tǒng)，為全校師生乃至校園外的學(xué)生提供全天候服務(wù)(包括檢索、預(yù)約、傳遞、瀏覽、信息服務(wù)等)。核心機(jī)房建設(shè)?！裥@網(wǎng)絡(luò)的主干：基于學(xué)校規(guī)模和后續(xù)發(fā)展校園網(wǎng)主干要千兆以上，帶寬上百兆，網(wǎng)絡(luò)速度需要達(dá)到實(shí)際應(yīng)用的需求。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)信息服務(wù)。建立網(wǎng)上衛(wèi)生健康、醫(yī)藥知識(shí)宣傳。讓教師了解校園信息化建設(shè)的功能及其對學(xué)科教學(xué)在認(rèn)真工作、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。搭建校園數(shù)字化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息處理、工作活動(dòng)安排、文件收發(fā)等管理功能數(shù)字化，促進(jìn)學(xué)校日常辦公事務(wù)的數(shù)字化。學(xué)科知識(shí)庫：提供各學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料。四）有序加強(qiáng)學(xué)校信息化工作的推進(jìn) （一）近期目標(biāo)充分利用學(xué)校采購的教學(xué)軟件，并進(jìn)一步加強(qiáng)電教教材的征訂和使用工作。學(xué)校把信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與研究工作納入工作考核中與教師簽訂崗位目標(biāo)任務(wù)書定期進(jìn)行檢查考核。逐步將學(xué)校的信息充分反映到校園網(wǎng)絡(luò)上，提供校園內(nèi)部的查詢、統(tǒng)計(jì)等功能，提高辦公效率，增加管理透明度。（5）我校專任教師為19人，小學(xué)高級(jí)教師占51%，大專學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為90％。第二部分 學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景和具體目標(biāo) 2016—2020年發(fā)展目標(biāo)一、指導(dǎo)思想以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加大教育設(shè)備投入，做到以人為本、科學(xué)規(guī)劃、因地制宜、可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和跨越式發(fā)展。黨、政、少先隊(duì)、工、班、組在全鄉(xiāng)合并后重新組建：工作規(guī)范化、程序化、民主化。重視輿論宣傳、密切與社會(huì)的關(guān)系。五年內(nèi)把我校建成一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力，適應(yīng)新課改需求的教師隊(duì)伍。二、學(xué)校的計(jì)劃與學(xué)期計(jì)劃、教師教學(xué)教研計(jì)劃、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃都要服 從本規(guī)劃。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上交流平臺(tái)（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。制訂校園網(wǎng)管理制度，堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù)”的原則，做到定期維護(hù)、不斷完善。建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺(tái)，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源。在校住宿期間飲食器具逐漸規(guī)范、會(huì)掃地、會(huì)管理自己的課桌與行李用品；主動(dòng)攜帶御寒防御防雨衣物、關(guān)心集體、能主動(dòng)求援并感謝別人；逃生能力比較強(qiáng)；在校生活期間不用家人幫忙、會(huì)找相關(guān)部門和老師處理自己的事情；善于言語表達(dá)、辯論能力比較強(qiáng)；積極參與集體活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自己的能力；能較好地處理與老師同學(xué)的關(guān)系；主動(dòng)做家務(wù)，文明知禮，尊敬長輩。引領(lǐng)啟智、精講精練、教學(xué)有效。人文環(huán)境彰顯，文化豐富而快樂、學(xué)習(xí)研究而幸福。目標(biāo)：第一年，通過省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校檢查驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)省級(jí)校園標(biāo)準(zhǔn)化。（2）體育場地及設(shè)施缺少。我們將以鍥而不舍的精神和優(yōu)異的成績，回報(bào)家長、回報(bào)社會(huì)。教師能認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代信息技術(shù)在推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中所起到的重要作用。學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、教育資源和教學(xué)科研活動(dòng)實(shí)現(xiàn)信息化。培養(yǎng)一批有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、掌握一定現(xiàn)代信息技術(shù)的教師。本學(xué)年我校全體教師每人至少掌握一種課件制作技術(shù)，能達(dá)到根據(jù)教學(xué)需要自己動(dòng)手設(shè)計(jì)并制作完成教學(xué)課件。正式