【正文】 。在公務接待中也存在超標的現象。認為現在國家的經濟形勢較好，單位的經費也逐年增加，思想上慢慢地滋生了大手大腳的習慣，對勤儉持家的精神逐漸淡忘，出差住宿想住條件好的賓館，做動車要坐一等車廂；對部門提出設備更新要求，也不能從實際出發(fā)，不管是否需要更新，只要賬上有錢，則盡量滿足。四、在奢靡之風方面存在的問題雖然群眾對我在這方面沒有提出更多的批評，但我自己覺得本人的艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識有所減退。總認為我館的工作做的還不錯，成績也很多，在革命類紀念館中屬于“老大”，再要提高一步難度也挺大，同時認為自己是副館長，是副手，自己主要是根據一把手的思路開展工作，因此很少從全局的角度和事業(yè)發(fā)展的角度思考問題，思想上存在只求穩(wěn)少求進的傾向，缺乏較強的事業(yè)心、責任感。對全館職工普遍關心的收入問題、福利問題，思考不夠、辦法不多、解決不力。滿足于工作中已取得的成績，缺乏進取精神，加上自己也快到退休年齡了，工作中求穩(wěn)較多，害怕工作節(jié)奏快了、步伐大了會產生新的問題和新的矛盾。表現之三：與局對口的相關業(yè)務處室聯系較少，不能將單位的情況及時主動的與相關處室進行有效地溝通，致使有些問題不能得到妥善地處理。表現之二：對館外的部門主動關心不夠，過問不多，很少主動下到這些部門，一般是在辦公室坐等電話，或是部門的同志前來請示。三、在享樂主義方面存在的問題缺乏工作的主動性。不太注意工作方式方法。一是主動性不強，一般部門沒有事情自己很少主動到部門看看，特別是一些館外的部門，自己去的次數則更少，對部門工作情況的了解往往是在電話里，在部門的報告里。在與職工交流時盡量回避敏感問題，不注意傾聽職工對困難的訴說，認為有些職工反映的某些問題不是我們這個層面能夠解決的，例如在與職工群眾交流時，凡涉及到住房問題、子女讀書及就業(yè)等敏感話題，盡可能回避，能不談則不談，能少談則少談。如：關心群眾不夠。在年終總結和向上級報告時，講成績多，找問題少，對成績則加以渲染，對不足則遮遮掩掩，即使明知問題的存在，也是強調客觀原因。有的把著權力不放手，該下放的權力不下放，該轉讓給中介機構的權力不轉讓，31415第五篇：四風方面存在的突出問題XX單位“四風”方面存在的突出問題一、在形式主義方面存在的問題雖然黨員群眾在這方面沒有給我提出具體的意見，但自我反思也察覺到自己身上也有形式主義的表現，表現如下：工作作風不夠扎實?！稗k事人員動動嘴，群眾就要跑斷腿”、程序雜、時間長。有的本可以一趟解決問題的，非要讓群眾來回跑多次；本可以不回原籍辦理手續(xù)的，非要讓群眾來回往返；本可以立刻就辦的，非要拖它幾個工作日。有的部門辦事層層關卡，凡事都要過一道道門檻，走一個個程序，想進門要打電話要登記，想咨詢冷若冰霜，甚至亂指點，想辦事推三阻四踢皮球，常以材料不全、沒有政策依據、沒有領導指示、沒有慣例為由百般拖延。二、官僚主義的表現、臉難看、事難辦。有的熱衷于組織各式各樣的“突擊隊”，搞集中整治周、集中整治月，整治期間嚴格執(zhí)法管控，風頭一過，一切照舊。有的重突擊整治、輕常態(tài)管理，一遇到上級檢查，就采取突擊整治的手段，檢查一過，就放松管理，各類問題又死灰復燃，缺乏長效管理意識和工作機制。有的應付上級檢查、領導視察，所有服務窗口都開放，平時領導不來，不管來辦事的群眾人多還是人少，幾十個服務窗口就只開放幾個，辦事大廳人滿為患，蓋個章、取點錢、交點費都要等上老半天。有的向社會公布的服務電話、舉報電話長期“打不進”、“沒人接”，接了也只是聽聽情況，不解決問題，成了“聾子耳朵”。有的部門對按規(guī)定應進入“窗口服務”的項目，以各種借口不納入或“小權進、大權不進”，一些項目雖在“窗口”受理，但審批大權還在原單位，服務窗口只是一個“收發(fā)室”，眾多審批辦證項目在窗口難以辦成，“多頭跑”、“來回跑”、“磨破嘴”、“跑斷腿”現象依然普遍。有的學校領導超標準配備辦公室和公務用車，辦公室裝修豪華，購置使用高檔家具，教職工普遍意見大。有的利用畢業(yè)之際，要求學生家長辦謝師宴、升學酒，大行吃喝之風。有的 “三公”經費控制不嚴，隨意開支、超標準開支、違規(guī)開支。，揮霍公款。有的利用學生評優(yōu)、評先、選干部、排座位，暗示學生家長請客送禮。有的克扣學生伙食費，用來改善教職工待遇。有的搞有償家教家養(yǎng)，牟取私利。有的教師私自建立學生家長檔案，根據學生家長的職務、社會地位和經濟狀況區(qū)別對待學生，自己的大事小事找家長幫忙。有的沉迷打牌賭博，麻將桌上通宵達旦，歌舞廳里紙醉金迷，上班上課無精打采。有的上課像打“游擊戰(zhàn)”，神龍見首不見尾，上完課就走，不愿意坐班輔導學生。有的“過舒服日子”思想嚴重，認為教師職業(yè)是個“鐵飯碗”，每天有課上，每月有工資領，養(yǎng)尊處優(yōu)、安于現狀、不思進取、得過且過。有的對教職工和學生不做深入細致的思想政治工作，放棄教育責任，不敢批評學生，甚至盲目取悅學生家長。有的教育學生方法簡單粗暴，不找學生談心，用恐嚇、威逼的辦法讓學生“聽話”。有的學校食堂條件十分簡陋，學生飯菜質量差，價格高。，冷漠學生。有的學校強迫家長和學生接受住宿、就餐等“自愿”項目，收取高價服務費用。有的學校與培訓機構串通，違規(guī)組織各種名類的升學培訓與招生考試，借機收取高額費用，讓學生和家長備受折騰、苦不堪言。有的學校違規(guī)開設重點班、實驗班，集中優(yōu)質教育資源，對“優(yōu)等生”另搞一套、特殊對待，嚴重損害教育公平，學生、家長意見很大。有的農村中小學虛報學生人數，騙取學生公用經費。有的甚至“轉賣”生源牟取利益，向民辦學校和職業(yè)學校推薦生源，收取招生回扣，為培訓機構組織生源拿回扣。有的學校為爭搶優(yōu)質生源不擇手段，甚至采取全免學雜費、提供高額“獎學金”、向學生提供獨立的住宿條件、照顧安排學生家長臨時工作崗位等方式進行惡性競爭。，惡性競爭。有的校領導無論參不參加具體工作，校內的評審費、加班費、補助費樣樣照拿，評先晉級項項優(yōu)先，教改課題研究到處“掛名”。有的校長過分看重行政級別，緊盯行政崗位，把校長崗位當作跳板，時時想著提拔重用，跑官要官，到處拉關系，不能潛下心來辦學、靜下心來育人。有的教師長期停薪留職在外兼職，“腳踏兩只船”，人不在崗卻占用編制。有的規(guī)章制度訂在墻上成為擺設，圖書資料、儀器設備長期閑置。有的不注重對教師隊伍的管理，對教師隊伍存在的問題不批評、不幫助，聽之任之。有的貫徹落實上級精神滿足于開了會、傳達了文件，對上級布置的工作不抓落實。有的不安心教師工作，一門心思想改行。有的在網上下載教案，照搬照抄，不備課就上講臺，課堂效果學生不滿意。有的教師不遵守教學常規(guī)制度，教學工作偷工減料，教學效果差。有的不注重知識更新和拓展，開展工作墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新意識。，教風不正。有的片面追求經濟利益，法10虛化、弱化，高喊素質教育，看重應試教育，只看重學生文化成績，忽視學生身體健康和心理健康，不注重學生全面發(fā)展。有的社會組織黨員負責人（合伙人）既不遵守國家有關規(guī)定，也不遵守行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德，只要有利可圖，就與委托方或者執(zhí)法機關私下達成協(xié)議，迎合委托人的心態(tài)，不顧客觀事實合謀做假，出具虛假驗資和審計報告，嚴重擾亂市場經濟秩序。有的黨員負責人（合伙人）采取不正當手段競爭，只顧自己發(fā)展、不顧公共利益，只求自己發(fā)財、不講社會責任，誠信意識不強、社會形象不好。有的社會組織黨組織對單位的違紀違規(guī)行為采取視而不見、高高掛起的態(tài)度，不抵制、不制止、不檢舉揭發(fā)，有的甚至出壞主意、想歪點，參與其中。有的社會組織社會責任意識和法制觀念不強，自律機制和誠信機制不健全，自我約束乏力，工作不講誠信，社會公信度不高。有的黨員按部就班，得過且過，碌碌無為，做一天和尚撞一天鐘，對自己的要求不嚴，與群眾的感情不深，責任意識和服務意識不強。有的黨員負責人一心忙于掙錢，對建立黨組織、開展黨的工作不關心，表現出“離錢近了、離組織遠了、入黨誓詞忘了”的心態(tài)。有的黨組織負責人因循守舊、安于現狀，不主動學習黨的政策，不開展調查研究，不接觸黨員和群眾，對黨建工作不想抓、不愿抓、不會抓，出現了黨建工作的管理空白，黨員的培養(yǎng)和發(fā)展等工作處于無人管的狀態(tài)。有的黨員玩心太重，沉迷于玩牌、打麻將、搞賭博。有的黨員工作穩(wěn)定性差，流動性大，在原單位和社會組織的黨組織生活都不正常，處于“兩不管”狀態(tài)。有的黨員是退休聘用人員，黨組織關系還在原單位或社區(qū)，長期不參加組織生活。有的社會組織“戴市場的帽子、拿政府的鞭子、坐行業(yè)的轎子、收企業(yè)的票子”，把職能行政化，衙門作風盛行。有的黨組織服務能力和水平不高，服務質量不優(yōu)，在群眾中沒有威信。有黨組織角色錯位，沒有履行黨組織職能，職能弱化，角色淡化，地位邊緣化。有的黨員對共產主義沒有堅定信仰，思想空虛，精神頹廢，信鬼信神不信馬列，甚至參與封建迷信活動，嚴重影響黨員形象。有的黨員不愿意亮明黨員身份，成了“自由黨員”、“口袋黨員”、“隱形黨員”，長期游離于黨組織之外，失去管理監(jiān)督。社會組織黨組織和黨員 在作風方面存在的突出問題，黨性不強。有的不愿主動反映員工群眾的合理訴求，怕“惹麻煩”，怕“引火燒身”，“事不關己、高高掛起”，在暢通員工群眾表達渠道、協(xié)味，喝高檔洋酒，抽極品名煙，一擲千金，奢侈浪費。有的業(yè)主黨員漠視員工利益，不給員工辦理“五險一金”，甚至扣發(fā)、拖欠員工應得的工資。有的黨組織對員工群眾漠不關心，不注意傾聽員工群眾心聲，思想溝通少，情感交流少，不了解員工群眾疾苦。有的無視組織紀律和政治紀律，朋友交往、同事聚會時亂發(fā)議論，隨意傳播謠言和小道消息，口無遮攔、信口開河。有的甘于平庸，不亮身份，長期游離于黨組織之外，成了“口袋黨員”、“隱形黨員”。有的黨員認為自己是“打工仔”，“只求干活好，不求思想紅”。有的業(yè)主黨員迷戀于求神拜佛，出門要卜卦，奠基要做法，開業(yè)要求神，有的還聘請“大師”當顧問，有的電話、手機、車牌、門號等都要花高價買吉利號碼。有的業(yè)主黨員物質富有，精神空虛，表面風光，內心彷徨，理想信念動搖、意志消沉，奉行及時行樂的人生哲學，“今朝有酒今朝醉”、“人生得意須盡歡”，燈紅酒綠，享樂安逸。有的生活作風不檢點，包二奶、養(yǎng)情人，道德敗壞，腐化墮落。有的貪圖享樂，習慣于前呼后擁，熱衷于迎來送往和各種應酬，甚至在公務接待中安排女職工陪酒，要求基層陪玩。生活作風奢靡。有的未經批準在兼職單位領取薪酬。有的超出主管部門核定標準領取薪酬。有的豪華裝修辦公室，配置高檔辦公用品。有的修建豪華辦公大樓，搞得富麗堂皇，名畫奇石比比皆是，吃喝玩樂一應俱全。有的坐高檔車，有的公務差旅活動安排過于奢侈豪華，乘坐交通工具、食宿嚴重超標，甚至借公務之機游山玩水、出國旅游，把出國當作福利待遇，不管是否工作需要，每年都要輪流安排出國。職務消費不規(guī)范。有的熱衷于講排場、比闊氣，大型業(yè)務活動追求形式，變著花樣高檔消費，超標準招待客戶。有的大手大腳，成本控制不嚴，勤儉持家意識淡忘，三公經費、科研經費管理松懈。有的交友過濫，情趣低俗，經常出入高檔酒