【正文】 ，只比待遇，薪酬能升不能降，職務能上不能下，甚至為一己私利不惜損害企業(yè)和國家利益。有的“官本位”思想嚴重，熱衷于當官“做老爺”，不是把心精力不是放在學習經(jīng)驗上，而是傾心于異國風情，徜徉在山水之間。有的不研究客觀經(jīng)濟規(guī)律，不考慮國家產(chǎn)業(yè)政策，盲目低水平重復建設，浪費人力物力財力，項目剛投產(chǎn)幾年，就要技術升級或者只能報廢，剛投入運行的設備說拆就拆，報廢殘值率過高。有的為了應付上級檢查匯報和目標考核，報喜不報憂，做虛假業(yè)績，成績水分多，業(yè)績泡沫多，欺上瞞下。有的調(diào)查研究浮在面上，下基層不認真了解情況、解決問題，而是作作秀、露露面，走馬觀花，浮光掠影。有的對發(fā)展戰(zhàn)略研究不夠深入細致，到處鋪攤子、搶地盤，經(jīng)營范圍盲目擴張，產(chǎn)業(yè)鏈條隨意延伸，不注意培育核心競爭力，企業(yè)缺乏可持續(xù)發(fā)展能力。有的學習不求甚解，淺嘗輒止，卻自我感覺良好，滿足于記了幾段名言、背了幾個名詞，而對理論的科學體系和精神實質(zhì)鉆研不深、理解不透、把握不準，不能學以致用。國有企業(yè)領導班子和領導干部 在“四風”方面存在的突出問題一、形式主義的表現(xiàn)學風不正，浮于表面。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)借建文化站、計生服務所之名，修建辦公大樓，面積超標，裝修豪華。有的“花公家的錢結自己的緣”，在檢查驗收時打紅包，在考察提拔時用公款送禮，為自己的仕途鋪路，找靠山，拉關系。有的看不起群眾，視群眾為“土包子”，把上訪群眾當成“刁民”，認為提意見的群眾“麻煩”，對他們的訴求不理不睬，對他們的建議不聞不問。有的經(jīng)不起形形色色的誘惑，作風不檢點，甚至道德敗壞、生活糜爛。有的購置辦公用品價格要高的，配置要好的，浪費水電費和辦公耗材不以為然。有的認為只要沒有將錢裝進自己腰包，吃點喝點送點無所謂，用公款相互請吃，用公款購買煙酒、購物卡，用公款贈送土特產(chǎn)、紀念品。有的利用職權拿集資建房、內(nèi)部購房指標，轉(zhuǎn)讓指標獲利，以權謀房、以房謀私。有的節(jié)假日雙休日私駕公車，開公車購物、接送子女等。，公車私用。有的部門之間輪流坐莊，機關內(nèi)部互相吃請，以各種名義拉拉扯扯。有的個人享樂欲望不斷膨脹，沉溺于燈紅酒綠、聲色犬馬，陶醉于觥籌交錯、吃喝玩樂，常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的不與別人比工作、比奉獻、比成績，只跟別人比職務高低、比權力大小、比報酬多少，工作挑肥揀瘦、拈輕怕重，開口談條件、閉口要回報。，追名逐利。有的向上報假數(shù)字，向下壓高指標，逼得下面造假應付，一些經(jīng)濟指標存在注水現(xiàn)象。社會上流行著一些說法：“只要關系好,啥都難不倒”；“三個公章不如一個老鄉(xiāng)”；“公章碗口大，不抵熟人一句話”。有的部門服務流程不公開，經(jīng)常唱“空城計”，基層同志來辦事很不方便。有的下基層習慣于“被安排”，走的路線、看的點、見的人、聽的話都已事先安排。有的標語口號缺少人文關懷，缺少法制觀念，禁止性的多、倡導性的少，冷漠強硬的多、溫馨可親的少，有的甚至違反法律法規(guī)，語言偏激，內(nèi)容霸道，使群眾產(chǎn)生誤解，引發(fā)矛盾。有的部門考核流于形式，“上午來、下午走、中午一餐酒”，走馬觀花看幾處事先安排的“盆景”，就算了事。有的熱衷檢查、忙于評比，各類檢查考評名目繁多，花樣百出，基層疲于應付、不堪重負，表面笑臉相迎，實則怨聲載道。有的推進工作一味要求基層有計劃方案、工作臺帳、總結匯報，到基層檢查指導，看準備檔案盒多不多，分類細不細，資料全不全，文筆好不好，你有臺賬就加分，沒有臺賬就扣分，搞得基層焦頭爛額，造假應付，對工作沒有多少指導作用。有的單位把開會發(fā)文當作“法寶”，以轉(zhuǎn)發(fā)文件落實文件，以召開會議落實會議，重部署，輕落實，工作停留在“文發(fā)了、會開了、話講了”，不解決實際問題。對部分干部追求享受、鋪張浪費等行為批評教育不夠。（四）奢靡之風方面2對黨風廉政建設重要性認識不足，重視不夠。2有時覺得工作很累、壓力很大，不想當先進，不敢擔當，缺乏上進心，缺乏精氣神，講困難的多，講怎么干的少，等靠要的思想在抬頭。由于自身的理想信念不夠堅定，所以思想政治工作也相對薄弱，忽視了對黨員干部理想信念的教育，對雷鋒精神、社會主義、共產(chǎn)主義理想等宣傳教育不廣泛、不深入。人大、政協(xié)職能未能充分發(fā)揮作用，學習法律不夠，法制觀念和依法辦事能力不強，不善于用法律手段管理事務，不善于用法律手段把政府的決策貫徹下去。1領導宏觀經(jīng)濟工作的水平有待提高。1工作指導和督促還不夠深入，有時滿足于開會布置了，領導強調(diào)了，具體要求說明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。1發(fā)揚民主還不充分。對一些群眾長期反映的熱點問題解決不力，對貧困戶、下崗職工、困難干部職工、困難老黨員的關心，往往只停留在年節(jié)時送去慰問金和衣物上，但從根本解決問題方面考慮不夠，采取的措施也不夠有力，成效不明顯。沒有同人民群眾保持廣泛的密切聯(lián)系，許多事情與群眾商量不夠，聽取群眾意見不夠。由于屏南是個省級扶貧開發(fā)工作重點縣，當前機遇又很好，縣政府領導班子很想抓住機遇，加快發(fā)展，以不辜負上級組織的賦予重托和屏南人民寄予的重望，很擔心錯失機遇，貽誤發(fā)展，總想把屏南各項事業(yè)辦得更快、更好。平常面上的工作部署多，督促落實抓得不夠，存在“以會代干”、“發(fā)文落實”現(xiàn)象。貫徹上級精神、部署工作上還存在開會過場算落實，發(fā)個文件當貫徹的現(xiàn)象。向先進學習還需加強。如順應經(jīng)濟全球化、信息化、知識化的趨勢，如何結合屏南實際實施“科教興縣”、“人才強縣”戰(zhàn)略，以增強發(fā)展的人才支撐問題，做的還不夠。第三篇：四風方面存在的突出問題一、存在的突出問題和危害（一）形式主義方面理論學習不夠深入。二是存在攀比心理。存在著安于現(xiàn)狀、守成求穩(wěn)的想法，不愿自加壓力，往往只管自己職責以內(nèi)的事，有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，沒引起足夠的重視。由于忙于日常工作，與干部職工談心交流少，對干部職工普遍關心的問題，思考不夠、辦法不多。工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，有安于現(xiàn)狀的思想?！八娘L”方面存在的突出問題（一）形式主義方面：一是學習意識還不夠強?？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。在享樂主義方面，自己思想上存在怕吃苦受累的思想，但也沒有一味貪圖享樂的思想。在官僚主義方面，思想上存在著自己在第一線工作，不是什么“官”，因而也就不存在“僚”的意識。第二篇：“四風”方面存在的突出問題形式主義是以脫離實際、脫離群眾為其基本特征的，自己在這方面是存在問題的，表現(xiàn)在思想上一是對上負責與對下負責的關系上有時處理不當，特別是當對上工作與對下工作發(fā)生矛盾時，往往重上輕下，不能徹底地放下身段與群眾打成一片，想群眾之所想，切身實意為群眾辦實事。要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，不斷總結和完善工作經(jīng)驗。（二）要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。由于自己在黨性修養(yǎng)和世界觀改造上的差距，看問題的眼光不夠，不能很好的去處理解決一些矛盾，從本質(zhì)上講也是自己存在各種問題的思想根源。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為廣大師生服務的公仆意識，導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，主動服務廣大師生少。從根源上解剖，主要有以下幾方面的原因：（一）理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。由于思想認識不足，有時受虛榮心影響，更多是抹不開面子，存在接受與自己行使職權有關系的單位和個人的超標準宴請。創(chuàng)造性地開展工作不夠，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革創(chuàng)新意識有待進一步增強。對分管部門工作指導不夠，雖然經(jīng)常性了解分管部門工作情況，也將其工作抓在手中，也對其工作經(jīng)常性指導，但仍有欠缺，具體表現(xiàn)是沒有能夠完全調(diào)動他們工作的積極性和創(chuàng)造性；工作指導方法比較簡單，溝通不夠，沒有讓他們充分認識布置工作的實質(zhì)內(nèi)容和具體要求，沒有很好地做到不僅要交任務，更要交方式方法，致使工作開展比較困難；對分管部門人員的工作能力和工作方法認識不夠，有時過嚴，有時放任。例如在施工現(xiàn)場檢查，能夠做到定期或不定期巡查，但沒有做到像過去那樣對施工現(xiàn)場跟蹤或跟班檢查了，致使不能對整個施工過程每個細節(jié)的準確把握，管理比較粗放，有時檢查時發(fā)現(xiàn)問題時問題已發(fā)生，事前事中控制不夠，事后控制較多。第一篇：“四風”方面存在的突出問題一、“四風”方面存在的突出問題（一）形式主義方面理論學習不扎實，存在蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解等形式主義問題，自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透，這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動，同時在實際工作中，由于受理論水平、實踐經(jīng)驗等因素的影響，不能很好的將理論知識運用到實踐中，用來指導工作，促進工作開展。一線管理還需進一步加強，實際工作中，由于自己工作任務比較繁重，工作的難題一個接著一個，有時存在工作布置多，跟蹤督查少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。有時說話不夠委婉，有完美主義不良傾向，對分管部門的同志要求過嚴、過急，容易挫傷同志的情感。（三）享樂主義方面有時安于現(xiàn)狀，思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，對遇到工作任務重、工作壓力大時容易產(chǎn)生焦躁情緒，有時存在“干累了，歇口氣”的想法。（四）奢靡之風方面艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強，例如自己上班不愿意擠公交，出門辦事都喜歡開著自己的車子，不愿意多走一點路了。二、存在問題的原因剖析通過黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻地認識到“四風”存在的突出問題究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的主要根源。（二）對黨的群眾路線認識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。在主觀世界的改造上還有一定的差距，理想信念講得少了，對社會上一些消極的東西看得淡了，艱苦奮斗的意識也不象過去那么強了。要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務能力和道德水平；要樹立良好的學風，培養(yǎng)自己主動學習、系統(tǒng)學習、經(jīng)常學習、學以自用的習慣，不斷積累知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力；要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。（三）要進一步解放思想、務實創(chuàng)新，務求取得工作實效。