【正文】 究不夠深入細(xì)致，到處鋪攤子、搶地盤，經(jīng)營范圍盲目擴(kuò)張，產(chǎn)業(yè)鏈條隨意延伸，不注意培育核心競爭力，企業(yè)缺乏可持續(xù)發(fā)展能力。有的為了應(yīng)付上級檢查匯報和目標(biāo)考核，報喜不報憂，做虛假業(yè)績，成績水分多，業(yè)績泡沫多，欺上瞞下。有的“官本位”思想嚴(yán)重，熱衷于當(dāng)官“做老爺”，不是把心精力不是放在學(xué)習(xí)經(jīng)驗上，而是傾心于異國風(fēng)情，徜徉在山水之間。有的大手大腳，成本控制不嚴(yán)，勤儉持家意識淡忘，三公經(jīng)費、科研經(jīng)費管理松懈。有的修建豪華辦公大樓，搞得富麗堂皇，名畫奇石比比皆是，吃喝玩樂一應(yīng)俱全。生活作風(fēng)奢靡。有的業(yè)主黨員迷戀于求神拜佛，出門要卜卦，奠基要做法，開業(yè)要求神，有的還聘請“大師”當(dāng)顧問，有的電話、手機(jī)、車牌、門號等都要花高價買吉利號碼。有的黨組織對員工群眾漠不關(guān)心，不注意傾聽員工群眾心聲，思想溝通少，情感交流少，不了解員工群眾疾苦。有的黨員不愿意亮明黨員身份，成了“自由黨員”、“口袋黨員”、“隱形黨員”，長期游離于黨組織之外，失去管理監(jiān)督。有的社會組織“戴市場的帽子、拿政府的鞭子、坐行業(yè)的轎子、收企業(yè)的票子”，把職能行政化，衙門作風(fēng)盛行。有的黨組織負(fù)責(zé)人因循守舊、安于現(xiàn)狀，不主動學(xué)習(xí)黨的政策，不開展調(diào)查研究，不接觸黨員和群眾，對黨建工作不想抓、不愿抓、不會抓，出現(xiàn)了黨建工作的管理空白，黨員的培養(yǎng)和發(fā)展等工作處于無人管的狀態(tài)。有的社會組織黨組織對單位的違紀(jì)違規(guī)行為采取視而不見、高高掛起的態(tài)度，不抵制、不制止、不檢舉揭發(fā)，有的甚至出壞主意、想歪點，參與其中。，教風(fēng)不正。有的不安心教師工作，一門心思想改行。有的教師長期停薪留職在外兼職，“腳踏兩只船”，人不在崗卻占用編制。有的學(xué)校為爭搶優(yōu)質(zhì)生源不擇手段，甚至采取全免學(xué)雜費、提供高額“獎學(xué)金”、向?qū)W生提供獨立的住宿條件、照顧安排學(xué)生家長臨時工作崗位等方式進(jìn)行惡性競爭。有的學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)串通，違規(guī)組織各種名類的升學(xué)培訓(xùn)與招生考試，借機(jī)收取高額費用，讓學(xué)生和家長備受折騰、苦不堪言。有的教育學(xué)生方法簡單粗暴，不找學(xué)生談心，用恐嚇、威逼的辦法讓學(xué)生“聽話”。有的沉迷打牌賭博，麻將桌上通宵達(dá)旦，歌舞廳里紙醉金迷，上班上課無精打采。有的利用學(xué)生評優(yōu)、評先、選干部、排座位，暗示學(xué)生家長請客送禮。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)超標(biāo)準(zhǔn)配備辦公室和公務(wù)用車，辦公室裝修豪華，購置使用高檔家具，教職工普遍意見大。有的重突擊整治、輕常態(tài)管理，一遇到上級檢查，就采取突擊整治的手段，檢查一過，就放松管理，各類問題又死灰復(fù)燃，缺乏長效管理意識和工作機(jī)制。有的本可以一趟解決問題的，非要讓群眾來回跑多次；本可以不回原籍辦理手續(xù)的，非要讓群眾來回往返；本可以立刻就辦的，非要拖它幾個工作日。如：關(guān)心群眾不夠。三、在享樂主義方面存在的問題缺乏工作的主動性。對全館職工普遍關(guān)心的收入問題、福利問題，思考不夠、辦法不多、解決不力。在公務(wù)接待中也存在超標(biāo)的現(xiàn)象。認(rèn)為現(xiàn)在國家的經(jīng)濟(jì)形勢較好，單位的經(jīng)費也逐年增加，思想上慢慢地滋生了大手大腳的習(xí)慣，對勤儉持家的精神逐漸淡忘，出差住宿想住條件好的賓館，做動車要坐一等車廂；對部門提出設(shè)備更新要求，也不能從實際出發(fā)，不管是否需要更新，只要賬上有錢，則盡量滿足。滿足于工作中已取得的成績，缺乏進(jìn)取精神，加上自己也快到退休年齡了，工作中求穩(wěn)較多，害怕工作節(jié)奏快了、步伐大了會產(chǎn)生新的問題和新的矛盾。不太注意工作方式方法。在年終總結(jié)和向上級報告時，講成績多，找問題少，對成績則加以渲染，對不足則遮遮掩掩，即使明知問題的存在，也是強(qiáng)調(diào)客觀原因。有的部門辦事層層關(guān)卡，凡事都要過一道道門檻，走一個個程序，想進(jìn)門要打電話要登記，想咨詢冷若冰霜，甚至亂指點，想辦事推三阻四踢皮球，常以材料不全、沒有政策依據(jù)、沒有領(lǐng)導(dǎo)指示、沒有慣例為由百般拖延。有的應(yīng)付上級檢查、領(lǐng)導(dǎo)視察，所有服務(wù)窗口都開放，平時領(lǐng)導(dǎo)不來，不管來辦事的群眾人多還是人少，幾十個服務(wù)窗口就只開放幾個，辦事大廳人滿為患，蓋個章、取點錢、交點費都要等上老半天。有的利用畢業(yè)之際，要求學(xué)生家長辦謝師宴、升學(xué)酒，大行吃喝之風(fēng)。有的克扣學(xué)生伙食費，用來改善教職工待遇。有的上課像打“游擊戰(zhàn)”，神龍見首不見尾，上完課就走，不愿意坐班輔導(dǎo)學(xué)生。有的學(xué)校食堂條件十分簡陋，學(xué)生飯菜質(zhì)量差，價格高。有的學(xué)校違規(guī)開設(shè)重點班、實驗班，集中優(yōu)質(zhì)教育資源，對“優(yōu)等生”另搞一套、特殊對待，嚴(yán)重?fù)p害教育公平，學(xué)生、家長意見很大。，惡性競爭。有的規(guī)章制度訂在墻上成為擺設(shè)，圖書資料、儀器設(shè)備長期閑置。有的在網(wǎng)上下載教案，照搬照抄，不備課就上講臺，課堂效果學(xué)生不滿意。有的片面追求經(jīng)濟(jì)利益，法10虛化、弱化，高喊素質(zhì)教育，看重應(yīng)試教育，只看重學(xué)生文化成績，忽視學(xué)生身體健康和心理健康，不注重學(xué)生全面發(fā)展。有的社會組織社會責(zé)任意識和法制觀念不強(qiáng)，自律機(jī)制和誠信機(jī)制不健全，自我約束乏力，工作不講誠信，社會公信度不高。有的黨員玩心太重，沉迷于玩牌、打麻將、搞賭博。有的黨組織服務(wù)能力和水平不高，服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)，在群眾中沒有威信。社會組織黨組織和黨員 在作風(fēng)方面存在的突出問題，黨性不強(qiáng)。有的無視組織紀(jì)律和政治紀(jì)律，朋友交往、同事聚會時亂發(fā)議論，隨意傳播謠言和小道消息，口無遮攔、信口開河。有的業(yè)主黨員物質(zhì)富有，精神空虛，表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨，理想信念動搖、意志消沉，奉行及時行樂的人生哲學(xué)，“今朝有酒今朝醉”、“人生得意須盡歡”，燈紅酒綠，享樂安逸。有的未經(jīng)批準(zhǔn)在兼職單位領(lǐng)取薪酬。有的坐高檔車，有的公務(wù)差旅活動安排過于奢侈豪華，乘坐交通工具、食宿嚴(yán)重超標(biāo)，甚至借公務(wù)之機(jī)游山玩水、出國旅游，把出國當(dāng)作福利待遇，不管是否工作需要，每年都要輪流安排出國。有的交友過濫，情趣低俗，經(jīng)常出入高檔酒店和豪華娛樂場所。問卷調(diào)查中，認(rèn)為“拍腦袋決策，盲目鋪攤子、上項目”的占55%，在官僚主義的表現(xiàn)中排第一。弄虛作假、虛報浮夸。有的嘴上喊科學(xué)發(fā)展，實際搞的是粗放增長，迷戀于“規(guī)模效應(yīng)”和“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”，重眼前輕長遠(yuǎn)，重規(guī)模輕質(zhì)量，重速度輕效益，重增長輕管理，片面追求發(fā)展速度、發(fā)展規(guī)模，忽視發(fā)展質(zhì)量。有的借招商引資和跑項目之名游山玩水，以增加干部職工福利為名，亂發(fā)獎金、實物及公物私分。有的做群眾工作能力欠不入帳的手法，集體私分，中飽私囊。有的私設(shè)小金庫、私存公款，搞賬外賬，甚至擠占、挪用、截留惠民、救助等專項資金。有的領(lǐng)導(dǎo)干部辦公室面積超標(biāo)不愿騰換，而是擺進(jìn)一張小桌子，美其名曰與其他工作人員一起辦公，明眼人都知道，誰會搬到領(lǐng)導(dǎo)的辦公室一起辦公？有的一個辦公室多備幾套辦公桌椅，將幾位干部集中在一起“合署辦公”，檢查過后仍是各自回原來的辦公室辦公。有的為了超標(biāo)配車，把高配車留存，用新購低配車“掩人耳目”，甚至偷梁換柱，擅自將排量標(biāo)志改小，遮人耳目。有的沉湎于玩麻將打撲克，通宵達(dá)旦，樂此不疲，有的還要來點小刺激，要相關(guān)單位發(fā)點“底火”，甚至到境外賭博場所揮金如土。有的盯著位置干、算著年頭干，一旦提升無望，就工作消極、分心走神。有的唱功好、做功差，工作底數(shù)不清，基層情況不明，不抓落實，不想落實。二、官僚主義的表現(xiàn)，服務(wù)較差。有的部門每年搞各類文件、講話匯編，印制成本高昂，效果卻不明顯。在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的 要求還有一定距離，鋪張浪費現(xiàn)象還不同程度存在。有時存在遇到矛盾躲著走，碰到困難繞著行的現(xiàn)象，怕到壽山、路下等艱苦和邊遠(yuǎn)山區(qū)下鄉(xiāng)，生活上有貪圖安逸、追求享受的傾向，認(rèn)為社會發(fā)展了，辦公條件也要相應(yīng)提高。（三）享樂主義方面1理想信念不夠堅定。1會議活動不夠精簡。下基層浮于表面、走馬觀花、蜻蜓點水多，往往是提前打招呼，按“規(guī)定路線”走，抓住典型深入研究少。（二）官僚主義方面為人民服務(wù)的宗旨意識還需加強(qiáng)。貫徹上級政策時有時沒有找準(zhǔn)結(jié)合點，照本宣科的多，因地制宜、實事求是、創(chuàng)造性地開展工作的少，使得政策運用不力，甚至出現(xiàn)偏差。平時較多時間忙于開會，參加會議，疲于應(yīng)付各種檢查、評比，迎來送往，難以靜下心，坐下來，學(xué)進(jìn)去。三是公務(wù)接待上要求不嚴(yán)。在工作中，有時對抓工作落實不力、紀(jì)律堅持不好的現(xiàn)象睜只眼閉只眼，在管理上失之于寬、失之于松，個別時候還存在著“護(hù)短”現(xiàn)象。局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，工作上只求過得去、不求過得硬，只想埋頭做事，不愿主動思考。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。一是工作作風(fēng)上有時比較松懈，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。（四）要進(jìn)一步強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。針對“四風(fēng)”存在的突出問題，我將在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個方面：（一）要進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。自己在理論學(xué)習(xí)和運用上的差距，是思想上和工作中產(chǎn)生問題的重要根源。對個別解決比較困難的工作存在“等、靠”思想，例如新校區(qū)的土地證問題、游泳館建設(shè)問題、安居工程工作推進(jìn)問題等，由于這些問題自己個人無法通過自己的努力就能解決的，因此對這些問題存在“等、靠”思想。（二）官僚主義方面廣泛聯(lián)系群眾做得不夠,在思想上、工作上和其他同志溝通不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多；在工作中與同事進(jìn)行面對面交流溝通不主動，同時交流的方法上也存在一定的問題。工作作風(fēng)扎實度還需進(jìn)一步提高，工作上有時存在急于求成的情緒，對待突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把他做到最好、最安全。批評與自我批評做的不夠好，對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，對別人體貼關(guān)心也需要加強(qiáng)。雖然自己的辦公場所不是正式的辦公場所，自己每天接待人員較多，有時還需在辦公室臨時召開工程例會，但按上級有關(guān)規(guī)定，辦公室面積超標(biāo)。群眾路線、群眾觀念不夠強(qiáng)，和群眾打成一片的觀念存在誤區(qū)，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法，忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，這是產(chǎn)生問題的又一個重要思想根源。要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。二是存在不求有功但求無過的思想觀念。在工作中遇到困難的時候，缺乏知難而進(jìn)的決心；碰到矛盾的時候，還缺少敢于碰硬的勇氣；遇到挫折的時候，還缺乏堅韌不拔的毅力；面臨挑戰(zhàn)的時候，還缺少攻堅克難的魄力。具體表現(xiàn)在，在進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時，為了片面追求高學(xué)分而存在請別人代替學(xué)習(xí)一些自認(rèn)為可有可無的教學(xué)視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補(bǔ)上。（二）官僚主義方面：一是基層調(diào)研不足。二是生活上艱苦奮斗精神不夠，存在享樂主義傾向。沒有充分認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性、必要性，造成學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上偏重于經(jīng)濟(jì)、科技、管理方面知識的學(xué)習(xí)，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)明顯不足；在學(xué)習(xí)方法上表現(xiàn)為表面學(xué)、零碎學(xué)、按需學(xué)，缺乏深入學(xué)、刻苦學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，尤其沒有進(jìn)行深入的理論思考。雖然這幾年，縣里每年 都組織黨政代表團(tuán)