20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理期末試卷質(zhì)量分析(參考版)
2024-10-14 05:04本頁面
【正文】 總之，物理教學(xué)必須重視培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生求知、創(chuàng)新，才能真正提高學(xué)生的綜合能力?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，要切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并從細(xì)節(jié)做起，包括聽課、實(shí)驗(yàn)、答題等各個(gè)方面。積極創(chuàng)設(shè)有利條件，讓學(xué)生有更多參與科學(xué)探究的機(jī)會(huì)，并且能夠規(guī)范、熟練地使用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究。對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，要有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。充分發(fā)揮教材和實(shí)驗(yàn)室的作用，鞏固和提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。如實(shí)驗(yàn)探究題第22題：凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)；第23題（4）：牛奶密度測量值偏大偏小問題；計(jì)算題第25題：關(guān)于空心問題的計(jì)算，錯(cuò)誤率較高。（三）學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力仍顯薄弱。部分學(xué)生對基本概念和原理理解不透徹，無法準(zhǔn)確識別、判斷那些似是而非的問題，導(dǎo)致解題失誤。試卷解答中表現(xiàn)為物理基礎(chǔ)知識掌握不牢，解題思路不清晰，答卷欠認(rèn)真等等。從成績分析看，存在以下幾個(gè)突出的問題：（一）低分現(xiàn)象依然明顯，學(xué)習(xí)興趣有待提高。二、考試情況分析總體上說同學(xué)們對于基礎(chǔ)概念及定理掌握尚可，但對知識的綜合運(yùn)用還欠缺，剛接觸物理這門自然科學(xué)學(xué)科，個(gè)別同學(xué)對于基礎(chǔ)概念還是模棱兩可，含糊不清經(jīng)不起考查。試題對基礎(chǔ)知識的考查不是簡單停留在知識的再現(xiàn)和記憶上，而是突出概念、原理和規(guī)律的本質(zhì)特征，立足于具體的問題情境，考查學(xué)生對物理知識的記憶、理解和靈活應(yīng)用。試卷中各知識塊的結(jié)構(gòu)、比例較合理，這次期末試卷注重基礎(chǔ)，考查理解、運(yùn)用知識的能力。第五篇：八年級物理期末試卷分析八年級物理期末考試試卷分析（20162017學(xué)年第一學(xué)期）大同縣倍加造鎮(zhèn)中學(xué)趙俊一、試卷特點(diǎn)這次期末試卷由單項(xiàng)選擇題、填空題、作圖題、實(shí)驗(yàn)探究題和計(jì)算題組成，總分100分。① 可能命題人的選擇是想從生活中選擇一些比較簡單的實(shí)驗(yàn)考，因?yàn)槲锢砭褪且獜纳钪衼淼缴钪腥ヂ?！但越是生活的，學(xué)生們的回答越是生活的經(jīng)驗(yàn)的，直觀感受性質(zhì)的回答，從學(xué)生答題的表述來看，感覺很不好，很多同學(xué)沒掌握物理的語言。③ 第三小問，問簡易測力計(jì)使用時(shí)應(yīng)注意：注意不要打到自己的手或者打到別人，還是注意橡皮筋要選彈性好的？其實(shí)都不是，問的應(yīng)該就是彈簧測力計(jì)使用的注意事項(xiàng)，但在這里這么問很牽強(qiáng)。不少同學(xué)些的是拉力越大，彈簧伸長越大。從某種程度上來說是回答了，但題目實(shí)際問的并不是這個(gè)意思，我覺得應(yīng)該改成 使用橡皮筋可以做簡易測力計(jì)的原理是什么？如果問成原理，我想很多同學(xué)就可以聯(lián)想到彈簧測力計(jì)的原理。② 語意表述缺陷。明顯屬于比例標(biāo)度錯(cuò)誤。此題要求不高，就是把點(diǎn) 描出用線連起來即可。實(shí)驗(yàn)題二 這題同意認(rèn)為也有不妥之處。③ 配圖的誤導(dǎo)覺得配圖有誤導(dǎo)之嫌，其一 瓶畫成類似三個(gè)部分，而其中靠近水槽的部分與瓶底充滿的水應(yīng)該填充一樣多，但配圖不符，其二瓶底有一快黑色印記，很多同學(xué)認(rèn)為是墨水，考的擴(kuò)散現(xiàn)象。很多同學(xué)認(rèn)為，瓶口在傾斜過程中水會(huì)灑一點(diǎn)出來，會(huì)有部分空氣進(jìn)入，當(dāng)瓶口在液面以下，瓶內(nèi)的水是減少的，也就是說水位下降了。題目只給出前提條件，并沒有給出具體的操作步驟。實(shí)驗(yàn)的第一題個(gè)人認(rèn)為存在諸多不妥
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