20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理期末試卷質(zhì)量分析(文件)
【正文】 的是拉力越大，彈簧伸長越大。① 可能命題人的選擇是想從生活中選擇一些比較簡單的實驗考，因為物理就是要從生活中來到生活中去嘛！但越是生活的，學(xué)生們的回答越是生活的經(jīng)驗的，直觀感受性質(zhì)的回答，從學(xué)生答題的表述來看，感覺很不好，很多同學(xué)沒掌握物理的語言。試卷中各知識塊的結(jié)構(gòu)、比例較合理，這次期末試卷注重基礎(chǔ)，考查理解、運用知識的能力。二、考試情況分析總體上說同學(xué)們對于基礎(chǔ)概念及定理掌握尚可，但對知識的綜合運用還欠缺，剛接觸物理這門自然科學(xué)學(xué)科，個別同學(xué)對于基礎(chǔ)概念還是模棱兩可，含糊不清經(jīng)不起考查。試卷解答中表現(xiàn)為物理基礎(chǔ)知識掌握不牢，解題思路不清晰，答卷欠認真等等。（三）學(xué)生的實驗探究能力仍顯薄弱。充分發(fā)揮教材和實驗室的作用，鞏固和提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。積極創(chuàng)設(shè)有利條件，讓學(xué)生有更多參與科學(xué)探究的機會，并且能夠規(guī)范、熟練地使用實驗進行科學(xué)探究。總之，物理教學(xué)必須重視培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，加強對實驗操作能力的培養(yǎng)，激勵學(xué)生求知、創(chuàng)新，才能真正提高學(xué)生的綜合能力?！凹毠?jié)決定成敗”，要切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并從細節(jié)做起，包括聽課、實驗、答題等各個方面。對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，要有針對性地進行指導(dǎo)訓(xùn)練。如實驗探究題第22題：凸透鏡成像實驗；第23題（4）：牛奶密度測量值偏大偏小問題；計算題第25題：關(guān)于空心問題的計算，錯誤率較高。部分學(xué)生對基本概念和原理理解不透徹，無法準確識別、判斷那些似是而非的問題，導(dǎo)致解題失誤。從成績分析看，存在以下幾個突出的問題：（一）低分現(xiàn)象依然明顯，學(xué)習(xí)興趣有待提高。試題對基礎(chǔ)知識的考查不是簡單停留在知識的再現(xiàn)和記憶上，而是突出概念、原理和規(guī)律的本質(zhì)特征，立足于具體的問題情境，考查學(xué)生對物理知識的記憶、理解和靈活應(yīng)用。第五篇：八年級物理期末試卷分析八年級物理期末考試試卷分析（20162017學(xué)年第一學(xué)期）大同縣倍加造鎮(zhèn)中學(xué)趙俊一、試卷特點這次期末試卷由單項選擇題、填空題、作圖題、實驗探究題和計算題組成，總分100分。③ 第三小問，問簡易測力計使用時應(yīng)注意：注意不要打到自己的手或者打到別人，還是注意橡皮筋要選彈性好的？其實都不是，問的應(yīng)該就是彈簧測力計使用的注意事項，但在這里這么問很牽強。從某種程度上來說是回答了，但題目實際問的并不是這個意思，我覺得應(yīng)該改成 使用橡皮筋可以做簡易測力計的原理是什么？如果問成原理，我想很多同學(xué)就可以聯(lián)想到彈簧測力計的原理。明顯屬于比例標度錯誤。實驗題二 這題同意認為也有不妥之處。很多同學(xué)認為，瓶口在傾斜過程中水會灑一點出來，會有部分空氣進入，當瓶口在液面以下，瓶內(nèi)的水是減少的，也就是說水位下降了。實驗的第一題個人認為存在諸多不妥之處① 指向性不明。這么說有憑據(jù)的，在試卷的最后一大題，涉及到了發(fā)電機的轉(zhuǎn)子，實際到能量轉(zhuǎn)換，這個既可以說是八年級機械功部分，也可以歸于九年級內(nèi)容。試卷綜合性強，難得大。目的培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度。存在問題較多的是同學(xué)因為粗心沒標上箭頭。如230題有一部分學(xué)生公式運用不準確，不會解題，有的用對了公式但數(shù)據(jù)
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