【正文】 沙灘上還躺著一些美麗的貝殼，有圓的，有三角形的，還有和五角星一樣的、是不是想撿一個回家擺在自己的小桌子上??？大海是多迷人??！不過現(xiàn)在你可得和球球回家了哦！呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車要返航了哦、回家了、二、全腦操三、左書。鮮紅的夕陽不僅染紅了天上的云彩，還把大海也給染紅了呢，紅艷艷的海水好像羞紅了臉的小妹妹呢。5—6歲走平衡木玩法：讓幼兒走觸覺道（感統(tǒng)器械）第四課語言組合開發(fā)全腦（一）訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練—魔法南瓜車《在海邊》小家伙，上次玩的開心嗎？是不是覺得我們的魔法旅行很有趣呢？今天想去哪里玩？嗯、球球帶你們?nèi)ズ＿吅貌缓?？現(xiàn)在是黃昏，可是大海最好看的時候哦！哈哈！等不急要去了嗎？來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！走嘍！來閉上眼睛，你聽，有大海的聲音呢！嘩、嘩、的水聲、大海多美麗啊，黃昏的海邊更是漂亮的得不得了。湖面上更是美麗，一些自由自在的小魚在水面上游來游去，還有很多美麗的荷花，這些荷花的花瓣是粉紅色的，葉片和莖是青綠色的，多好看?。」?，小家伙，看到這么漂亮的風(fēng)景，是不是都不舍得回家了??？呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車要返航了哦、回家了、睜開眼睛！二、全腦操三、左書四、左手能力訓(xùn)練：創(chuàng)意描線卡（清大學(xué)堂多元智能卡片）五、倒行六、視覺影像訓(xùn)練：視覺訓(xùn)練卡片3—4歲第4張4—5歲第6張5—6歲第8張七、全腦兒歌和古詩的背誦：3—4歲4—5歲兒歌5—6歲古詩八、卡片訓(xùn)練：3—4歲記憶兩組，每組三個4—5歲記憶兩組，每組三個（兩組混在一起記憶）5—6歲記憶三組，每組三個（三組混在一起記憶）九、全腦游戲：肢體運動游戲3—4歲雙手夾乒乓球投籃玩法：讓幼兒雙手夾著乒乓球從一點走到另一 點投籃（眼睛直視前方）。它載著我們慢慢地像湖心駛?cè)?。?—4歲只用彩色圖片）本節(jié)記憶卡片數(shù)量：3—4歲記憶兩組，每組三個4—5歲記憶兩組，每組三個5—6歲記憶三組，每組三個九、全腦游戲：智能提升題卡——觀察訓(xùn)練游戲3—4歲《找鞋子》第2張4—5歲《找不同》第4張5—6歲《給風(fēng)箏連線》第6張第二課利用腦波音樂開發(fā)全腦（3—6歲）訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練——魔法南瓜車《在池塘》小家伙，上次玩的開心嗎？是不是覺得我們魔法旅行很有 趣呢？今天想去哪里玩？嗯、球球帶你們?nèi)タ纯疵利惖某靥梁貌缓?？來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦、閉上你的眼睛，走嘍！池塘到了，水面上靜靜的，和一面鏡子一樣，可以看見映在上面那藍藍的天，白白的云，粉粉的花，綠綠的樹。在1分鐘內(nèi)，看自己能重復(fù)多少遍。這一動作應(yīng)該具有大范圍性，要記住，學(xué)生離得越遠，你的動作就應(yīng)該越大。結(jié)束后教師出示圖畫提問。教師復(fù)述訓(xùn)練內(nèi)容《在花園》要求：教師語態(tài)輕柔，速度緩慢。呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車返航了哦、回家了、睜開眼睛！教師提要求：讓幼兒想象教師所說畫面。海面上還飛著幾只潔白的海鷗，像巡邏的警察叔叔一樣在天空中飛翔。你看夕陽把天染紅了大半邊，五彩的云有淡紅的，有深紅的，金黃的，橘紅的，真是多姿多彩。5—6歲 走平衡木玩法：讓幼兒走觸覺道（感統(tǒng)器械）。湖面上更是美麗，一些自由自在的小魚在水面上游來游去，還有很多美麗的荷花，這些荷花的花瓣是粉紅色的，葉片和莖是青綠色的，多好看啊！哈哈，小家伙，看到這么漂亮的風(fēng)景，是不是都不舍得回家了??？呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車要返航了哦、回家了、睜開眼睛！二、全腦操三、左書四、左手能力訓(xùn)練：創(chuàng)意描線卡（清大學(xué)堂多元智能卡片）五、倒行六、視覺影像訓(xùn)練：視覺訓(xùn)練卡片3—4歲 第4張 4—5歲 第6張5—6歲 第8張七、全腦兒歌和古詩的背誦：3—4歲 4—5歲 兒歌 5—6歲 古詩八、卡片訓(xùn)練：3—4歲 記憶兩組，每組三個4—5歲 記憶兩組，每組三個（兩組混在一起記憶）5—6歲 記憶三組，每組三個（三組混在一起記憶）九、全腦游戲：肢體運動游戲3—4歲 雙手夾乒乓球投籃玩法：讓幼兒雙手夾著乒乓球從一點走到另一點投籃（眼睛直視前方）。它載著我們慢慢地像湖心駛?cè)?。?—4歲只用彩色圖片）本節(jié)記憶卡片數(shù)量：3—4歲 記憶兩組，每組三個 4—5歲 記憶兩組，每組三個 5—6歲 記憶三組，每組三個九、全腦游戲：智能提升題卡——觀察訓(xùn)練游戲 3—4歲《找鞋子》 第2張 4—5歲《找不同》 第4張 5—6歲《給風(fēng)箏連線》 第6張第二課利用腦波音樂開發(fā)全腦（3—6歲）訓(xùn)練過程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練——魔法南瓜車《在池塘》小家伙，上次玩的開心嗎？是不是覺得我們魔法旅行很有趣呢？今天想去哪里玩？嗯、球球帶你們?nèi)タ纯疵利惖某靥梁貌缓?？來來來，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦、閉上你的眼睛，走嘍！池塘到了，水面上靜靜的，和一面鏡子一樣，可以看見映在上面那藍藍的天，白白的云，粉粉的花，綠綠的樹。在1分鐘內(nèi)，看自己能重復(fù)多少遍。這一動作應(yīng)該具有大范圍性，要記住，學(xué)生離得越遠，你的動作就應(yīng)該越大。結(jié)束后教師出示圖畫提問。教師復(fù)述訓(xùn)練內(nèi)容《在花園》 要求：教師語態(tài)輕柔，速度緩慢。呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車返航了哦、回家了、睜開眼睛！教師提要求：讓幼兒想象教師所說畫面?？啥嗍硠游锔闻K、各種瘦肉、雞蛋黃、黃豆及其制品、芝麻醬、綠色帶葉蔬菜、木耳和蘑菇?！敝靼嘟處熗现鲜笈?，配班教師追，直到踩到老鼠為止。”同時扮演小老鼠蹲下做“吃油”狀。一只有繩子的老鼠玩具。音樂。（抽回另一只手）做做玩玩：好玩的雪花片 鍛煉手的控制能力及手部小肌肉力量。（豎起食指）一只叫叮叮，（一只手伸向前），一只叫咚咚，（一只手伸向前）叮叮飛走了，（一只手放在背后），咚咚飛走了。促進寶寶的大腦神經(jīng)的傳導(dǎo)功能和語言感知能力。冬季蔬菜品種較少，孩子攝取維生素往往不足，因此，在春季膳食調(diào)配上，應(yīng)多采用一些時令蔬菜，如春筍、菠菜、芹菜等，肉類中，應(yīng)少吃肥肉等高脂肪食物。健康小貼士：寶寶春季飲食春天，萬物復(fù)蘇，人體的陽氣生發(fā)，此時在飲食上要選擇一些能“助陽”的食品，如蔥、姜等，使郁積一冬的人體內(nèi)熱散發(fā)出來。開開心心：小猴摘桃 練習(xí)縱跳觸物的能力；喜歡和小朋友一起參與游戲。知道打電話要有禮貌。幼兒操作。把弄好的紙花小心地平放在水上，等待紙花展開。結(jié)束活動 say goodbay第四周熱身活動親親熱熱：同上手指游戲：同上做作玩玩：水中綻放的紙花 初步知道紙花在水中綻放的原理；激發(fā)幼兒對科學(xué)實驗的探索興趣。圖片開開心心：《小熊過橋》 嘗試在較寬且低矮的平衡木上感受平衡。對角折的折法圖，寶寶每人一張正方形折紙。一個手指點點點（伸出一個手指點寶寶）兩個手指敲敲敲（伸出兩只手指在寶寶身上輕敲）三個手指捏捏捏（伸出三只手指在寶寶身上輕捏）四個手指撓撓撓（伸出四只手指在寶寶身上輕撓）五個手指拍拍拍（兩個手對拍）五個兄弟爬上山（從寶寶的下身做爬山狀）幾里古嚕滾下來（在寶寶身上從上往下?lián)希┩客慨嫯嫞赫奂垺缎」贰?練習(xí)對角折、手指壓平的技能；提高小手的精細能力。結(jié)束活動 say goodbay第三周熱身活動親親熱熱：同上手指游戲：手指爬山 鍛煉寶寶手指靈活性，練習(xí)邊念兒歌邊做手指動作，體驗手指游戲的樂趣。以到達對岸者為勝。人手2塊腳印板，小貼紙若干。老爺爺、老婆婆、小貓、小狗、小老鼠頭飾?！钡诙軣嵘砘顒佑H親熱熱：同上手指游戲：同上涂涂畫畫：撕紙粘貼畫《美麗的花瓶》 鞏固練習(xí)撕貼的技能，增進對繪畫活動的興趣。”小松鼠說：“小白兔，你吃吧。它們看見不遠處有一個圓圓的、紅紅的東西，看上去像果子一樣。小白兔連忙抱住小松鼠說：“別怕，別怕，有我呢！我們兩個在一起?！稗Z隆隆”打雷了。結(jié)束活動 say goodbay 附：故事《小松鼠和小白兔》小松鼠和小白兔一起在草地上做游戲?！眱焊枘钔辏∝埮苋ッΡ?，然后回到媽媽身邊。開開心心：《小貓小貓真愛玩》 鍛煉寶寶奔跑能力；練習(xí)聽指令做動作。訓(xùn)練聽說，學(xué)習(xí)復(fù)述的技能。涂涂畫畫：泥工添畫《小雞吃蟲》 練習(xí)團圓、壓扁的技能；添畫小雞的嘴巴、小草、小蟲子，豐富寶寶的想象力。老三老四彎彎腰（兩手中指上下運動），老五伸伸腿（兩手小指伸展運動）。老五別看個子?。▋墒稚煨∧粗福?，拉起勾來有本事（兩手小指互勾）。老大長得最粗壯（兩手伸拇指），老二生來有主意（兩手伸食指）。促進寶寶的大腦神經(jīng)的傳導(dǎo)功能和