【摘要】不等式復(fù)習(xí)題一.選擇題,ab滿(mǎn)足ab?,則下列不等式成立的是A、22ab?B、11ab?C、22abab?D、22abba?解析:法1:當(dāng)0b?時(shí)22abab???,淘汰A;當(dāng)0ab??時(shí)11abab???,淘汰B;當(dāng)0
2024-12-06 10:14
【摘要】不等式練習(xí)題(二)a、b的等差中項(xiàng)是5,則2a、2b的等比中項(xiàng)的最大值為A.10B.25C.50D.100ab0,則下面不等式正確的是()A.abbabaab????22B.abbaabba????22C.baaba
2024-11-19 13:24
【摘要】不等式練習(xí)題(一)1、若ab,下列不等式中一定成立的是()A、ba11?B、1?abC、22ab?D、0lg()ab??2、若-1ab1,則下列不等式中成立的是()A、-2a-b0B、-2a-b-1C、-
2024-12-04 14:42
【摘要】基本不等式請(qǐng)嘗試用四個(gè)全等的直角三角形拼成一個(gè)“風(fēng)車(chē)”圖案?趙爽弦圖a2+b2≥2ab?該結(jié)論成立的條件是什么?若a,b∈R,那么?形的角度?數(shù)的角度a2+b2-2ab=(a-b)2≥0a0,b0
2024-11-21 05:40
【摘要】不等關(guān)系與不等式A組基礎(chǔ)鞏固1.已知cb0,下列不等式中必成立的一個(gè)是()A.a(chǎn)+cb+dB.a(chǎn)-cb-dC.a(chǎn)dbd解析:∵c-∵ab0,∴a-cb-B.答案:B2
2024-12-12 20:21
【摘要】第三章不等式課題:§不等式與不等關(guān)系第1課時(shí)授課類(lèi)型:新授課【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:通過(guò)具體情景,感受在現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中存在著大量的不等關(guān)系,理解不等式(組)的實(shí)際背景,掌握不等式的基本性質(zhì);2.過(guò)程與方法:通過(guò)解決具體問(wèn)題,學(xué)會(huì)依據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際背景分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法;3.情態(tài)與
2024-11-23 20:24
【摘要】基本不等式A組基礎(chǔ)鞏固1.若x0,y0,且2x+8y=1,則xy有()A.最大值64B.最小值164C.最小值12D.最小值64解析:xy=xy??????2x+8y=2y+8x≥22y·8x=8xy,∴xy≥8,即xy≥64,當(dāng)且僅當(dāng)???
2024-12-12 20:20
【摘要】:22)8321464(???(2-3)(3+2):03)151(30sin227????2x2-x-3=0x2+6x-16=03.先化簡(jiǎn),再求值:xxxxx21222????,其中12??x
2024-11-28 13:31
【摘要】[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]一、選擇題1.若,則等于()A.B.C.3D.2.函數(shù)y=log(x++1)(x1)的最大值是()A.-2B.2C.-3D.33.不等式≥1的解集是()A.{x|≤x≤2}B.{x|≤x<2}C.{x|x>2或x≤}D.{x|x<2}4.設(shè)a>1>b>-
2025-06-30 17:32
【摘要】不等關(guān)系與不等式教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:掌握不等式的基本性質(zhì),會(huì)用不等式的性質(zhì)證明簡(jiǎn)單不等式,掌握比較大小的方法.2.過(guò)程與方法:通過(guò)解決具體問(wèn)題,學(xué)會(huì)依據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際背景分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法.3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):通過(guò)解決具體問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的重要作用,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣.重點(diǎn):不等式的概念和比
2024-12-13 03:41
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修5期末復(fù)習(xí)等差數(shù)列一、選擇題:1.三個(gè)數(shù),,abc既是等差數(shù)列,又是等比數(shù)列,則,,abc間的關(guān)系為()A.bacb???B.2bac?C.abc??D.0abc???2.下列關(guān)于星星的圖案構(gòu)成一個(gè)數(shù)列,該數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式是()
2024-12-04 07:49
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修5期末復(fù)習(xí)等比數(shù)列1.在等比數(shù)列}{na中,3a和5a是二次方程052???kxx的兩個(gè)根,則642aaa的值為()(A)55?(B)55(C)55?(D)252.已知三角形的三邊構(gòu)成等比數(shù)列,它們的公比為q,則q的取值范
【摘要】不等關(guān)系與不等式(1)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:通過(guò)具體情景,感受在現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中存在著大量不等關(guān)系,理解不等式(組)的實(shí)際背景,掌握不等式的基本性質(zhì),會(huì)用不等式的性質(zhì)證明簡(jiǎn)單的不等式.2.過(guò)程與方法:通過(guò)解決具體問(wèn)題,學(xué)會(huì)依據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際背景分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法.3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):通過(guò)解決具體問(wèn)題,體會(huì)數(shù)
【摘要】12不等式的定義:用不等號(hào)連接兩個(gè)解析式所得的式子,叫做不等式.說(shuō)明:(1)不等號(hào)的種類(lèi):>、<、≥(≮)、≤(≯)、≠.(2)解析式是指:代數(shù)式和超越式(包括指數(shù)式、對(duì)數(shù)式和三角式等)(3)不等式研究的范圍是實(shí)數(shù)集R.3對(duì)于任意兩個(gè)實(shí)數(shù)a、b,在a>b,a=b,a
2024-11-21 19:45
【摘要】均值不等式(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)、幾何平均值的概念。比較大小、證明、求最值和實(shí)際問(wèn)題。:基本不等式的應(yīng)用:利用基本不等式證明不等式和求最值。自學(xué)提綱、幾何平均值的概念:(1)數(shù)形結(jié)合思想、“整體與局部”(2)配湊等技巧基礎(chǔ)
2024-08-15 16:51