滬教版語文八上晶瑩的淚珠word教案(參考版)

【摘要】晶瑩的淚珠教學(xué)重點(diǎn)：１、仔細(xì)體會(huì)教務(wù)處女先生對(duì)“我”的關(guān)愛和友善。２、把握文中“我”細(xì)微的感情波動(dòng)的過程。３、把握人物的性格特點(diǎn)以及對(duì)“我”人生的影響。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)作者在文末所表達(dá)的深意。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，當(dāng)我們置身于忙碌、緊張的工作學(xué)習(xí)中，是否有過這樣的經(jīng)歷：當(dāng)自己身心俱疲時(shí)，

2024-12-04 12:38

滬教版語文八上晶瑩的淚珠(參考版)

【摘要】晶瑩的淚珠教學(xué)目標(biāo)：?1理解文章主旨，一個(gè)平凡人物對(duì)弱小者的真摯感情和圣潔心靈，以及這種品質(zhì)所具有的社會(huì)震撼力量。2品味文中對(duì)女教師語言，動(dòng)作，神態(tài)的出色描寫，以及細(xì)節(jié)描寫，理解文本側(cè)面描寫對(duì)烘托人物和表達(dá)主旨的作用。字詞過關(guān)?詫異?困窘?前程?彌留?顫栗?名落孫山

2024-12-04 06:43

八年級(jí)語文晶瑩的淚珠課件滬教版(參考版)

【摘要】晶瑩的淚珠教學(xué)目標(biāo)：?1理解文章主旨，一個(gè)平凡人物對(duì)弱小者的真摯感情和圣潔心靈，以及這種品質(zhì)所具有的社會(huì)震撼力量。2品味文中對(duì)女教師語言，動(dòng)作，神態(tài)的出色描寫，以及細(xì)節(jié)描寫，理解文本側(cè)面描寫對(duì)烘托人物和表達(dá)主旨的作用。字詞過關(guān)?詫異?困窘?前程?彌留?顫栗?名落孫山

2024-12-04 14:58

滬教版語文八上賢人的禮物word教案(參考版)

【摘要】科目：語文（高二年級(jí)下學(xué)期）授課教師：晶晶課題：課外閱讀理解訓(xùn)練《賢人的禮物》（第二課時(shí)）授課班級(jí)：中?；A(chǔ)205班課型：課堂講讀練習(xí)課授課時(shí)間：2021年4月12日《賢人的禮物》教學(xué)說明一

2024-12-09 16:47

滬教版語文八上辛棄疾詞三首word教案(參考版)

【摘要】第16課辛棄疾詞三首一、作者介紹辛棄疾(1140—1207)，字幼安，號(hào)稼軒，歷城(今山東濟(jì)南)人。辛棄疾是南宋愛國(guó)詞派的代表，是兩宋豪放詞派的代表，是宋詞的集大成者。有《稼軒長(zhǎng)短句》四卷。他流傳至今的詞作計(jì)有620多首，數(shù)量居兩宋詞家之冠。他的詞繼承和發(fā)展了蘇軾的豪放風(fēng)格，把愛國(guó)詞的創(chuàng)作推向頂峰。他的詞唱出了那個(gè)時(shí)代的最

2024-12-09 16:47

滬教版語文八上zmj-3677-11031word教案(參考版)

【摘要】人間之愛單元設(shè)計(jì)一、單元主題本單元主要贊美人間之愛。共有五篇課文，除《笑》是一篇美文以外，其余都是敘事類文章：1《笑》（冰心）2《小巷深處》（林莉）3《為我唱首歌吧》（艾德里安）4《與愛相約》（薩拉米斯·伊舍凱舍）5《哦！冬夜的燈光》（莫里斯·吉布森）二、教學(xué)單元的處理在閱讀教學(xué)中，起先可以從讀懂文章主

2024-12-04 03:32

滬教版語文九上年關(guān)word教案(參考版)

【摘要】案例名稱:《《年關(guān)》教學(xué)案例》學(xué)年:2021教材分析：《年關(guān)》節(jié)選自茅盾短篇小說《林家鋪?zhàn)印返牡谒恼?。《林家鋪?zhàn)印穭?chuàng)作于1932年，主要描繪了江浙小鎮(zhèn)上一家普通商鋪——林家鋪?zhàn)舆^年關(guān)時(shí)的掙扎和倒閉過程，揭露了日本帝國(guó)主義的侵略和國(guó)民黨的敲詐勒索等的重重壓迫下，民不聊生，商業(yè)破產(chǎn)的悲慘現(xiàn)實(shí)。本文是小說的高潮部分，主要描寫

2024-12-04 06:42

滬教版語文九上遙遠(yuǎn)的記憶word教案(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：A、積累文學(xué)常識(shí)：列夫托爾斯泰及其相關(guān)作品。B、學(xué)習(xí)用細(xì)節(jié)描寫人物的方法。2、過程與方法：通過默讀、速讀、有感情的朗讀課文，通過質(zhì)疑、討論、交流等合作探究式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生感悟、體會(huì)、欣賞文中優(yōu)美的語言，領(lǐng)會(huì)作品的思想情感。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受列夫托爾斯泰的

2024-12-05 04:19

滬教版語文七上女孩獨(dú)立word教案(參考版)

【摘要】課題女孩獨(dú)立課型新授教時(shí)/累計(jì)教時(shí)1/1教學(xué)目的1、知識(shí)技能2、過程、方法3、情感、價(jià)值通過解讀“我”和女兒的獨(dú)立過程，理解孩子的成長(zhǎng)和獨(dú)立之不易。運(yùn)用多種朗讀方式品讀課文。理解母親在女兒獨(dú)立過程中的良苦用心，體會(huì)母親內(nèi)心深處對(duì)女兒真摯的愛。教學(xué)

2024-12-04 12:21

滬教版語文九上晉祠word教案(參考版)

【摘要】晉祠教學(xué)目標(biāo)1.掌握文中生字詞，整體把握課文內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。2．初步學(xué)會(huì)分析短小的文藝性說明文，體會(huì)說明文中運(yùn)用描寫手法和修辭手法的效果，明確說明順序。3．感受晉祠的“美”，激發(fā)對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)從文藝性說明文生動(dòng)形象的語言角度入手感受晉祠的“美”。教學(xué)難點(diǎn)在說明文中通過合理的順序的安排表達(dá)感情。

2024-12-04 06:42

滬教版語文八上陳毅市長(zhǎng)word教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《陳毅市長(zhǎng)》教學(xué)反思文/坐窗聽雨今天第四節(jié)課，我和93班的學(xué)生一起走近陳毅，學(xué)習(xí)了沙葉新的話劇《陳毅市長(zhǎng)》。本文是學(xué)生第一次接觸的文學(xué)樣式——話劇，所以希望通過“讀—看—演—寫”等幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，能使學(xué)生對(duì)話劇有一個(gè)由淺入深的認(rèn)識(shí)。本課屬于第一課時(shí)，本堂課的教學(xué)目標(biāo)我確立為：初步把握本課劇情的矛盾沖突；學(xué)會(huì)通過人物對(duì)話的分析，

2024-12-13 06:27

鄂教版語文八上熱點(diǎn)word教案(參考版)

【摘要】口語交際熱點(diǎn)【教學(xué)構(gòu)想】。本口語交際課次以訪談?dòng)?xùn)練為教學(xué)內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具備文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。隨著時(shí)代的發(fā)展，訪談這種口語交際形式被運(yùn)用得越來越廣泛，它不同于日常生活中的口語交際活動(dòng)，帶有較大的隨機(jī)性、非預(yù)見性，它屬于組織中的口語交際活動(dòng)，其課程內(nèi)容主要應(yīng)是“形成性”的，如果讓學(xué)生在完

2024-12-09 07:57

鄂教版語文八上滋味word教案(參考版)

【摘要】【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義：嘟d‘噥nong：連續(xù)不斷地自言自語。嚅r’動(dòng)：想要說話而嘴唇微動(dòng)。將信將疑：有些相信，又有些懷疑。冷不?。豪洳环馈；瓴皇厣幔涸溉说撵`魂離開了軀殼，這里形容精神恍惚、心神不定。二、相關(guān)背景：1、關(guān)于作者：張抗抗，女作家。

2024-12-09 02:22

魯教版語文八上端午的鴨蛋word教案(參考版)

【摘要】八年級(jí)語文教案17．端午的鴨蛋汪曾祺知識(shí)與能力：1．初讀課文，理清文章的思路。2．體會(huì)文章的語言特色，品味其中韻味和情致。3．理解文章于自然中寫出自己獨(dú)特的感受，流露出對(duì)兒時(shí)生活的懷想，對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛。過程與方法：以合作探究及賞析的方式，激

2024-12-09 05:32

滬教版語文八上18(參考版)

【摘要】18.《陳毅市長(zhǎng)》（共一課時(shí)）一、基礎(chǔ)驛站1、給加點(diǎn)字注音少頃．（）請(qǐng)?zhí)ǎ┡遥ǎ┑囊宦曢]門羹．（）咋．（）辦駑．（）鈍撳．（）鈕，請(qǐng)指出并按順序把它們正確地寫在方格里。痛心疾首

2024-11-24 02:38

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