滬科版3-1選修三12探究電荷相互作用規(guī)律同步試題2(參考版)

【摘要】探究電荷相互作用規(guī)律同步試題一、選擇題：1．庫侖定律的適用范圍是[]A．真空中兩個帶電球體間的相互作用[來源:學科網(wǎng)ZXXK]B．真空中任意帶電體間的相互作用C．真空中兩個點電荷間的相互作用D．真空中兩個帶電體的大小遠小于它們之間的距離，則可應用庫侖定律2．兩個

2024-12-04 12:38

12探究電荷相互作用規(guī)律同步精練滬科版選修3-1(參考版)

【摘要】第2課時探究電荷相互作用規(guī)律()A．點電荷就是體積很小的帶電體B．點電荷就是體積和所帶電荷量都很小的帶電體C．根據(jù)F＝kq1q2r2可知，當r→0時，有F→∞D(zhuǎn)．靜電力常量的數(shù)值是由實驗得出的解析：當r→0時，電荷不能再被看成點電荷，庫侖定律不成立．答案：D

2024-12-12 06:45

滬科版3-1選修三12探究電荷相互作用規(guī)律2(參考版)

【摘要】新課標高中物理選修3－1探究電荷相互作用規(guī)律既然電荷之間存在相互作用，那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。實驗表明，電荷之間的作用力隨著電荷量的增大而增大，隨著距離的增大而減小電荷間的作用力與它們帶的電荷量以及距離有關(guān)，那么電荷之間相互作用力的大小會不會與萬有引力的

2024-11-22 10:21

滬科版3-1選修三12探究電荷相互作用規(guī)律1(參考版)

【摘要】§探究電荷相互作用規(guī)律學案導學學習目標：1、掌握庫侖定律，知道點電荷的概念，并理解真空中的庫侖定律．2、會用庫侖定律進行有關(guān)的計算．3、滲透理想化方法，培養(yǎng)由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力．4、了解控制度量的科學研究方法.重點：庫侖定律和庫侖力難點：關(guān)于庫侖定律的理解與應用

2024-12-12 22:09

滬科版3-1選修三12探究電荷相互作用規(guī)律3(參考版)

【摘要】探究電荷相互作用規(guī)律同步試題一、選擇題：1．庫侖定律的適用范圍是[]A．真空中兩個帶電球體間的相互作用B．真空中任意帶電體間的相互作用C．真空中兩個點電荷間的相互作用D．真空中兩個帶電體的大小遠小于它們之間的距離，則可應用庫侖定律2．兩個相同的金屬小球，帶電量之比為1

2024-11-23 22:26

12探究電荷相互作用規(guī)律課件滬科版選修3-1(參考版)

【摘要】第2課時探究電荷相互作用規(guī)律學習目標思維啟迪，知道點電荷的概念，理解庫侖定律的含義及其公式表達，知道靜電力常量．有關(guān)的計算．.自然界中存在兩種電荷，并且我們知道同種電荷相斥，異種電荷相吸，既然電荷之間存在相互作用，那么電荷之間相互作用

2024-11-27 22:57

滬科版3-1選修三12探究電荷相互作用規(guī)律4(參考版)

【摘要】探究電荷相互作用規(guī)律知識目標：1．掌握庫侖定律，知道點電荷的概念，并理解真空中的庫侖定律．2．會用庫侖定律進行有關(guān)的計算．能力目標：1．滲透理想化方法，培養(yǎng)學生由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力．2．滲透控制度量的科學研究方法[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]德育目標：通過元電荷的教學，滲透物質(zhì)無限可分的

2024-12-13 06:27

2017-2018學年滬科版選修3-1學案：第1章電荷的相互作用12探究電荷相互作用規(guī)律學案含答案(參考版)

【摘要】探究電荷相互作用規(guī)律學習目標知識脈絡，明確實際帶電體看作點電荷的條件．(難點)，并說明庫侖定律描述的客觀規(guī)律和適用條件．(重點)．(難點、重點)，知道靜電力常量.點電荷[先填空]1．點電荷帶電體間的距離比自身的大小大得多，以致帶

2024-12-13 15:37

20xx滬科版高中物理選修3-112探究電荷相互作用規(guī)律3(參考版)

【摘要】《探究電荷相互作用規(guī)律》教學設(shè)計知識目標：1．掌握庫侖定律，知道點電荷的概念，并理解真空中的庫侖定律．2．會用庫侖定律進行有關(guān)的計算．能力目標：1．滲透理想化方法，培養(yǎng)學生由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力．2．滲透控制度量的科學研究方法[來源:學科網(wǎng)ZXXK]德育目標：通過元電荷的教學，滲透物質(zhì)無限可分的

2024-11-22 16:22

20xx滬科版高中物理選修3-112探究電荷相互作用規(guī)律word學案(參考版)

【摘要】§探究電荷相互作用規(guī)律學案學習目標1．掌握庫侖定律，知道點電荷的概念，并理解真空中的庫侖定律．2．會用庫侖定律進行有關(guān)的計算．3．滲透理想化方法，培養(yǎng)由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力．4．了解控制度量的科學研究方法.[來源:學#科#網(wǎng)]重點：庫侖定律和庫侖力難點：關(guān)于庫侖定律的理

2024-11-23 06:58

20xx滬科版高中物理選修3-112探究電荷相互作用規(guī)律word教案1(參考版)

【摘要】《探究電荷相互作用規(guī)律》教學設(shè)計【教學目標】知識與技能：知道點電荷的概念，理解帶電體簡化為點電荷的條件；理解真空中的庫侖定律，知道靜電力常量；會運用真空中的庫侖定律分析與求解點電荷間的靜電力大小及方向。過程與方法：通過點電荷模型的建立，體驗理想化方法在物理研究中的作用；通過定性實驗及庫侖的研究過程，體驗和感悟類比、理想化方法及實驗探究等物理學的

2024-12-02 12:29

滬科版3-1選修三第一章電荷的相互作用單元試題1(參考版)

【摘要】高二物理小測1、下列做法中，能使兩個點電荷間的庫侖力的大小變?yōu)樵瓉淼囊话氲氖牵ǎ〢、不改變電荷間的距離，使每個電荷的電量都變?yōu)樵瓉淼囊话隑、不改變電荷的帶電量，使電荷間的距離變?yōu)樵瓉淼膬杀禖、使一個點電荷的帶電量加倍，同時使兩電荷間的距離加倍D、使兩個電荷的帶電量和兩電荷間的距離都增大到原來的兩倍2、如圖所示，將帶電粒子從電場

2024-12-04 06:40

滬科版3-1選修三33探究電阻定律2(參考版)

【摘要】3、3探究電阻定律【三維目標】1、知識技能：理解電阻定律，掌握，.明確電阻的串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)的特點。會畫等效電路。了解電阻率與溫度的關(guān)系。2、過程與方法：通過探究電阻定律，培養(yǎng)學生的科學探究能力和實驗動手能力。通過會畫等效電路圖，體會等效思電阻定律想方法。3、情感、態(tài)度和價值觀：從電阻定律的重要意義，體會電阻定

2024-12-13 06:27

滬科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象與電荷守恒2(參考版)

【摘要】《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》學案導學學習目標：1知道兩種電荷及其相互作用。2知道三種使物體帶電的方法及帶電本質(zhì)3知道電荷守恒定律4知道什么是元電荷、比荷、電荷量、靜電感應的概念學習方法和策略：1.物理學螺旋式遞進的學習方法。。教學重難點重點：電荷守恒定律難點：利用電荷守恒定

2024-12-13 06:27

滬科版3-1選修三24電容器電容同步試題2(參考版)

【摘要】2、4電容器電容同步測試一、選擇題1．關(guān)于電容的說法中正確的是（）A.由C＝Q／U可知．電容器的電容與它的帶電量、兩板間電壓有關(guān)．B.電容器帶電量多，說明它容納電荷的本領(lǐng)大．C．由Q＝CU可知，當U增大時．Q可以無限增大．D.兩個相互靠近彼此絕緣的人，雖然不帶電，但它們之間有電容．

2024-11-19 04:37

滬科版3-1選修三12探究電荷相互作用規(guī)律同步試題2(編輯修改稿)

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滬科版3-1選修三12探究電荷相互作用規(guī)律同步試題2(參考版)