濟南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僖?參考版)

【摘要】濰坊昌樂學(xué)習(xí)目標?與其功能相適應(yīng)的特點。?、靜脈和毛細血管以及血液在其中的流動情況。?。?血管相連通。一.血管？？問題血管動脈靜脈毛細血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液

2024-12-04 05:50

濟南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴俣?參考版)

【摘要】參賽作品生物七年級下冊本節(jié)目標：●區(qū)別動脈、靜脈和毛細血管●描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能●描述血液循環(huán)的過程(本課時不作講述)生物七年級下冊血管從粗到細，就像城市的道路一樣，人體內(nèi)的全部血管連接起來全長可達10萬公里。

2024-12-04 05:50

濟南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴偃?參考版)

【摘要】第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴倬抟版?zhèn)三中走近課堂血液是一種流動的組織，是人體內(nèi)重要組成物質(zhì)，它在人體內(nèi)不停地流動，把和送至全身各處，把產(chǎn)生的等廢物運走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細胞二氧化碳動脈靜脈毛細血管

2024-12-12 13:37

冀教版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴偃?參考版)

【摘要】第2節(jié)運輸物質(zhì)的器官三、運動與脈搏的關(guān)系教材分析本節(jié)在了解心臟和血管知識的基礎(chǔ)上，從學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象入手，提高學(xué)生了解生物知識的興趣。通過探究體育運動和脈搏的關(guān)系，得出結(jié)論：心率與脈搏的關(guān)系以及體育運動對脈搏的影響，同時為后面學(xué)習(xí)物質(zhì)運輸?shù)穆肪€及心臟、血管的保護打下基礎(chǔ)。學(xué)生分析通過前面學(xué)生對科學(xué)探究基本過程及方法的學(xué)習(xí)

2024-11-22 21:07

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴?參考版)

【摘要】大桑鎮(zhèn)中學(xué)鄧同花----血管學(xué)習(xí)目標知識目標：?、靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)和功能特點?的情況。能力目標：?，掌握認識和區(qū)分三種血管的能力。?，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。情感目標：?培養(yǎng)愛護小動物、關(guān)愛生命的良好品質(zhì)

2024-12-12 07:09

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴?(參考版)

【摘要】第二節(jié)心臟是血液循環(huán)的動力器官。血管是血液流經(jīng)的通道一.血管實驗：觀察血液的流動目的要求：材料用具：顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉花，活的小魚等方法步驟：動脈毛細血管靜脈動脈毛細血管

2024-12-04 06:11

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴?(參考版)

【摘要】一.血管？？問題血管動脈靜脈毛細血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液從全身各處送回心臟：進行物質(zhì)交換動脈毛細血管靜脈血管種類功能分布管壁特點官腔特點血流

2024-12-04 06:11

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴?(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標?其功能相適應(yīng)的特點。?、靜脈和毛細血管以及血液在其中的流動情況。?。?管相連通。一.血管？？問題血管動脈靜脈毛細血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液從全身各處送

2024-12-12 13:37

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴傺苷n件(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標?以及與其功能相適應(yīng)的特點。?、靜脈和毛細血管以及血液在其中的流動情況。一.血管？？問題溫馨提示：?1、明確實驗的目的要求——，材料用具——?2、將小魚放在培養(yǎng)皿中，用——包住小魚的——，保持魚體-----

2024-12-02 01:15

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴俚谝徽?參考版)

【摘要】四個小房結(jié)構(gòu)巧，拳頭大小似紅桃。日日夜夜送血忙，時時刻刻蹦蹦跳。學(xué)習(xí)目標?。?能相適應(yīng)的特點。?血管相連通。（1）心臟的位置和大?。盒呐K位于____稍偏左下方，左右兩肺之間：大致和本人的拳頭那么大二、心臟結(jié)構(gòu)

2024-12-12 13:37

北京版生物七下第二節(jié)人體內(nèi)的物質(zhì)運輸ppt課件之一(參考版)

【摘要】動動腦?楊樹莖能不斷長粗，而玉米莖卻不能，這是因為前者結(jié)構(gòu)中具有________。?把生活著的大樹主干環(huán)剝，大樹會是環(huán)剝枝條：形成樹瘤(節(jié)瘤)環(huán)剝主干：死亡苗苗的故事?五歲的艾滋病小患者苗苗

2024-11-23 04:19

濟南版生物七下第二節(jié)汗液的形成和排出ppt課件(參考版)

【摘要】角質(zhì)層生發(fā)層表皮真皮皮下組織感覺神經(jīng)末梢血管黑色素細胞汗腺皮脂腺毛發(fā)冷血管擴張能通過體表散熱汗腺皮膚結(jié)構(gòu)角質(zhì)層：生發(fā)層：保護、防止體內(nèi)水分過度散失分裂產(chǎn)生新細胞含大量彈性纖維和

2024-11-22 18:54

濟南版生物七下第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)ppt課件(參考版)

【摘要】腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成ACBD復(fù)習(xí)提問：總結(jié)1:神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦（大腦、小腦、腦干）脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)樹突樹突細胞核細胞體軸突神經(jīng)末梢髓鞘12

2024-11-22 21:42

濟南版生物七下第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體(參考版)

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：知識與能力：描述血液的組成和功能過程與方法：1、觀察血液的成分和人血永久涂片，培養(yǎng)觀察和能力，提高使用顯微鏡的技能。2、解讀和識別血常規(guī)化驗單，體驗生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。教學(xué)重難點：重點：血液的組成和功能難點：1、血紅蛋白的特性。2、探究活動的組織及如何減少

2024-12-12 15:11

濟南版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩?參考版)

【摘要】1你能根據(jù)圖說出心臟的工作過程嗎？34體循環(huán)的途徑左心室主動脈各級動脈全身毛細血管網(wǎng)各級靜脈上下腔靜脈右心房56肺循環(huán)的途徑右心室肺動脈肺部毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房7兩條循環(huán)途徑有什么聯(lián)系么？體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行在心臟處匯合血流量相

2024-12-04 05:50

濟南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僖?免費閱讀

濟南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僖?存儲版)

濟南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僖?文庫吧在線文庫

濟南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僖?完整版)

濟南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僖?更新版)