【正文】 思考：水的用途很多，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也很多，可是水資源很有限，你有什么想法？同桌說一說，假想：如果一滴水都沒有，這個(gè)世界會(huì)是什么樣？（干裂的土地。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、談話引入：你在生活中發(fā)現(xiàn)了哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象呢？三、體會(huì)一滴水的重要性：看一看：如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，10天就會(huì)漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發(fā)電廠100度，生產(chǎn)化肥500千克。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)水的重要性，學(xué)會(huì)節(jié)約用水。了解水與人類的密切關(guān)系；了解認(rèn)識(shí)自然界的水體都是寶。四、拓展導(dǎo)行。聯(lián)系生活實(shí)際明白水的重要性。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自然界的水體都是寶。水參與人體生理活動(dòng)。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、談話引入：龍王是我國古人崇拜的水神，你知道是為什么嗎？三、新授：閱讀“生命的秘密”，明白以下知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)水的重要性，學(xué)會(huì)節(jié)約用水。了解水與人類的密切關(guān)系；了解認(rèn)識(shí)自然界的水體都是寶。第五篇：最新四年級(jí)下冊(cè)《生活改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。1學(xué)習(xí)連續(xù)經(jīng)歷失敗或挫折，從而形成的“怪圈？是什么？怎么解決？答：學(xué)習(xí)成績(jī)不理想－懷疑自己的學(xué)習(xí)能力－逃避學(xué)習(xí)－學(xué)習(xí)成績(jī)更不理想......分析困難原因，樹立學(xué)好信心。應(yīng)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；應(yīng)真誠欣賞他人，心胸開闊。他能嚴(yán)重?fù)p害同學(xué)之間的友誼，破壞集體的團(tuán)結(jié)，阻礙同學(xué)之間的想到了解，共同進(jìn)步，同時(shí)也影響自己的身心健康。我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的失敗或挫折？答：分析困難原因，樹立學(xué)習(xí)信心；降低期望，確定合理目標(biāo)；改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；尋求幫助，解決學(xué)習(xí)中的問題。與老師發(fā)生誤會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該如何溝通，才能改善師生關(guān)系？答：可以當(dāng)面告訴老師；可以發(fā)電子郵件給老師；可以打電話告訴老師；可以寫信與老師交流；也可以請(qǐng)爸爸、媽媽或同學(xué)轉(zhuǎn)告老師，澄清誤會(huì)。如果還不能止血，就要及時(shí)到醫(yī)院去治療。放學(xué)路上，我們應(yīng)該注意哪能些交通安全？答：過馬路時(shí)要走人行橫道線，或過街天橋，或地下通道；要遵守交通信號(hào)指示，不能邊走邊想心事，安全游泳防溺水需要注意什么？答：安全游泳防溺水，要選擇正規(guī)、安全、清潔的游泳場(chǎng)所；要在成人的帶領(lǐng)下游泳，不能私自下河；下水前先要適當(dāng)做些熱身運(yùn)動(dòng)；不能貿(mào)然跳水和潛泳或在水下憋氣。生物減少或消失對(duì)人類有什么影響？答：生物減少或消失，可能會(huì)導(dǎo)致生態(tài)失去平衡，我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境也會(huì)越來越惡劣，人類也會(huì)象自然界中的生物一樣減少或滅絕。（√）3回鍋肉是把炒、爆、煸、炸四種烹飪技法融為一體。（√）小的忌妒可以成為我們進(jìn)步的動(dòng)力，過度的忌妒不會(huì)傷害自己或他人。（）2心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。（）2記憶力的強(qiáng)弱是天生的，無法通過訓(xùn)練來提高。（）2為了讓我的皮膚更好，我使用媽媽的化妝品保養(yǎng)皮膚。（）2生活在灰塵多的地方，每天可以用香皂多洗向次臉。（√）鼻子發(fā)炎可以不去醫(yī)院治療，使用滴鼻液可以了。（√）1外出購物、游玩與親人走散時(shí)，可尋求警察的幫助。（）1不輕信陌生人的甜言蜜語，不食用陌生人給的食品。（√）1發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，可以直接先下水去救人。（）1身體不舒服或有病時(shí)不要去游泳。（）未滿十二周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車和三輪車。（√）行人過路口或者橫過道路時(shí)可以跨越道路隔離設(shè)施。（）道路很寬，我跑得快，車輛撞不到我。（）生物滅絕的速度正在加快。A川菜B小吃C火鍋1切肉的技巧（A B C）A橫切羊肉B斜切豬肉C豎切雞魚肉1涼拌三線的“三線“組成，可以是（AB）A熟肉絲和兩種蔬菜B三種蔬菜絲C三種肉絲1川菜的招牌菜是（A）A回鍋肉B鍋巴肉片C咸燒白三、判斷題維護(hù)生態(tài)平衡是科學(xué)家的事，與我們無關(guān)。川西地區(qū)又稱之為“熬鍋肉“二、選擇題溫室效應(yīng)對(duì)人類的生存的危害是（ABC）A海平面上升B蟲害和傳染病增加C自然災(zāi)害頻發(fā)控制溫室效應(yīng)，我們可以（AB）A減少二氧化碳的排放B增加二氧化碳的消耗C大量采伐樹木行人過路口或者橫過道路時(shí)，應(yīng)該（A BC）A走人行道B走過街天橋C走地下通道路隊(duì)放學(xué)時(shí)，應(yīng)該（AB）A排路隊(duì)B行走要有組織、有秩序C可以在路上追逐和游戲5壞人對(duì)兒童行騙的常用手段（ＡＢC）A財(cái)物誘惑B權(quán)威引誘C假借帶路如果我們遇到壞人，上當(dāng)受騙，我們應(yīng)該（ABC）A沉著冷靜B巧妙求助C機(jī)智脫逃并防止再次被抓皮膚的作用是（A B C）A防止體內(nèi)水分丟失B抵御有害物質(zhì)的入侵C調(diào)節(jié)體溫和排泄廢物。1回鍋肉源于四川民間祭祀。色、香、味、型俱全。1記憶的方法有歸類記憶、協(xié)同記憶、歌訣記憶、聯(lián)想記憶、嘗試記憶。攝入量過多也會(huì)影響人體健康。人體所需要的微量元素有鋅、鐵、碘、銅 等多種微量元素。最常見的皮膚發(fā)炎是日曬傷和螨蟲性皮炎。皮膚是人體最大的器官，是人體的第一道防衛(wèi)屏障。鼻腔發(fā)炎時(shí)，會(huì)影響嗅覺。行人應(yīng)按交通信號(hào)通行；有交通警察現(xiàn)場(chǎng)指揮時(shí)，應(yīng)該按交通警察的指揮通行；在沒有交通信號(hào)的道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全暢通的原則下通行。行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走。溫室效應(yīng)使全球氣候變暖，它的破壞性僅次于核戰(zhàn)爭(zhēng)的大災(zāi)難。維護(hù)生態(tài)平衡就是保護(hù)人類自己。冰川具有調(diào)節(jié)地球溫度的作用，濕地具有蓄水、凈化水源、調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)功能。％％。水也是人體細(xì)胞的重要成分，占成人體重的60％－70％，占兒童體重的80％，失水到20％就危及生命。第四篇：四年級(jí)《生活生命與安全》下冊(cè)復(fù)習(xí)題小學(xué)四年級(jí)《》下冊(cè)復(fù)習(xí)題一、填空題地球上的生命最初都是在水中誕生的，水是生命之源。3切菜的方法:切段法、切片法、切絲法、切丁法、切塊法。3切菜是烹飪的重要工序。經(jīng)典川菜有：麻婆豆腐、回鍋肉、粉蒸肉、夫妻肺片、螞蟻上樹、蒜泥白肉、樟茶鴨及魚香肉絲等。2化解過度的嫉妒：發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，增加自信；學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干；真誠欣賞他人，開闊心胸；督促自己努力，體驗(yàn)成功。2只要有信心，不懈地努力，就會(huì)有進(jìn)步，就會(huì)成功。2記憶方法有：歸類記憶法、協(xié)同記憶法、歌訣記憶法、聯(lián)想記憶法、嘗試記憶法。2各種微量元素可以從食物中獲得。2鋅是人體所需要的微量元素之一。1蛔蟲會(huì)危害人的身體健康。1在日常生活中，很多原因都會(huì)導(dǎo)致皮膚發(fā)炎，其中以日光性皮炎（日曬傷）和螨蟲性皮炎最為常見。皮膚還具有調(diào)節(jié)體溫，感受冷、熱、痛、癢等刺激，以及排泄廢物等功能。1鼻腔內(nèi)有嗅覺細(xì)胞，能幫助我們分辨氣味。做到沉著冷靜、巧妙求助、機(jī)智逃脫、防止再次被抓。我們只有提高警惕，識(shí)破騙術(shù)，才能保護(hù)自己。游泳時(shí)，如果發(fā)生意外，首先要大聲呼救，并沉著冷靜地科學(xué)自救，爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。為取保游泳安全防止溺水，一、選擇正規(guī)、安全、清潔的游泳場(chǎng)所；二、必須在成人的帶領(lǐng)下游泳，不得私自下河；三、做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水前應(yīng)該先熱身，但不宜太劇烈；四、不能逞能。行人應(yīng)該嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，按照交通信號(hào)的指示行走?？刂茰厥倚?yīng)，我們應(yīng)該：減少二氧化碳?xì)怏w的排放；增加二氧化碳的消耗；養(yǎng)成健康的生活方式。生物不能孤立地生存，他們相互依賴，維持著整個(gè)生態(tài)平衡。水——孕育、滋養(yǎng)人類文明。跟我學(xué)寫話（寫事）跟我學(xué)寫話（寫動(dòng)物）跟我學(xué)寫話（寫人）跟我學(xué)寫話（寫景）跟我學(xué)寫話（寫物品）跟我學(xué)寫話（想象類）第三篇：生命離不開水。青蒜對(duì)于心腦血管有一定的保護(hù)作用，可預(yù)防血栓的形成，同時(shí)還能保護(hù)肝臟，誘導(dǎo)肝細(xì)胞脫毒酶的活性，可以阻斷亞硝胺致癌物質(zhì)的合成，對(duì)預(yù)防癌癥有一定的作用。它的辣味主要來自于其含有的辣素，這種辣素具有醒脾氣、消積食的作用。其特有的味道和所含的辣椒素有刺激唾液和胃液分泌的作用，能增進(jìn)食欲，幫助消化，促進(jìn)腸蠕動(dòng)，防止便秘。青椒：青椒果實(shí)中含有極其豐富的營養(yǎng)，維C含量比茄子、番茄都高，其中芬芳辛辣的辣椒素，能增進(jìn)食欲、幫助消化，含有的抗氧化維生素和微量元素，能增強(qiáng)人的體力，緩解因工作生活壓力造成的疲勞。有人用一種很粗、葉子又長(zhǎng)又寬的蒜苗作配料，川人叫它是蔥蒜苗，一股沖鼻的壞蔥味，真壞了回鍋肉的舉世英名。正宗的回鍋肉，應(yīng)該用香蒜苗作配料。還有人怕油太重，干脆不放油，直接將切好的豬肉放入鍋中煎熬，這樣做，油是不重了，但肉也干焦了，入口難以化渣，全無了回鍋肉干香中徐徐而來的細(xì)軟。因此，應(yīng)該待鍋熱后，放入已經(jīng)熬熟的油，做回鍋肉也要先放一點(diǎn)油，最好是熬熟的菜油，菜油與肉中的豬油融合，更有煎熬的香味。一些在家里主廚的人，習(xí)慣冷鍋放油，還習(xí)慣直接放生油熬熟后做菜，一般來講，這都是烹飪之忌。切好的肉，放了一陣子，肉片就會(huì)粘連在一起，若要炒散，容易使肥瘦分離，若回鍋肉讓肉片待粘連的油化開，自己分散，又容易造成下焦上膩，煎熬不均勻，因此，煮肉的湯要保持一定溫度，肉片下鍋前，用漏瓢將肉在湯中汆散，再入鍋煎熬，這樣，肥瘦不斷，而且，肉片上一定的水分，還可保持肉的嫩軟。（把肉鏟到鍋邊這個(gè)是懶人的做法!呵呵!其實(shí)應(yīng)該是把肉先鏟出來在炒豆瓣醬的)，炒香上色（看到油色紅亮）（白色部位），略炒聞香在下蒜苗葉（綠色部分）同炒（需剁碎），白糖，味精，即可。二、用料工藝：熟炒（據(jù)烹調(diào)工藝烹調(diào)技法界定）回鍋肉材料口味：家常味（據(jù)烹調(diào)工藝烹調(diào)味型界定）主料：豬肉(瘦)(250克)輔料：青椒(45克)青蒜(30克)調(diào)料：甜面醬(20克)豆瓣辣醬(10克)白砂糖(10克)味精(5克)植物油(30克)類別：四川菜做法一原料：豬后腿二刀肉（在臀尖肉斜下方，每豬約有2KG左右）PS:當(dāng)然用五花肉，臀尖肉也可以輔料：青蒜苗調(diào)料：豆瓣醬，豆豉（以永川豆豉為代表的黑豆豉及郫縣豆瓣)，料酒,白糖，味精烹調(diào)工藝流程：：冷水下肉，旺火燒沸鍋中之水，再改中小火煮至斷生（剛熟之意），撈起用帕子搭在肉上自然晾涼?；劐伻庾鳛橐坏纻鹘y(tǒng)川菜，在川菜中的地位是非常重要的，川菜考級(jí)經(jīng)常用回鍋肉作為首選菜肴?；劐伻獾奶攸c(diǎn)是口味獨(dú)特，色澤紅亮，肥而不膩?；劐伻馐侵袊ú酥幸环N烹調(diào)豬肉的傳統(tǒng)菜式，川西地區(qū)還稱之為熬鍋肉。懂得熱愛勞動(dòng)好習(xí)慣。1《招牌川菜——回鍋肉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：通過《炒回鍋肉》教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的烹飪能力，增強(qiáng)動(dòng)手能力、自理能力和安全意識(shí)。七、生活與實(shí)踐。五、生活小博士。把青筍削皮切成絲，碼上鹽，滴去水分。將鮮竹筍在開水中煮一會(huì)兒，撈起晾涼后撕成絲。拌菜。切絲。三、學(xué)習(xí)如何拌“素三絲”。教學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)什么叫“三絲”。3．懂得熱愛勞動(dòng)好習(xí)慣。1《色香美味拌三絲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1．通過拌三絲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的烹飪能力，增強(qiáng)動(dòng)手能力、自理能力和安全意識(shí)。五、生活與實(shí)踐：吃飯時(shí)，注意觀察盤中的菜是用什么方法切的。根據(jù)原料質(zhì)地、紋路和烹飪要求，采用不同的切法。粗細(xì)、厚薄要均勻，長(zhǎng)短大體一致。切生菜和熟菜的菜板、菜刀要分開，以防細(xì)菌交叉?zhèn)魅?。注意事?xiàng)：用刀要注意安全。二、討論：如何確定切菜的形狀和大?。咳?、學(xué)習(xí)切菜的方法。過程：一、切菜的原因。切菜時(shí)，兩腳自然分開，上身微微前傾，左手指關(guān)節(jié)向掌心彎曲，指尖內(nèi)收，用手掌控制好待切的菜；右手握刀，將刀內(nèi)側(cè)面輕輕靠著左手指關(guān)節(jié)往下切，這樣不會(huì)刀傷手指。2．懂得熱愛勞動(dòng)好習(xí)慣。（六）談?wù)劯惺埽ㄇ楦薪涣鳎┠茉谶@短短的四十分鐘，與這么小伙伴一起度過，我很高興，也很快樂?；蛘哂媚銈兿矚g的方式表現(xiàn)四川美食。如果語言不能表達(dá)出真實(shí)的神情，那么大家把你所看到的或者是經(jīng)歷的享受美食的神情和動(dòng)態(tài)，演示給你的小組看看。４、你知道我們四川還有哪些美食嗎？說出來與大家分享一下。今天老師給大家?guī)砹藥妆P菜，與大家一起來分享一下。三、教學(xué)難點(diǎn)要求學(xué)生在觀察、回憶和體會(huì)中，感覺人們?cè)谙硎苊朗硶r(shí)的神情和動(dòng)態(tài)，運(yùn)用自己喜歡的繪畫方式表現(xiàn)出來。能大膽的表現(xiàn)出人們?cè)谙硎苊朗硶r(shí)的神情和動(dòng)態(tài)。一、教學(xué)目標(biāo)（情感、態(tài)度、價(jià)值）讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的各種美食，激發(fā)學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)以及家鄉(xiāng)的文化。讓學(xué)生覺得作為一個(gè)四川人的自豪感。課外延伸制作書簽，寫上書上的名言勉勵(lì)自己。出示“辨一辨”出示“讀一讀”以小組為單位展開辨析。圍繞老師的提問展開討論。四、議一議。忌妒之心有深有淺。２、引導(dǎo)學(xué)生討論。（２）、說說鐵生銹后的樣子？（３）、說說自己對(duì)這句話的理解？二、學(xué)文明理。這種心理發(fā)展下去，既害人，有害己。１、出示“鐵生銹則壞，人生忌則敗。教學(xué)準(zhǔn)備：收集歷史上、現(xiàn)實(shí)生活中因忌妒而害人害己的事及班中在不忌妒人方做得比較好的同學(xué)的事例。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：１、知道忌妒是一種不健康的心理，忌妒害人害己。２、為同學(xué)的進(jìn)步而高興，為同學(xué)取得好成績(jī)而喜悅，虛心學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。1《我有點(diǎn)忌妒》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：１、知道忌妒是一種不健康的心理，忌妒害人害己。五、為了改善學(xué)習(xí)成績(jī)，馬上制定計(jì)劃。上課前要調(diào)整好心態(tài)，一定不能想，哎，又是хх課，上課時(shí)聽講心情就很不好，這樣當(dāng)然學(xué)不好！上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個(gè)很重要，一定要學(xué)會(huì)做筆記，上課時(shí)如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時(shí)再整理到筆記本上！保持高效率！俗話說興趣是最好的老師，當(dāng)別人談?wù)撟钣憛挼恼n時(shí)，你要告訴自己，我喜歡хх！保證遇到的每一題都要弄會(huì)，弄懂，這個(gè)很重要！不會(huì)就問，不要不好意思，要學(xué)會(huì)舉一反三！也就是要靈活運(yùn)用！作的題不要求多，但要精！要有錯(cuò)題集，把平時(shí)遇到的好題記下來，錯(cuò)題記下來，并要多看，多思考，不能在同一個(gè)地方絆倒！總之，學(xué)時(shí)хх，不要怕難，不要怕累，不要怕問！你能在這里問這個(gè)問題，說明你非常想把хх學(xué)好！相信你會(huì)成功的，加油吧??！四、學(xué)習(xí)困苦篇。改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。議一議：跳蚤變成了“爬蚤”，是因?yàn)樗鼏适Я颂S能力嗎？想象一下，如果跳蚤會(huì)說話，它會(huì)說什么呢