學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員四風(fēng)問題清單(參考版)
2024-10-05 15:09本頁面
【正文】 艱苦奮斗意識有所淡薄，不能從一度電、一滴水、一張紙、一支筆做起厲行勤儉節(jié)約。有時為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)視察，提前準(zhǔn)備一些標(biāo)語或者圖片，造成不必要浪費(fèi)。有些工作抓得不夠緊、服務(wù)不到位、質(zhì)量不夠高，既有工作方式方法上的問題，也有能力上的問題。整體改革創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)，有安于現(xiàn)狀思想。面對新情況和新問題，改革創(chuàng)新的力度和勇氣不夠。面對新情況和新問題，改革創(chuàng)新的力度和勇氣不夠。抓工作的標(biāo)準(zhǔn)要再提高，創(chuàng)新精神要進(jìn)一步加強(qiáng)。勇于擔(dān)當(dāng)精神不足，責(zé)任面前強(qiáng)調(diào)客觀多，主觀反思少。干工作推推動動、不推不動，不屬于各自分工范圍的事項，不愿過多了解，不愿過多發(fā)表意見。對問題被動解決多，主動解決少，面對新情況新問題，缺乏創(chuàng)新和突破。受傳統(tǒng)思維定勢的影響，想問題、做工作沿襲老方法、老套路。沒有切實做到“從群眾中來，到群眾中去”，深入基層調(diào)研不夠。對機(jī)關(guān)干部、村干部工作上要求較多，談心交流不夠。對上級關(guān)注的事，往往投入較大精力，而對個體群眾需求，往往關(guān)心不夠。工作中存在虛夸現(xiàn)象。工作缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)，存在視野狹隘、小成則滿、小進(jìn)則安的問題。學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入、全面，存在以干代學(xué)現(xiàn)象，缺乏對前沿性、理論性知識的學(xué)習(xí)，知識結(jié)構(gòu)單一，有吃老本現(xiàn)象。有些工作做得不實，督促落實不到位。學(xué)習(xí)的內(nèi)容與實際工作結(jié)合不夠，對工作缺乏指導(dǎo)性。存在地方保護(hù)主義現(xiàn)象，有的時候?qū)ι霞壊渴鸬墓ぷ?，先考慮一下對本單位的影響。在一些問題上抓黨風(fēng)廉政建設(shè)不徹底，對發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)監(jiān)管處置不及時。大局意識需進(jìn)一步加強(qiáng)，對各自分管的工作重視程度高，對不分管的工作關(guān)注相對少，需加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)。，存在為了辦好活動、完成任務(wù)，資金使用效率不高的現(xiàn)象。四、奢靡之風(fēng)方面存在的問題、勤儉辦會的意識不夠，逢會必做橫幅，辦公用品、紙張打印浪費(fèi)較多，大手大腳，花公家的錢、用公家的物不心疼。滿足于太平、滿足于守攤子、滿足于完成任務(wù)、滿足于不出事，滿足于不挨批評，創(chuàng)先爭優(yōu)精神不強(qiáng)。三、享樂主義方面存在的問題，有“等靠”現(xiàn)象，依賴上級出主意、給辦法，缺乏主動破解難題的意識和工作新思路，新舉措。、積極向上、爭先競優(yōu)不夠，存在評先、評優(yōu)、獎勵時就爭、干事時就推的現(xiàn)象。，不能充分考慮實際情況，統(tǒng)籌安排，存在憑經(jīng)驗辦事、拍腦袋、一刀切的現(xiàn)象。面對來訪群眾，特別是纏訪對象，在工作繁忙的時候，會出現(xiàn)不耐心、不耐煩的現(xiàn)象。，深入調(diào)查研究少，只是為了完成工作任務(wù)，沒有把調(diào)研與解決實際問題相
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