【摘要】 《營(yíng)養(yǎng)午餐》教學(xué)反思 ——————石鼓鎮(zhèn)完全小學(xué)胡天斗 《營(yíng)養(yǎng)午餐》一課本著“教學(xué)為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)讓學(xué)生到菜館點(diǎn)菜的情境,充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)“自主點(diǎn)菜”------...
2024-10-04 10:35
【摘要】第一篇:營(yíng)養(yǎng)午餐教學(xué)反思 《營(yíng)養(yǎng)午餐》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)內(nèi)容:(人教版)四年級(jí)(下冊(cè))第48、49頁(yè)。 教材分析:這部分教材結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,圍繞午餐的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題設(shè)計(jì)了相應(yīng)的數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用活動(dòng)。...
2024-10-21 13:16
【摘要】 ?營(yíng)養(yǎng)午餐?教學(xué)反思 ——————石鼓鎮(zhèn)完全小學(xué)胡天斗 ?營(yíng)養(yǎng)午餐?一課本著“教學(xué)為學(xué)生效勞〞的宗旨,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)讓學(xué)生到菜館點(diǎn)菜的情境,充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)“自主點(diǎn)菜〞------...
2024-11-17 22:18
【摘要】第一篇:營(yíng)養(yǎng)午餐教學(xué)設(shè)計(jì) 營(yíng)養(yǎng)午餐教學(xué)設(shè)計(jì)(詳案) 暖場(chǎng): 師:同學(xué)們好!生:老師好! (預(yù)設(shè)沒(méi)有肖老師情況)師:嗯?同學(xué)們好!生:(熙熙囔囔)肖老師好! (師:對(duì)了,你和一個(gè)人打招呼,比方...
2024-10-21 12:55
【摘要】人教課標(biāo)版四年級(jí)下冊(cè)第三單元《營(yíng)養(yǎng)午餐實(shí)踐活動(dòng)課》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)人教版四年級(jí)下冊(cè)第48-49頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、了解營(yíng)養(yǎng)與健康常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用簡(jiǎn)單的排列組合、統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。2、能根據(jù)營(yíng)養(yǎng)專家的建議,運(yùn)用正確的數(shù)學(xué)思想方法分析、調(diào)配成科學(xué)、合理的午餐菜式。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)與他人合作。3、懂得科學(xué)、合理的
2024-11-28 19:36
【摘要】第一篇:聚焦——關(guān)注學(xué)生午餐(下):“營(yíng)養(yǎng)午餐”營(yíng)養(yǎng)嗎大全 聚焦——關(guān)注學(xué)生午餐(下) 城市學(xué)生肥胖發(fā)生率上升,高血壓等慢性病低齡化—— “營(yíng)養(yǎng)午餐”營(yíng)養(yǎng)嗎 %,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了世界衛(wèi)生組織推薦...
2024-10-21 12:56
【摘要】第一篇:營(yíng)養(yǎng)午餐教案 樂(lè)山市賽課教案 營(yíng)養(yǎng)午餐課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)48~49頁(yè)教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:通過(guò)探究活動(dòng),經(jīng)歷判斷、選擇過(guò)程,綜合運(yùn)用簡(jiǎn)單的排列...
2024-10-21 13:08
【摘要】第一篇:營(yíng)養(yǎng)午餐征文 受資助感想 鹿城中學(xué)九五班黃熙卓 俗話說(shuō)得好,不勞無(wú)獲,天上不會(huì)掉下餡餅,每一次的獲得,都應(yīng)該有一定的付出,黨和國(guó)家給予我們的幫助是我們這一代非常幸運(yùn)和開(kāi)心的事。是生活在這...
2024-11-04 12:34
【摘要】第一篇:營(yíng)養(yǎng)午餐說(shuō)課稿 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè) 《營(yíng)養(yǎng)午餐》說(shuō)課稿 單位:臨夏市新華小學(xué)教育集團(tuán) 執(zhí)教:姬鋮 一、教材分析 各位老師你們好!我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育小...
2024-10-21 13:31
【摘要】第一篇:營(yíng)養(yǎng)午餐的教學(xué)設(shè)計(jì)8 營(yíng)養(yǎng)午餐的教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)思路: 《營(yíng)養(yǎng)午餐》一課結(jié)合了學(xué)生的生活實(shí)際,圍繞午餐的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題而設(shè)計(jì)的一節(jié)數(shù)學(xué)綜合實(shí)際活動(dòng)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,我主要圍繞以下幾點(diǎn)進(jìn)行探索: ...
2024-10-21 13:02
【摘要】《營(yíng)養(yǎng)午餐》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:《營(yíng)養(yǎng)午餐》人教版數(shù)學(xué)第八冊(cè)第三單元P48—P49的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)需要靈活運(yùn)用口算、估算的方法或利用計(jì)算器進(jìn)行口算。2、培養(yǎng)學(xué)生從繁雜的數(shù)據(jù)中獲取所需要信息的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的能力。4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,學(xué)會(huì)健康的生活方式。
2024-11-28 13:59
【摘要】第一篇:《營(yíng)養(yǎng)午餐》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)《營(yíng)養(yǎng)午餐》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ⒈了解營(yíng)養(yǎng)與健康常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。 ⒉能根據(jù)營(yíng)養(yǎng)專家的建議,運(yùn)用正確的數(shù)學(xué)思想...
2024-10-21 05:01
【摘要】第一篇:學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐 《8元營(yíng)養(yǎng)午餐,孩子吃得直喊餓》,杭州某論壇上一則家長(zhǎng)質(zhì)疑孩子午餐質(zhì)量的帖子,一時(shí)間讓中小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)午餐成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。記者了解到,目前杭州大約有4萬(wàn)名中小...
2024-10-21 09:26
【摘要】第一篇:學(xué)生午餐營(yíng)養(yǎng) 學(xué)生午餐營(yíng)養(yǎng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)現(xiàn)狀營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)的匱乏及營(yíng)養(yǎng)與健康領(lǐng)域的立法滯后等原因,廣大青少年的營(yíng)養(yǎng)與健康仍存在諸多問(wèn)題學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日?營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩與營(yíng)養(yǎng)缺乏的問(wèn)題并存青少年不良的飲食習(xí)慣和生...
2024-11-04 04:12
【摘要】第一篇:營(yíng)養(yǎng)午餐教案 《營(yíng)養(yǎng)午餐》教學(xué)設(shè)計(jì) 雷雨晴 教學(xué)目標(biāo): ,運(yùn)用簡(jiǎn)單排列組合等知識(shí),會(huì)判斷、會(huì)搭配營(yíng)養(yǎng)午餐。 ,培養(yǎng)讀取信息的能力和符號(hào)意識(shí),會(huì)用數(shù)據(jù)表達(dá),發(fā)展幾何直觀,形成理性思考。...