營養(yǎng)午餐教學(xué)反思(完整版)
【正文】 題，以日常閑聊的形式，讓學(xué)生各抒己見中達(dá)成共識、解決問題。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；以學(xué)生日常生活的午餐組合為題，通過交流、討論，提高對課程知識的認(rèn)識；以小組活動的形式，通過合作，總結(jié)，結(jié)合排列、組合、圖表，完成對營養(yǎng)午餐的更深層次的認(rèn)識、理解與提高。通過最后的采訪與總結(jié)，使學(xué)生結(jié)合生活實際，用所學(xué)數(shù)學(xué)思想解決現(xiàn)實中的問題，提出自己的見解與主張。這節(jié)課有許多不足之處：第三單元的教學(xué)內(nèi)容是《運(yùn)算定律和簡便算法》，在整個活動中，體現(xiàn)計算內(nèi)容很少，淡化了計算內(nèi)容。當(dāng)學(xué)
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1