烏塔精彩教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-03 17:14本頁面
【正文】 交流匯報后老師說，孩子們此時此刻作者心里在問咱們中國的烏塔在哪里？有烏塔這樣的孩子嗎？所以作者要我們學(xué)習(xí)烏塔做一個什么樣的孩子？小結(jié)：老師也非常希望你們能成為一個獨(dú)立自主熱愛生活，樂觀向上的孩子。烏塔認(rèn)為光從書中認(rèn)識世界是不夠的，還要親自體驗(yàn)生活、感受生活、去熱愛生活。通過這些作者知道了烏塔又是一個怎樣的孩子？交流三：我們應(yīng)該像能向?yàn)跛@樣嗎？（中國的孩子敢這樣做嗎？）師：烏塔的這種持之以恒的頑強(qiáng)自立精神不正是我們需要的嗎？在咱們中國我們的家長會同意你們這樣做嗎？孩子們?yōu)跛倪@些話想告訴我們什么呢？烏塔不同意中國家庭愛孩子的方式和管教孩子的做法，認(rèn)為不符合邏輯，烏塔認(rèn)為愛孩子就應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣、愛好給孩子一個自我鍛煉的平臺，這樣才是真正的愛孩子?？焖贋g覽課文，想一想課文寫了什么事？（寫的是一個14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事）三、再讀課文，感知烏塔的性格特點(diǎn)交流一:孩子們，你覺得烏塔是一個怎么樣的孩子？指名匯報讀描寫烏塔的句子，從這些描寫中你知道烏塔給作者留下了什么印象？除了經(jīng)驗(yàn)豐富外作者還認(rèn)為烏塔還是一個熱情活潑的女孩子，哪些句子寫到了。二、初步學(xué)習(xí)課文感知生自由地讀課文，要求你們把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課孩子們，你們喜歡旅游嗎？都到過了哪些地方，是和誰一起去的？如果讓你獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門或去旅游，你們敢不敢去呢？孩子們，有這么一個孩子呀，她非常了不起，能一個人獨(dú)自到歐洲去旅游，你們想和她成為朋友嗎？這節(jié)課，我們就一起來認(rèn)識一位德國小姑娘（板書：烏塔）和她交個朋友，看看她是怎樣去旅游的，她有什么值得我們學(xué)習(xí)的。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容。在這里，老師要送大家?guī)拙湓挘Ｍ蠹夷軌蛳駷跛粯?，成為一個獨(dú)立自主，熱愛生活的孩子。作為同齡人，我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。師：孩子們，此時此刻作者心里在問，咱們中國的烏塔在哪里？有烏塔這樣的孩子嗎？作者希望要我們學(xué)習(xí)烏塔做一個什么樣的孩子？小結(jié)：讀萬卷書，行萬里路。四、拓展孩子們，你們贊同烏塔的做法和說法嗎？現(xiàn)在我們來討論一下，一個小女孩能否自己出門旅游。一二組練讀師：此時作者又看見了一個不一樣的烏塔?，F(xiàn)在誰愿意和老師一起來把第9自然讀好。交流四：同學(xué)們，烏塔的這些話想告訴我們什么呢？烏塔不同意中國家庭愛孩子的方式和管教孩子的做法，認(rèn)為不符合邏輯，烏塔認(rèn)為愛孩子就應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣、愛好給孩子一個自我鍛煉的平臺，這樣才是真正的愛孩子。交流三：你們能像烏塔這樣嗎？（中國的孩子敢這樣做嗎？）師：烏塔的這種持之以恒的頑強(qiáng)自立精神不正是我們需要的嗎？在咱們中國我們的家長會同意你們這樣做嗎？現(xiàn)在我們就一起來讀讀第9自然段中烏塔和作者精彩的對話，看看烏塔是怎么說的？ 自由讀課文9自然段，想想烏塔的說法對不對？指名讀第8自然中烏塔說的話。通過這些作者知道了烏塔又是一個怎樣的孩子。請大家自由地讀課文，烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做了哪些準(zhǔn)備工作。作者心里有著許多的疑問。請大家自由地閱讀剩下的自然段，找一找哪些句子寫出了烏塔的熱情活潑？像這樣一個熱情的、經(jīng)驗(yàn)豐富的女孩子，雖然只有14歲，可是她已經(jīng)去過很多地方了。作者在青年旅館里初識烏塔，覺得烏塔是一個怎么樣的孩子呢？指名匯報讀描寫烏塔的句子：睡的正香，小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西。檢查生詞情況：洗漱、愜意、號碼、反駁、邏輯、語塞?，F(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)這篇課文，看看課文中的烏塔給作者留下什么印象。引導(dǎo)學(xué)生從課文的敘述的描寫中了解人物特點(diǎn)，并在閱讀后與同學(xué)交流自己的見解。能對文中的人和事進(jìn)行評價，增加獨(dú)立生活、自強(qiáng)自立的意識。第四篇：烏塔教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識6個生字。五、課后達(dá)標(biāo)我積累了本課的這些好詞：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。四、總結(jié)（2分鐘）讀了課文后，我想對自己說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。讀了課文后，你有什么體會？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。全班解疑。四、再讀課文，全班交流感悟（17分鐘）小組內(nèi)交流微卡上的問題，再讀課文，做到問題盡量在小組內(nèi)解決。三、全班交流及展示（8分鐘）我會讀詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文。著名景點(diǎn)有：埃菲樂鐵塔、羅馬斗獸場、大本鐘、布拉格廣場、比薩斜塔等?；脽舫鍪荆簩W(xué)習(xí)鏈接——?dú)W洲，全稱歐羅巴洲，是世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的大洲，歐洲國家大多屬于發(fā)達(dá)國家，主要發(fā)達(dá)國家有英國、法國、德國、荷蘭等。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：能從
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