國學(xué)經(jīng)典誦讀方案(參考版)
2024-10-01 06:17本頁面
【正文】 。5.（1—2）年級(jí)背誦指定部分。，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。每班先舉行背誦比賽，選出背誦流利、響亮的，按要求有感情背誦。六．比賽形式。四、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生五、實(shí)施措施：有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)?！耙?guī)”是什么意思？就是規(guī)范、道理，做人的道理及應(yīng)遵守的規(guī)范。三、《弟子規(guī)》簡介“弟子”，指學(xué)生、晚輩。通過誦讀《弟子規(guī)》，學(xué)生能夠弘揚(yáng)國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)?！兜茏右?guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受, 是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。我們開展“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”,能加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè), 還能使我校學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從而創(chuàng)造一個(gè)良好的校園育人環(huán)境。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上是一個(gè)人的閱讀史。蘭州市第二十九中學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案蘭州市第二十九中學(xué) 2017年3月7日第五篇：弟子規(guī)國學(xué)誦讀方案誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。一等獎(jiǎng)：1個(gè) 二等獎(jiǎng)：2個(gè)三等獎(jiǎng)：3個(gè)八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比賽采取100分制，其中：（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。優(yōu)勝者參加學(xué)校比賽?！秶鴮W(xué)經(jīng)典讀本》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等書中去挑選，要求盡量配樂。以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭?？傊?，國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，我們要按計(jì)劃并根據(jù)實(shí)際情況以滿腔的激情開展此項(xiàng)活動(dòng)，努力讓每一位學(xué)生讀經(jīng)典，通古今，明世理，謀大志，做賢人。要在現(xiàn)有課程基礎(chǔ)上，強(qiáng)化校本教材功能，充分發(fā)揮其主陣地作用，要制訂經(jīng)典誦讀教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排計(jì)劃表，用制度保證經(jīng)典誦讀活動(dòng)不斷深化。要根據(jù)不同年段學(xué)生成長需要，從經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)特點(diǎn)入手，將活動(dòng)的知識(shí)性、科學(xué)性、教育性、娛樂性、創(chuàng)新性融為一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確?；顒?dòng)對(duì)象的滿覆蓋。匯報(bào)演出形式有：國學(xué)經(jīng)典吟誦、文藝表演、故事演講等。舉辦讀書匯報(bào)演出。充分挖掘國學(xué)資源，每學(xué)期每班召開一次體現(xiàn)國學(xué)主題的班會(huì)，讓學(xué)生暢所欲言。五、成果展示學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，每月寫出一篇感悟頗深的心得體會(huì)或一篇讀書筆記，在全校舉辦國學(xué)經(jīng)典讀書成果展覽。四、誦讀內(nèi)容由語文教師推薦任課班級(jí)學(xué)生誦讀內(nèi)容，學(xué)生自行購買書籍。同時(shí)，還可以通過晨讀、語文課、課外活動(dòng)等時(shí)間讓學(xué)生積極參與誦讀活動(dòng)。每周一第八節(jié)課和每周五早自習(xí)為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，由語文教師推薦所任班級(jí)的誦讀內(nèi)容，班主任組織實(shí)施，且每周至少有一首古詩詞熟讀成誦，語文教師進(jìn)行抽檢。要充分發(fā)揮師生能動(dòng)性，利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課、活動(dòng)課、班會(huì)課等時(shí)間，大力宣揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。）三、活動(dòng)內(nèi)容加大宣傳。提升家庭文化品位：通過國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)的開展，引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。提高素養(yǎng)：通過國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，增強(qiáng)語感，感受文言精華，奠定語文基礎(chǔ)。（二）具體目標(biāo)：傳承文化：通過國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，加深下一代人對(duì)祖國五千年文化的認(rèn)識(shí)、了解和吸收。引導(dǎo)學(xué)生讀圣賢書，立君子品，做有德人，走成功路。九、人員安排 評(píng)委： 統(tǒng)分： 攝影
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