國學經(jīng)典誦讀方案(完整版)
【正文】 經(jīng)》第26頁至第30頁《三字經(jīng)》第31頁至第35頁《三字經(jīng)》第36頁至第40頁6月份完成時間 月份 10月份 11月份12月份完成時間 月份4月份5月份 6月份完成時間 月份 10月份 11月份12月份完成時間 月份 4月份 5月份 6月份四年級上學期誦讀內(nèi)容 完成時間《三字經(jīng)》第41頁至第45頁 9月份《三字經(jīng)》第46頁至第50頁 10月份《三字經(jīng)》第51頁至第55頁 11月份《三字經(jīng)》第56頁至第60頁 12月份四年級下學期誦讀內(nèi)容 完成時間 《三字經(jīng)》第61頁至第66頁 3月份《三字經(jīng)》第67頁至第72頁《三字經(jīng)》第73頁至第78頁《三字經(jīng)》第79頁至第83頁五年級上學期誦讀內(nèi)容《論語》第1頁至第6頁 9 《論語》第7頁至第12頁《論語》第13頁至第18頁《論語》第19頁至第24頁 五年級下學期 誦讀內(nèi)容 《論語》第25頁至第30頁 3 《論語》第31頁至第36頁《論語》第37頁至第42頁《論語》第43頁至第48頁六年級上學期誦讀內(nèi)容《論語》第49頁至第53頁 9 《論語》第54頁至第58頁《論語》第59頁至第63頁《論語》第64頁至第68頁 六年級下學期誦讀內(nèi)容 《論語》第69頁至第73頁 3 《論語》第74頁至第78頁《論語》第79頁至第83頁《論語》第84頁至第88頁 4月份 5月份6月份完成時間 月份 10月份 11月份 12月份完成時間 月份 4月份 5月份 6月份完成時間 月份10月份11月份 12月份完成時間 月份 4月份 5月份 6月份第三篇：2018國學誦讀方案國學經(jīng)典誦讀比賽活動方案一、比賽主題 ：誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園二、比賽目的通過組織學生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質(zhì)。布置家庭作業(yè)時可以加入誦讀內(nèi)容。各年級要切實加強對經(jīng)典誦讀活動的指導和檢查，要善于總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，用傳統(tǒng)節(jié)日帶動活動的深入開展。六年級：《論語》；復習整理（一五）年級國學經(jīng)典誦讀內(nèi)容。差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。通過各種形式誦讀活動的開展，引導學生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。三、活動基本原則：（一）教學相長：教師在引導學生主動學習的同時，要廣泛學習國學內(nèi)容，不斷得高國學素養(yǎng)，學生背誦的篇目教師先要進行研讀，力爭做到熟讀成誦。三年級：語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文40首；經(jīng)典詞30篇；優(yōu)秀現(xiàn)代兒童詩27首。（五）假期學生自主誦讀和與家長共同誦讀。2．實施：以6年為一個周期，分年級、分時段指導、檢查。學校每學期也將開展一次國學經(jīng)典吟誦比賽。七、評獎辦法，根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。（二）具體目標：傳承文化：通過國學經(jīng)典誦讀活動的開展，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，加深下一代人對祖國五千年文化的認識、了解和吸收。要充分發(fā)揮師生能動性，利用自習課、輔導課、活動課、班會課等時間，大力宣揚民族優(yōu)秀文化。五、成果展示學生聯(lián)系生活實際，每月寫出一篇感悟頗深的心得體會或一篇讀書筆記，在全校舉辦國學經(jīng)典讀書成果展覽。要根據(jù)不同年段學生成長需要，從經(jīng)典詩文
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