【正文】 小草啊小草，我喜歡你！。人們可能會(huì)嘆著氣說：“唉！小草死了。幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎了?？?，風(fēng)雨過后，花兒癱在地上，凋落了；樹枝掉在土里，斷的斷，折的折；葉兒已經(jīng)不行了，有的低下了頭，有的過早地結(jié)束了它還翠綠的生命?；▋憾嫉拖铝祟^，鳥兒也不再歌唱，唯有小草，它在默默地抗?fàn)幹?，苦斗著。溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個(gè)懶腰，謝過春姐姐，重新開始了它那全新的生活。在生命的理解和感悟，對(duì)生的老身邊，有許多關(guān)注生命的人：辛勤培育頑強(qiáng)的小草有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那既不高大又無清香也不高傲的平平凡凡的小草。有人問我：生命是？我可以告訴他：────────────────────────────────────────────────────────1．生命是寶貴的，生活是美好的。生命，是少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾。有人問我：生命是？我可以告訴他：────────────────────────────────────────────────────────────────────────────4．讀一讀下面的小詩，說一說你受到的啟發(fā)？ 有人問我：生命是膀；？我可以告訴他： 生命是飛蛾求生的欲望，生命是飛蛾扇的翅生命，是池塘青蛙的啼叫，生命是雄鷹展翅的飛翔，生命是…… 5．：詩中寫了哪些生命？讀了這首詩，你還想到哪些關(guān)于動(dòng)物的生命？6．模仿上面的小詩，寫一首關(guān)于動(dòng)物的生命的詩歌。讀一讀下面的詩句，說一你的感悟?！?．學(xué)生齊讀，深化暢談對(duì)生命的看法。人的一生應(yīng)人碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)的整個(gè)的生命和卑劣、生活庸俗而愧疚。同學(xué)們課下還搜有的解讀。生了，“以境促思，以思促說”為學(xué)生的人生觀。）設(shè)計(jì)意圖：的生命光彩！地觸親切的話題交流，對(duì)生命的思考。生命，是少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾。生命，是東方升起的太陽。生命是老樹枯枝上的新芽。生命是一棵棵不屈向上、茁壯生長的瓜苗。？？ 有人問我：生命是我可以告訴他： 生命是飛蛾求生的欲望。同學(xué)們，學(xué)習(xí)了本組課文，當(dāng)你為磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗喝彩時(shí)，當(dāng)你被絕境中奮力求生的飛蛾震撼時(shí)，當(dāng)你為花叢中感受春光的盲姑娘感動(dòng)時(shí)，你對(duì)生命的意義又（在學(xué)生的基礎(chǔ)上，3．生命是 生命是、發(fā)表哪些新的認(rèn)識(shí)和感悟呢？學(xué)生談到的“應(yīng)該珍惜生命”對(duì)這則消息看法的基礎(chǔ)上，歸納出“要熱愛生命”的主題，引出課文中的導(dǎo)語。如何讓思考的問題。教師介紹：2004年11月11日，兩名14歲少年在昆明機(jī)場(chǎng)，偷偷爬上了一架客機(jī)起落架艙上，該飛機(jī)起飛時(shí)一名當(dāng)場(chǎng)摔死，另一名隨飛機(jī)抵達(dá)重慶江北機(jī)場(chǎng)?？磥恚钪刑幪幜粜难?！而且通過上面的發(fā)現(xiàn)，我知道了植物的重要性，我們以后一定要保護(hù)植物。細(xì)胞間產(chǎn)生分離，由此葉片脫落。原來樹木是否落葉是根據(jù)其長期的進(jìn)貨演變，適應(yīng)自然環(huán)境的不同而決定的，落葉樹種落葉是因?yàn)橐獙?duì)抗不良的環(huán)境因素。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)香樟樹的葉子四季常綠，為什么會(huì)這樣呢？我感到很奇怪，決定要找出答案。楊柳很高，近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽，后來長得越來越茁壯，棵棵香椿樹也很漂亮，在陽光的直射下，葉子閃閃發(fā)光。人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握?！笔堑模谶@條寫意著淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍家生命，讓每一天的生活平實(shí)、飽滿，完成所有的事情，并且在最后能夠告惜自己：我曾經(jīng)燦爛地開過，并且不后悔。我感謝上帝，讓我在最美麗的時(shí)刻遇見了你們，給了我更多生命之愛。白天在操場(chǎng)上揮汗如雨的我們，黑暗中卻依舊保持著清醒，這是人類靈魂最后的堅(jiān)守。思想掠過我的心上，如一群野鴨飛過天空，我聽見它們鼓翼之聲了。現(xiàn)在我們用的樟腦丸正是樟樹的樹皮經(jīng)過加工制成的，把樟腦丸放進(jìn)衣柜里，就能保護(hù)衣服的“安全”了。篇13：四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文我家門口的植物我家門口有三棵香樟樹、一棵松樹，樹下有許多小樹苗，我想那肯定是它們的孩子吧！香樟樹很高，枝繁葉茂，就像守護(hù)神一樣佇立在門前，一棵松樹和它比起來，就顯得小多了，這也不奇怪，因?yàn)樗蓸涞哪挲g比樟樹小很多，要論起輩分來，香樟樹還是松樹的姑媽了。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值。一個(gè)人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個(gè)世界。篇12：四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文感悟生命一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。一天，我忽然看見長在糞椎旁的棗子樹比長在草地上的棗子樹長得強(qiáng)壯一些，我看鄰居家栽在糞椎旁的樹也是比其他的樹茂盛些。那么我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該好好珍惜生命了，只有這樣，我們才能為人類社會(huì)創(chuàng)造出更多的價(jià)值??！我明白了，我要做一個(gè)熱愛生命的人！篇11：四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文我家門前的棗子樹我家門前有棵龐大的棗子樹，它長得很強(qiáng)壯，枝繁葉茂，樹下長滿了青青的小草。這場(chǎng)景，讓我不由自主地默念起杏林子在《生命生命》這篇中的話語：“我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！”是呀，壁虎寧愿丟棄尾巴也要保護(hù)自己的生命?！笆茄?，都怪我一時(shí)糊涂?！氨诨⑹且嫦x，其實(shí)我們不應(yīng)該傷害它的。但是由于陽陽哥哥太用力了，導(dǎo)致壁虎的尾巴斷了。剛走下樓梯，我們發(fā)現(xiàn)地上有一只黑乎乎的小東西在跳動(dòng)，陽陽哥哥大叫一聲：“壁虎！”他三步并做兩步，往前一跳，左腳重重地往地上一踩，興奮得大喊：“抓到了！抓到了！”我狂奔過去，果真是只壁虎，此時(shí)，這可憐的小東西正在使勁地掙扎著，我把手里的礦泉水瓶遞給哥哥，說：“快，把壁虎裝進(jìn)這里吧。這就是媽媽，一位慈祥里透著傻氣的媽媽。走在路上，抬頭看天，媽媽那邊的天空烏云密布，而我這邊的天空卻是紫色的?！皨寢專x謝你！”我在心里默默讀念叨。媽媽見了，趕緊拿起扇子幫我扇風(fēng)，在微風(fēng)中我迷迷糊糊的睡著了。說她平凡，因?yàn)樗蛣e人的媽媽一樣每天買菜、做飯、洗衣服、送我上學(xué)、接我回家。但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎?你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎?你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎?篇9：四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文我有一個(gè)平凡而又偉大的媽媽。我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌?”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類。凱勒是可悲的?生命對(duì)于她來說并不是完美的，但是生命對(duì)于她來說是永恒的。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章!誰不能說海倫但是你想過了嗎?生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。可能有的人遭遇意外屢屢失敗。“尺有所長，寸有所短。常聽人說，“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了!”“生命對(duì)于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價(jià)值了!”為什么要這樣說呢?大家都是一樣的，人生也即便如此。生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生。意思是：輸贏是不能判決成功和失敗的，而是戰(zhàn)勝自己?！蔽冶魂?duì)友們說得五體投地。當(dāng)球來到我身旁時(shí)，我用力一踢，把球踢進(jìn)了球門。中場(chǎng)休息時(shí)，他們把我調(diào)成前鋒。比賽開始了，我被他們叫去當(dāng)后衛(wèi)?！巴ㄍā币魂嚽瞄T聲傳到我耳邊，一看，原來是好朋友找我去踢球，我本來不答應(yīng)，可媽媽說：“出去玩一會(huì)吧。一直到我7歲才有轉(zhuǎn)變。我們?cè)趺茨懿粣矍锾斓奶飯@呢？篇7：四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文我一生下來，體力就不好，所以我害怕大家來找我玩。它們沒有花園菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的土氣息?，F(xiàn)在正是橘子成熟的時(shí)候，一踏進(jìn)果林就可以看到累累的果實(shí)把樹枝壓彎了腰?？矗О贄l水渠，好比彩帶，把無邊無際的田地劃成棋盤似的整齊方塊?！边@個(gè)尋找“紅心”的游戲可真好玩呀！篇6：四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。我尋思：同學(xué)們和老師的掌聲越來越大，那“紅心”就應(yīng)該在老師的身上。我嘀咕著，一臉茫然，找來找去始終找不到。老師把游戲規(guī)則說完我就第一個(gè)舉手，我首先背對(duì)著同學(xué)們，老師把“紅心”藏了起來，然后我就開始游戲了。如果那個(gè)同學(xué)距離“紅心”越遠(yuǎn)，掌聲就會(huì)越小。老師說，游戲規(guī)則是選出一個(gè)同學(xué)來背對(duì)著其他同學(xué)，老師則把“紅心”藏起來。多么奇妙的生命，它是什么？從哪里來？這個(gè)問題傷了多少人的腦筋，并使許多智者顯出智力不足。生命是高明的醫(yī)生，它能修復(fù)組織，彌合創(chuàng)傷，使蚯蚓能分段繁殖，使龍蝦能斷肢再生。貓兒的眼隨光而變。它使大象的鼻子長而卷曲，能搬動(dòng)大樹。生命是工程師，它安裝了蚱蜢和跳蚤的腿，使它們成為世界上跳高隊(duì)伍里的優(yōu)秀者。生命是化學(xué)家，它合成了各種水果的香味。從肉眼看不見的微生物、水中遨游的魚、天空飛翔的鳥到地上爬行的昆蟲、兇猛的獅虎、柔馴的綿羊、萬物之靈的人??各賦其特征，各賦其本領(lǐng)?！都偃缃o我三天光明》更是被譽(yù)為“文學(xué)史上無與倫比的杰作”。吐溫說的，Look!海倫凱勒用筆征服世界，她成功了。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了。“海倫這么小的螞蟻都那么珍惜自己的生命，都沒有白白的糟蹋自己的生命，那我們呢？為什么還有人要糟蹋自己的生命去犯罪？我決定，一定要珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮?，不能重來。突然間，小螞蟻的這種熱愛生命的精神感動(dòng)了我，我忍不住就放了小螞蟻。我心想：這回，它一定被我踩死了。沒想到，過了一會(huì)，它竟然又活過來了，在地上爬來爬去，精神和以前一樣好。我心中冒出了一個(gè)壞主意：把小螞蟻踩死。讓生命之花綻放！四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文（三）：一只螞蟻告訴我的道理在我們的身邊，有好多東西都有它的生命，即使是一只很小很小的螞蟻。向愛因斯坦說的：對(duì)我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。有些人整天進(jìn)網(wǎng)吧無所事事，浪費(fèi)時(shí)間，還有些人吸毒，糟蹋生命……她們?cè)诶速M(fèi)生命，對(duì)待生命的態(tài)度還不如一片多肉植物的葉子，我們?nèi)祟悜?yīng)該珍惜時(shí)間，熱愛生命！我一定不向他們一樣浪費(fèi)生命，時(shí)間很寶貴，生命屬于人只有一次，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)時(shí)間的39?？梢?，它雖然是一片小小的葉子，卻那么渴望探出頭來，那么渴望生命！它的精神讓我鹽分感動(dòng)，我出要向它學(xué)習(xí)，好好珍惜生命！多肉植物一片小小的葉子都那么珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)不屈，長出一個(gè)新的生命。四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文（二）：生命之花讓生命之花綻放！那一片小小的多肉植物的葉子里，有一個(gè)個(gè)小小的生命。生命固然重要，但生命的意義卻更可貴。我認(rèn)為螞蟻的做法很明智，讓自己的寶貴生命托著大部隊(duì)度過一次危機(jī)。但螞蟻見了后并沒有喪失求生的欲望，而是立刻聚成一團(tuán)，變成一個(gè)大蟻球。有一天，下起了傾盆大雨，蟻巢就建在樓下，很干燥，一點(diǎn)小雨對(duì)蟻巢根本沒有任何威脅。只有愿意去珍惜生命的人才能讓自己的人生煥發(fā)出光彩；只有珍惜生命才能讓自己創(chuàng)造出新的奇跡！篇2：四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文（一）：一只螞蟻在我家樓下，有一個(gè)大蟻巢，成天有許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，搬運(yùn)著食物。被救出來后記者的采訪，她插掉淚水，堅(jiān)強(qiáng)地說：爸爸媽媽既然愿意舍身讓我活下來，我就要實(shí)現(xiàn)他們的這個(gè)愿望，我一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，這樣才對(duì)的起他們！這句話，令我深受感動(dòng)。而這個(gè)小女孩卻幸存地活了下來。許多人因?yàn)槭ビH人而絕望想尋死。小草有精神飽滿地探出尖尖的腦袋了，那青綠的顏色直逼你的眼。而這些生命是親愛的爸爸媽媽給我們的，是上天給予給我們的！而然這些生命只有一次，我們應(yīng)該加倍愛惜它們！我要珍愛生命！因?yàn)樗屛铱吹搅嗣利惖拇笞匀唬屛夷鼙谋奶?，也讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理！春天悄悄地來臨了，一切開始新的生命?？戳酥螅揖涂蘖?，潦然幾句話，字里行間卻迸躍著一種愛，一種無私的愛，把這位母親送入了天堂！我想，她會(huì)安心的了，因?yàn)樗膬鹤右呀?jīng)在這種愛的撫助下，度過了危險(xiǎn)。隊(duì)員們頓時(shí)明白了，這位婦女是這個(gè)孩子的母親，她在地震發(fā)生的時(shí)候，用自己的身軀迅速的護(hù)著嬰兒，確保了他毫發(fā)無傷，寶寶餓了，她就用她的奶汁補(bǔ)潤著他，直到她死了。突然，他好像摸到什么，趕緊叫隊(duì)員們過來，搬開了瓦石，他們發(fā)現(xiàn)，這位婦女底下確實(shí)藏著一個(gè)用被單抱著的生命——一個(gè)大到四個(gè)月的嬰兒。但是，這并沒有****民眾的心，因?yàn)橛兴獝?，還長存，支撐著他們，讓他們無所畏懼，讓他們面對(duì)，讓他們的靈魂不息長存?一直流遍這人間??記得在一個(gè)感人的節(jié)目里，主持人曾經(jīng)說過一個(gè)這樣的故事：救援人員去到了地震災(zāi)區(qū)，他們?cè)趶U墟底下發(fā)現(xiàn)了一名中年婦女?？膳碌乃郎衤幼吡藥兹f人的心魂，沉重的氣息壓得人喘不過氣來，新聞節(jié)目里播著一幕幕震動(dòng)人心的故事。因?yàn)橛袗蹛?，是一條條淙淙的小溪，因?yàn)橛兴?，才匯成了那生命的海洋；愛，是一根根青青的小草，因?yàn)橛兴盆偝赡巧木G色；愛，是一份份熱心的傳遞，因?yàn)橛兴?，才集成了生命的完整。?zèng)人玫瑰，手留余香，在散布愛的同時(shí)，自己身上也香味濃濃，兩者的生命仿佛立即充滿了色彩，總之，生命因愛而更加精彩。大自然多么奇妙呀！太陽有愛，服務(wù)于大家，他的生命因此而無可替代，植物感受被愛的幸福而生機(jī)勃勃，氧在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，美妙的舞步下優(yōu)雅地寫了一個(gè)大字：愛。當(dāng)陽光爛漫之時(shí)，太陽把自己的愛灑遍大地，植物便享受到了來自太陽，如母愛般無私溫暖的愛。他的行為告訴現(xiàn)在也啟迪未來：生命因愛更精彩。愛的內(nèi)涵被華益慰用他的一生書寫得淋漓盡致，墨香飄撒在每一個(gè)他服務(wù)過的人的身邊。她，華益慰的妻子平淡得這樣評(píng)價(jià)道：他只不過盡到了一個(gè)醫(yī)生的義務(wù)罷了。華益慰，一位感動(dòng)了全中國的平凡醫(yī)生，以清廉為民，全心全意為人民服務(wù)的精神為做人準(zhǔn)則的普通醫(yī)生。生命因愛更精生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼，而愛