人教版四年級下冊第五單元同步作文(參考版)
2024-12-12 18:22本頁面
【正文】 因為你學了它里面的許多知識，它也是你的“老師”，你的伙伴，所以你應該去珍惜她，而不是去破壞她。 當你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時，你看著它被自己撕壞時。你在想，它會怎么樣？ 當你在學校的課桌上亂畫、亂寫時，你在想一想桌子的感受是怎樣的。這樣想，你錯了。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉?？墒?，要是我能夠珍惜它的生命，關愛它以及像它一樣的其它動物的生命，那么，我們的生活將會更加美好。明白了嗎？”我點了點頭。媽媽急忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦?！蔽逸p輕松開小手，里面躺著的卻是一只折 斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶?！蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了。我則在花叢中竄出竄進的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。 不一會兒，我和媽媽扛著 鋤頭來到菜園?！薄翱禳c快點，我馬上就起來。“起床啦，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了。它們的堅持，那種求生的本能讓我震驚。 從螞蟻身上，我看到生命是寶貴的。我就這樣三番五次地與螞蟻“作對”，它的堅持不懈不得不讓我對它“口下留情” 。 我目不轉睛地看著它的一舉一動，當它爬到桌腿半途時，我對準它“呼”，輕輕地吹了一口氣，只見那只螞蟻撲通一下掉在地上，雖然這只是輕輕的一口氣，可對這只渺小的家伙來說， 那簡直是一股可怕的龍卷風??！我正揣測它還會不會再次爬起時，不可思議的一幕出現(xiàn)了，只見它又匆忙地站起來，再次向桌腿進軍了。這時，一只螞蟻不知不覺地來到我的身邊， 慢慢地向我的書桌靠近，一步一步地往桌腿上爬，我琢磨著 ：它想干什么呢？ 人們都說螞蟻是世界上最渺小的動物，可又是最團結友愛，最堅持不懈的動物了。衛(wèi)生間、房間、客廳，到處都有它們的身影。 生命予昆蟲予植物予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。 從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位?？墒菐滋旌?，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來?？墒沁@只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它 拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。是什么讓它有如此大的力量，足夠讓它爬出那個比他高十幾倍的袋子呢？是求生的欲望！ 生命就是這樣，就是在逆境中不斷奮斗，不斷為自己的夢想而奮斗，是??在這個炎熱的星期二，頑強的倉鼠告訴我這樣的道理?！靶|西，我可找到你了！”正當我伸手抓他時，一個“邪惡”的念頭在我腦子里一閃而過：為何不餓餓它，讓它得到一些教訓呢？我站在一旁，靜靜地看他怎么逃生。就在我束 手無策時，墻角的購物袋里有了動靜。可三天過去了，倉鼠仍不見蹤影，我開始著急了。 那是在一個炎熱的星期六，太陽似乎想把人烤焦，我養(yǎng)的倉鼠也熱得受不了了，其中一只趁我給他們喂食之際，以迅雷不及掩耳之勢從我手邊溜走。所以我認為生命就在于感受愛，回饋愛，奉獻愛。尸體腐爛后化作小魚的營養(yǎng)，助小魚有足夠的體能順流入海。就這樣，每隔四年，它們從遙遠的海洋千里迢迢而來，一個多月不曾進食，回到故里。在洄游過程中，它們逆流而上，還要跳躍無數(shù)障礙。你聽說過三文魚洄游的經(jīng)歷嗎？三文魚出生在淡水湖，生長在太平洋和大西洋的咸水中，生活數(shù)年后長大成熟。受傷的老牛以慈愛的目光看著小牛貪婪地喝完水 ，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母親的眼睛。有一天，一頭老牛攔住了送水車，任憑自己被鞭打得渾身流血，卻依然一動不動。 還有一個故事，說的是在青海省一個特別缺水的沙漠地區(qū)。說的是一個公園 失火，大火撲滅后，人們發(fā)現(xiàn)一只被燒焦的鳥，翅膀張開著像一尊雕塑，從下面爬出幾只小鳥。其中有幾個故事深深印刻地在我的腦海里。 我的媽媽如此，別人的媽媽也如此，就連動物世界的媽媽都是如此。她給我買了那么多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。 關于愛，我感受得最多的，是來自母親的愛?！彼€說“除了愛，我一無所有”。 如果說生命是一幅沒有上色
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