20xx北京版語(yǔ)文必修三第1課祝福word導(dǎo)學(xué)案(參考版)
2024-12-02 14:12本頁(yè)面
【正文】 （ 4）主題方面： ① 揭示主題； ②深化主旨。（ 2）人物方面： ① 烘托心情； ② 表現(xiàn)身份、地位、性格等； ③ 暗示命運(yùn)。 環(huán)境描寫(xiě)通常有以下幾方面的作用。 ⑷ 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 ，好奇心是次要的 ，同情是有限度的 【 知識(shí)鏈接 】 你說(shuō)我講，快樂(lè)課堂；你爭(zhēng)我搶?zhuān)棚w夢(mèng)想 魯迅名句積累 ⑴ 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛 ——魯迅《自嘲》 ⑵ 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 、頑固守舊的思想和性格。 “我”對(duì)四叔的矛盾心情。 《祝福》開(kāi)頭一段文字中對(duì)魯四老爺語(yǔ)言、外貌描寫(xiě)的作用是（不限一項(xiàng)）：（ A E ） 。 “我”及時(shí)回到故鄉(xiāng)過(guò)年的歡愉心情。 ?；野咨某林氐耐碓浦虚g時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震 耳的大音還沒(méi)有息，空氣里已經(jīng)散滿(mǎn)了幽微的火藥香。 “祝福”，內(nèi)容是祥林嫂的悲慘遭遇，富人的“?！焙透F人的“苦”兩相對(duì)照，深化了小說(shuō)的主題。 B.“祝?！睘樗茉煜榱稚┑男愿裉峁┝说湫铜h(huán)境。封建禮教是殺害祥林嫂的元兇。丁玲碩果這樣的話(huà)：“祥林嫂是非死不幸的，同情她的人和冷酷的人，自私的人是一樣把她往死里趕，是一樣使她精神上增加痛苦。生活在祥林嫂身邊的人們，誰(shuí)也無(wú)意逼死祥林嫂，但確實(shí)是這些人把祥林嫂逼上了絕路。以“祝福為題更能揭露封建禮教、封建思想對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的精神摧殘，起到深化主題的作用。封建禮教正是通過(guò)祝福這樣的典型事件在精神上多次摧殘，以致于殺害了祥林嫂，而祥林嫂死時(shí)又正是魯鎮(zhèn)家家祝福之時(shí)。 小說(shuō)始于祝福，終于祝福，中間又再一次寫(xiě)到魯四老爺家的祝福。 第三次實(shí)際結(jié)尾通過(guò)“我”的感受來(lái)描寫(xiě)。 第一 次是描寫(xiě)鎮(zhèn)上各家準(zhǔn)備“祝?！钡那榫?，顯示了辛亥革命以后中國(guó)農(nóng)村的狀況：封建勢(shì)力和封建迷信思想對(duì)農(nóng)村的統(tǒng)治依舊，揭示了祥林嫂悲劇的社會(huì)根源，預(yù)示了祥林嫂悲劇的必然性。 “祝?！?，內(nèi)容 是祥林嫂的悲慘遭遇，富人的“?！焙透F人的“苦”兩相對(duì)照，深化了小說(shuō)的主題。 B.“祝?！睘樗茉煜榱稚┑男愿裉峁┝说?型環(huán)境。 D．魯迅的小說(shuō)集有《吶喊》《彷徨》《故事新編》，《祝?！愤x自《彷徨》。 B． “ 犧牲 ” 的古義是指祭祀用的牛、羊、豬三牲，后來(lái)也泛指祭祀用的肉類(lèi)。 理解造成人物悲劇的社會(huì)根源，從而認(rèn)識(shí)封建禮教的吃人本質(zhì)。（ √ ） 填入橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ C） 她仍然頭上扎著白頭繩， ，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了。（ √ ） (3)祥林嫂再嫁深山時(shí)出格的反抗舉動(dòng)，表現(xiàn)了她對(duì)封建禮教的抗?fàn)幒团小? (1)《祝?！肥恰夺葆濉返牡?一篇，寫(xiě)于 1924 年。 Ｄ．關(guān)于眼睛的多次描寫(xiě)，詳細(xì)地表現(xiàn)了人物的遭遇和內(nèi)心世界的變化，有力地揭示了舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的社會(huì)根源。表明她在長(zhǎng)期的迫害、打擊下精神已經(jīng)麻木。 Ｂ．寫(xiě)祥林嫂再到魯鎮(zhèn)時(shí)雖然仍是 順著眼 ，但 眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了 ，則是她人生路上遭受重大打擊、內(nèi)心痛苦而難以表達(dá)的外在表現(xiàn)。 A（祥林嫂對(duì)靈魂有無(wú)想得很多，并非無(wú)所謂） 畫(huà)眼睛 是小說(shuō)《祝?！吩诳坍?huà)人物方面的一個(gè)突出特點(diǎn)，作品多次寫(xiě)祥林 嫂的眼睛，其作用是什么？下列分析不正確的一項(xiàng)是（ D ）。 Ｃ．祥林嫂怕 有靈魂，害怕死后在地獄被鋸開(kāi)來(lái)。 Ａ．祥林嫂對(duì)生活失去了信心，精神麻木，靈魂有無(wú)都無(wú)所謂，只想弄個(gè)明白。“我”是事件的見(jiàn)證人。在小說(shuō)的結(jié)構(gòu)上，“我”又起著線索的作用。“我”有反封建的思想傾向，憎惡魯四老爺，同情祥林嫂。 簡(jiǎn)略分析“我”這個(gè)人物形象。他是造成祥林嫂悲劇的一個(gè)重要人物。他思想上反動(dòng)，尊崇理學(xué)和孔孟之道。 魯四老爺是當(dāng)時(shí)農(nóng)村中地主階級(jí)的 代表人物，是資產(chǎn)階級(jí)民主革命時(shí)期地主階級(jí)知識(shí)分子的典型形象。 ⑵
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