20xx北京版語文必修五第1課歸去來兮辭并序練習(xí)題(參考版)
2024-12-02 14:12本頁面
【正文】 。 ③ 運用了擬人的修辭手法 ， 用人的語態(tài)來寫出 ， 在行車中應(yīng)保持一定的車距 ， 讓他人警醒 ， 不要靠得太近 。（ 其他觀點 ， 言之成理即可 ） 17． 答案示例： （ 1） ① 語意雙關(guān) ， 有距離才有美 ， 另一層意思是請保持好車距 ， 只有保持一定的距離 ， 相互才是安全的 ， 才是一件 “ 美 ” 事 。 不同類型的文章見多了 ， 讀書的質(zhì)疑習(xí) 慣慢慢就養(yǎng)成了 。 沒有誰一開始讀書就會提價值很高 、 特別適宜的問題 。 提問在進行 ， 思考在繼續(xù) ， 對作品的內(nèi)容和形式方面會慢慢地注意 ， 關(guān)注的點也會越來越多 ， 研究的興趣也會漸漸濃起來 ， 自然就有很多收獲 。（ 2） 示例 ： 觀點一 ： 讀有所疑 ， 方能讀有所獲 。 15． 答案要點： ①“ 田園 ” 是陶淵明遠離官場 、 遠離塵囂 、 耕作自資的歸隱之地 ；②“ 田園 ” 是陶淵明保持安然自立的文化人格的精神家園 ； ③“ 田園 ” 是陶淵明信仰自然 、 追慕自然 、 投身自然并以最自然的文筆去加以描寫的具體對象 ； ④“ 田園 ” 是陶淵明徹底自如的高遠心懷的物態(tài)象征 。 （ 2） 有了高遠的心志情懷 ， 才會主動地遠棄污濁世俗 ， 歸隱田園鄉(xiāng)野 ， 甘于清貧寂寞 ， 恬然自立于仕途官場的邊緣 。 E項，本文的語言風(fēng)格是較為華美的。 答案： D 11． 解析： “ 不小的數(shù)目 ” ； “ 兩個多月前 ” ； “ 兒子、媳婦是雙職工 ” 。后也指話說得過分，超過了實際情況。 答案： D 10． 解析： 惟妙惟肖：模仿得非常巧妙而逼真。符合、適合都是動詞，都有 “ 一個事物同另一個事物相合 ” 的含義；但二者與別的詞搭配不一樣。 答案： A 9． 解析： 輕率：可形容說話，也可以形容做事，強調(diào)未經(jīng)過慎重思考，隨隨便便。 C項，“ 拾人牙惠 ” 應(yīng)為 “ 拾人牙慧 ” ； “ 真知酌見 ” 應(yīng)為 “ 真知灼見 ” 。 答案： A 7． 參考 答案： （ 1） 人世與我已經(jīng)背離了 ， 我還要駕車出去探求什么呢 ？ （ 2） 我羨慕自然界的一切生物及時生長繁榮 ， 感嘆自己的一生將要過去 了 。 A、 B、 D 三項均為副詞，相當(dāng)于 “ 于是 ”“ 就 ” 。 答案： A 4． 解析： A項，恨：怨。 答案： D 2． 解析： C 項，景，太陽。 B項， “ 晨光喜微 ” 應(yīng)為 “ 晨光熹 微 ” ； “ 眄 ” 應(yīng)讀 “ miǎn” 。 （ 1 ） 鑒賞性文字 ：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （ 2 ） 車 尾 標 語 ：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案 1． 解析： A項， “ 蕪 ” 應(yīng)讀 “w ② 你讓我也讓 ， 心寬路更寬 。 請從下面的車尾標語中任選一則 ， 寫一段鑒賞性文字 （ 不少于 40 字 ）， 并自擬一則車標語 。（ 2 分 ） （ 2） 請簡要闡述你對上述材料的看法 。教師宜取學(xué)生能力所及的問題，分量多少又得顧到他們的自修 時間。善于讀書的人，一 邊讀下去，作為閱讀的標的，辨識
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