20xx年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3單元綜合檢測(cè)題b(新人教版)(參考版)
2024-12-02 10:45本頁(yè)面
【正文】 （ 3分，意思對(duì)即可） 。（每小題 1分共 3分） 2熱愛(ài)春天熱愛(ài)大自然的感情；和諧美好的關(guān)系。 ②剛剛泛青或萌發(fā)芽苞的小樹枝，還有三五朵小野花。（ 3分） 三、課外拓展（ 15分） 1與后文形成對(duì)比，突出了教室里春意盎然。至：極點(diǎn)（ 2分） 1 C 是虛寫 1描寫了大海吞吐日月，包蘊(yùn) 萬(wàn)千的壯麗景象。作用：是全文的結(jié)束語(yǔ)，又點(diǎn)了題，給人以回味的余地。（ 2分）（意思對(duì)即可） 1把整個(gè)冬天的濟(jì)南比作藍(lán)水晶，恰到好 處 地寫出來(lái)天地空間的清亮、明凈。（ 2分） 示例： 語(yǔ)文是 色彩繽紛的花園 ，讓人 流連忘返 ；語(yǔ)文是 意境深遠(yuǎn)的油畫 ，讓人 驚嘆不己 ；語(yǔ)文是 旋律優(yōu)美的音樂(lè) ，讓人 聽之動(dòng)容 （ 2分） 二、課文閱讀：（ 25分） （一）（ 15分） 妙 ，從四個(gè)方面加以描述：小雪使矮松越發(fā)青黑，給藍(lán)天鑲上銀邊，給山穿上花衣，薄雪還會(huì)露出點(diǎn)粉色。 C涸： h226。每寫錯(cuò)或多、少一個(gè)字，該空格不給分 D（ A、釀 ni224。（ 2分） ①鄉(xiāng)書何處達(dá)②誰(shuí)家新燕啄春泥③何當(dāng)共剪西 窗燭④隨風(fēng)直到夜郎西⑤夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。有下列情形之一的 ,最高分只能給 1分：①、字體大于方格（筆劃寫出了格子）；②、卷面不夠整潔，如涂改較多，有墨跡污點(diǎn)等 (有一兩處寫錯(cuò)了劃去或用橡皮擦、涂改液等磨擦、涂改后重新書寫正確的，不在此列 )；③、有個(gè)別錯(cuò)別字。 (3分 ) 第②小節(jié)： ________________________________________________________________ 第③小節(jié)： ________________________________________________________________ 第④小節(jié)： ________________________________________________________________ 22 、 概 括 中 心 思 想 ： 本 文 通 過(guò) 對(duì) 教 室 里 插 遍 鮮 花 的 描 述 ， 反 映 了 孩 子 們______________________________________________________________ ，贊頌了師生之間 __________________________________________________________________，進(jìn)而指出了孩子就是最美的春光。 (2分 ) 備選詞：萌動(dòng) 涌動(dòng) 蔓延 洋溢 這以后，稍一留意，便天 天可以從學(xué)生的課桌上，感受到春意的（ ）和（ ）了。我想起了一位詩(shī)人的句子： 孩子是春天的另一種姿勢(shì) 。春天從孩子們的身上產(chǎn)生，先染了他們的課桌，然后漫出窗子，染了山川。學(xué)生們又是一陣擊掌大笑。下課后，我拿起一枝開著淡紫色花朵的葛條，嗅了嗅，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“真是春天了，連咱們的課桌也都開花了 !”學(xué)生大笑，歡呼起來(lái)。那一笑，已使師生的心溝通了。我打開教科書，書頁(yè)里也夾了幾朵指甲般大小的紫色小花。 ⑤有一天，我迎著學(xué)生的歌聲走進(jìn)教室，看見我放著教科書的課桌上，循著縱橫的縫隙，長(zhǎng)滿了青草、綠葉、小花。有的孩子，還用細(xì)線 把花枝綁在鉛筆上。一 到春天，孩子們翻山越嶺來(lái)學(xué) 校，路上只要一彎腰，便能采一把在手里。 ④打碗花、紫地丁、映山紅百嬌千艷，絢麗多姿?；ǘ淠敲葱。椎乃泼琢?，黃的、紅的，像蠟筆上削下的碎屑。 ③這以后，稍一留意，便天天可以從學(xué)生的課桌上，感受到春意的（ ）和（ ）了。我相信，這是天地間第一抹春色。草芽針一樣細(xì)，頂端嫩綠，往下是鵝黃，根部則嫩白。哪里有一絲春天的蹤跡 ?有一天，我卻意外地從學(xué)生的課桌上，發(fā)現(xiàn)了第一抹春痕。（ 3分） ______________________________________________________________________________ ____________________________________
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