【摘要】《彩色世界》教材分析本課分為三個部分。第一部分是學習SETPC命令,第二部分是學習SETBG命令,第三部分是學習FILL命令。學情分析學生在學習了多節(jié)logo課會產生疲勞,這時彩色的海龜會讓學生的注意力再次回到課堂上。預設教學目標1.掌握SETPC、SETBG、FILL命令。2.學會使用
2024-12-02 02:12
【摘要】《畫虛線》教材分析本課分三個部分,第一部分是畫虛線,目的是讓學生學習提筆命令和落筆命令。第二部分是畫一個虛線組成的球形圖形,目的是讓學生學習復位命令。第三部分是讓學生學習擦除命令。學情分析畫虛線對于孩子而言還是有一定的難度。充分利用畫虛線的生活經驗為程序理解奠定感性認識。學生對于rt、lt、fd等命令已經比較熟悉,且能夠熟練
2024-12-01 22:55
【摘要】第4課畫蒲公英【教學目標】1.知識與技能(1)掌握重復命令的基本格式。(2)學會使用重復命令簡化程序。(3)初步理解循環(huán)結構程序設計的思想。2.過程與方法通過用簡單命令畫蒲公英花瓣,讓學生發(fā)現在做重復勞動,從而進一步理解REPEAT命令的使用。通過對自然語言描述算法,幫助學生建立編寫程序先思考,再用漢語來
2024-12-02 02:53
【摘要】畫正多邊形(2)一、教學目標:1.熟練掌握REPEAT命令;2.學會繪畫正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形、圓;3.提高學生LOGO語方編程能力和興趣。二、教學重點:學會繪畫正多邊形三、教學難點:實踐園(1)(2)四、教學過程:(一)導入同學們,上
2024-12-02 01:28
【摘要】《機器人沿線走》教學目標知識與技能:能夠了解沿線走機器人的概念。能夠掌握沿線走機器人的測光值的過程。了解沿線走機器人在運行中的重要意義。過程與方法:通過測光值理解沿線走機器人的工作流程。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生處理加工應用信息的能力。.行為與創(chuàng)新:通過具體的實踐活動然學生領會到新科技的
【摘要】《保存和調用過程》教材分析前節(jié)課學習并體驗了過程的定義及其作用,本節(jié)課是讓學生了解定義的過程如果被保存下來后可以隨時、反復進行調用,從而大大簡化程序設計的過程,為以后進一步學習過程、編輯過程和完善過程打下基礎。學情分析盡管上節(jié)課學生已經體驗到過程的意義和作用,但由于沒能保存下來,所以本節(jié)課要重新定義過程,從而引出保存過程的重要性。本節(jié)課的學
2024-12-02 01:59
【摘要】課題機器人機械手執(zhí)教班級五年級時間教學目標重點難點學會編寫機械手運動的程序課時總數1課時教學過程教學準備網絡教室、課件、教學素材教學設計亮點解讀(設計思路)一、導入機器人可以添加新的
【摘要】宜興市湖濱實驗學校信息技術1/6第八課:定義過程■教材分析使用Logo語言的一些基本命令來畫圖,都是在立即執(zhí)行方式下進行的,即順序結構。本節(jié)課引入“過程”來畫圖,是另一種執(zhí)行方式:過程方式,也是程序設計中很重要的“分支結構”的思想,所以本節(jié)課除了讓學生熟悉過程的結構及學會定義過程的方法外,更重要的是要讓學生了解、體會過程的作
2024-11-22 16:36
【摘要】第12課畫組合圖形【教學目標】1.知識與技能(1)掌握組合圖形的概念。(2)熟練定義過程畫基本圖形的方法。2.過程與方法通過把基本圖形定義為過程,快捷地完成組合圖形,讓學生體會模塊化程序設計的簡潔高效。3.情感態(tài)度與價值觀滲透模塊化程序設計的理念。4.行為與創(chuàng)新通過調用過程回執(zhí)組合圖形
2024-11-22 20:03
【摘要】第七課機器人唱歌教學目標:1、了解機器人的發(fā)聲裝置;2、編寫條件結構和永遠循環(huán)結構的程序。3、培養(yǎng)學生的觀察能力,讓學生將所學知識與生活實際相結合;1、重點:;2、難點:機器人唱歌程序的編輯與調試。教學準備:多媒體控制軟件、機器人唱歌平臺教學過程:一、創(chuàng)設情景,導入新課二、展
【摘要】揚州市江都區(qū)宗村小學信息技術備課用紙課題第15課機器人傳動執(zhí)教吳乃進班級五年級時間教學目標1.了解學生機器人工作的基本原理。2.了解學生機器人的構造特點。3.掌握學生機器人的主要部件。4.初步理解學生機器人編程軟件的功能和作用。5.培養(yǎng)學生的探索意識。
【摘要】第五課機器人行走教學目標:1、了解學生機器人中直流電機的工作原理2、掌握機器人的程序編寫、運行機器人、調試程序的一般步驟3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,在團隊的氛圍中愉快的學習教學重難點:1、重點:學生機器人行走的程序2、難點:“延時”控件與直流電機的配合教學準備:多媒體控制軟件、機器人平臺教學過程
【摘要】第11課帶參數的過程【教學目的與要求】1.知識與技能了解帶參數過程的作用、學習定義帶參數過程的方法、會用定義帶參數過程繪制簡單的圖形。2.過程與方法通過學習定義帶參數過程的方法體會過程的作用。3.情感態(tài)度與價值觀通過定義過程了解程序設計中帶參數過程的重要性。4.行為與創(chuàng)新通過比較了解帶參數過程的作
【摘要】第八課機器人循光教學目標:1、了解紅外線傳感器的工作原理。2、了解機器人平臺中條件循環(huán)模式的設置方法。3、學會編寫機器人循光運動的程序。1、重點:學會編寫機器人循光運動的程序。2、難點:計數循環(huán)控件的設置,學會編寫機器人循光運動的程序。教學準備:多媒體控制軟件、機器人平臺教學過程:
【摘要】A蘇教版《小學信息技術》(選修)AHi!同學們,大家好!我們又見面了!在第2課中,我們學習了FD、BK、RT和LT命令,已經能夠畫出簡單的圖形,要想畫出更加精美的圖形,那就進入我們今天的主題——第3課《畫虛線》,希望繼續(xù)努力哦!首先讓我們做個熱身練習吧!A一、熱身練習90,寬為3
2024-12-15 06:03