【摘要】《保存和調(diào)用過程》教材分析前節(jié)課學(xué)習(xí)并體驗了過程的定義及其作用,本節(jié)課是讓學(xué)生了解定義的過程如果被保存下來后可以隨時、反復(fù)進行調(diào)用,從而大大簡化程序設(shè)計的過程,為以后進一步學(xué)習(xí)過程、編輯過程和完善過程打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析盡管上節(jié)課學(xué)生已經(jīng)體驗到過程的意義和作用,但由于沒能保存下來,所以本節(jié)課要重新定義過程,從而引出保存過程的重要性。本節(jié)課的學(xué)
2024-12-02 01:59
【摘要】第10課保存和調(diào)用過程[教學(xué)目的與要求]1.學(xué)會保存過程的方法,會調(diào)用保存過的過程來繪圖。2.通過學(xué)習(xí)保存和調(diào)用過程體會過程的作用,并學(xué)會知識的遷移。3.通過隨時和反復(fù)調(diào)用“過程”,初步理解子程序的含義。4.計算機程序設(shè)計要求科學(xué)而嚴(yán)密,通過本課的學(xué)習(xí)讓同學(xué)從小養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。[課時安排]建議安排
2024-11-23 18:41
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊第10課保存與調(diào)用過程作者:灌云縣楊集中心小學(xué)張西倫電話:13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、保存過程3、實踐園4、調(diào)用過程5、知識屋
2024-11-15 06:21
【摘要】宜興市湖濱實驗學(xué)校信息技術(shù)1/6第八課:定義過程■教材分析使用Logo語言的一些基本命令來畫圖,都是在立即執(zhí)行方式下進行的,即順序結(jié)構(gòu)。本節(jié)課引入“過程”來畫圖,是另一種執(zhí)行方式:過程方式,也是程序設(shè)計中很重要的“分支結(jié)構(gòu)”的思想,所以本節(jié)課除了讓學(xué)生熟悉過程的結(jié)構(gòu)及學(xué)會定義過程的方法外,更重要的是要讓學(xué)生了解、體會過程的作
2024-11-22 16:36
【摘要】《畫虛線》教材分析本課分三個部分,第一部分是畫虛線,目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)提筆命令和落筆命令。第二部分是畫一個虛線組成的球形圖形,目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)位命令。第三部分是讓學(xué)生學(xué)習(xí)擦除命令。學(xué)情分析畫虛線對于孩子而言還是有一定的難度。充分利用畫虛線的生活經(jīng)驗為程序理解奠定感性認識。學(xué)生對于rt、lt、fd等命令已經(jīng)比較熟悉,且能夠熟練
2024-12-01 22:55
【摘要】第4課畫蒲公英【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能(1)掌握重復(fù)命令的基本格式。(2)學(xué)會使用重復(fù)命令簡化程序。(3)初步理解循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計的思想。2.過程與方法通過用簡單命令畫蒲公英花瓣,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在做重復(fù)勞動,從而進一步理解REPEAT命令的使用。通過對自然語言描述算法,幫助學(xué)生建立編寫程序先思考,再用漢語來
2024-12-02 02:53
【摘要】《彩色世界》教材分析本課分為三個部分。第一部分是學(xué)習(xí)SETPC命令,第二部分是學(xué)習(xí)SETBG命令,第三部分是學(xué)習(xí)FILL命令。學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了多節(jié)logo課會產(chǎn)生疲勞,這時彩色的海龜會讓學(xué)生的注意力再次回到課堂上。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)1.掌握SETPC、SETBG、FILL命令。2.學(xué)會使用
2024-12-02 02:12
【摘要】第11課帶參數(shù)的過程【教學(xué)目的與要求】1.知識與技能了解帶參數(shù)過程的作用、學(xué)習(xí)定義帶參數(shù)過程的方法、會用定義帶參數(shù)過程繪制簡單的圖形。2.過程與方法通過學(xué)習(xí)定義帶參數(shù)過程的方法體會過程的作用。3.情感態(tài)度與價值觀通過定義過程了解程序設(shè)計中帶參數(shù)過程的重要性。4.行為與創(chuàng)新通過比較了解帶參數(shù)過程的作
【摘要】畫正多邊形(2)一、教學(xué)目標(biāo):1.熟練掌握REPEAT命令;2.學(xué)會繪畫正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形、圓;3.提高學(xué)生LOGO語方編程能力和興趣。二、教學(xué)重點:學(xué)會繪畫正多邊形三、教學(xué)難點:實踐園(1)(2)四、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入同學(xué)們,上
2024-12-02 01:28
【摘要】《機器人沿線走》教學(xué)目標(biāo)知識與技能:能夠了解沿線走機器人的概念。能夠掌握沿線走機器人的測光值的過程。了解沿線走機器人在運行中的重要意義。過程與方法:通過測光值理解沿線走機器人的工作流程。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生處理加工應(yīng)用信息的能力。.行為與創(chuàng)新:通過具體的實踐活動然學(xué)生領(lǐng)會到新科技的
【摘要】課題機器人機械手執(zhí)教班級五年級時間教學(xué)目標(biāo)重點難點學(xué)會編寫機械手運動的程序課時總數(shù)1課時教學(xué)過程教學(xué)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)教室、課件、教學(xué)素材教學(xué)設(shè)計亮點解讀(設(shè)計思路)一、導(dǎo)入機器人可以添加新的
【摘要】第12課畫組合圖形【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能(1)掌握組合圖形的概念。(2)熟練定義過程畫基本圖形的方法。2.過程與方法通過把基本圖形定義為過程,快捷地完成組合圖形,讓學(xué)生體會模塊化程序設(shè)計的簡潔高效。3.情感態(tài)度與價值觀滲透模塊化程序設(shè)計的理念。4.行為與創(chuàng)新通過調(diào)用過程回執(zhí)組合圖形
2024-11-22 20:03
【摘要】課題第15課利用過程來計算授課時間課時1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、進一步熟悉make命令的功能和用法;2、進一步熟悉print命令的功能和用法;3、學(xué)會編寫過程進行四則運算;4、體驗logo系統(tǒng)中編
2024-11-23 07:42
【摘要】第9課使用變量邊過程教學(xué)目標(biāo):解“變量”的概念。帶變量的“過程”。。教學(xué)重、難點:“過程”。。教學(xué)方法:教學(xué)法、演示法、練習(xí)法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備:電腦、演示圖案教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)過程,
2024-12-02 20:36
【摘要】第七課機器人唱歌教學(xué)目標(biāo):1、了解機器人的發(fā)聲裝置;2、編寫條件結(jié)構(gòu)和永遠循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,讓學(xué)生將所學(xué)知識與生活實際相結(jié)合;1、重點:;2、難點:機器人唱歌程序的編輯與調(diào)試。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體控制軟件、機器人唱歌平臺教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課二、展