20xx蘇科版信息技術四年級第18課角色和背景word教案(參考版)

【摘要】角色和背景［教學目標］（1）認識Scratch中的角色。（2）學習在Scratch中新增角色。（3）學會為舞臺選擇適合的背景。（4）通過制作動畫使學生感受Scratch圖形化程序設計語言編程的快捷性，培養(yǎng)學生學習Scratch的興趣。［課時安排］1課時［教學重點與難點］重點：學習在Scratch

2024-12-02 01:59

20xx蘇科版信息技術四年級第21課“畫筆”的秘密word教案(參考版)

【摘要】課題“畫筆”的秘密主備人管劍彬授課時間：教學目標“畫筆”模塊的相關命令及使用方法。“落筆”“停筆”等命令控制角色，繪制運動軌跡。教學重難點學習用“落筆”“停筆”等命令控制角色。學生預習要求教學具準備多媒體網(wǎng)絡教室教學課時1課時教學過程一、激趣導入通過前幾節(jié)課

2024-12-02 02:12

20xx蘇科版信息技術四年級第16課設置動畫效果word教案(參考版)

【摘要】第16課設置動畫效果教學目的：1、學習幻燈片切換的設置方法，學習自定義動畫的方法。2、通過對幻燈片切換方式及自定義動畫的設置，比較各種不同的動態(tài)顯示效果，確定合適的動畫方案。3、充分發(fā)揮兒童的好奇心，精心設計學生自主、合作學習環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生動手操作能力及發(fā)散思維能力。4、通過不同動態(tài)效果的設置，使學生充分體會適當?shù)膭討B(tài)展示效果

2024-12-02 01:28

20xx蘇科版信息技術四年級第27課機靈的小老鼠word教案(參考版)

【摘要】授課時間:__月___日星期____課型_______本學期第___課第28課機靈的小老鼠■教學目標1．知識與技能認識光敏傳感器；掌握S4A程序啟動方法；掌握光敏傳感器控制程序的方法和原理；掌握“如果.....”2．過程與方法在具體的活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，在具體的任務中激發(fā)善于

2024-12-01 22:55

20xx蘇科版信息技術四年級第20課快樂的小貓(參考版)

【摘要】第21課快樂的小貓教學目標與要求：（1）了解舞臺屬性（2）能運用“移到”“面向”“平滑移動”等動作命令對演員進行定位移動（3）體會不同指令的作用，激發(fā)學生學習的興趣（4）通過不同的程序指令應用，培養(yǎng)發(fā)散創(chuàng)新能力教學重點與難點重點：“移到”“面向”“平滑移動”等動作命令的使用方法。難點：不同命令的組合應用

2024-11-22 16:36

20xx蘇科版信息技術四年級第22課小丑演出word教學設計(參考版)

【摘要】《小丑演出》教材分析教材以“小丑”演出為主線，介紹三種程序控制的基本方法，共分為三大部分。第一部分：設置舞臺和角色；第二部分：小丑演出；第三部分觀看演出。學情分析通過前面五節(jié)課的學習，學生對Scratch已經(jīng)有了一些基本的了解。本課主要是對前面命令的運用，學生的掌握程度會直接影響本課的學習效率。預設教學目標1.

2024-11-22 23:05

20xx蘇科版信息技術四年級第11課編輯演示文稿word說課稿(參考版)

【摘要】《編輯演示文稿》說課稿各位評委老師：大家好!今天我說課的內(nèi)容是《編輯演示文稿》，我將從教材、教法、學法、教學過程四個方面進行說課。一、教材分析《編輯演示文稿》是江蘇省科學技術出版社小學信息技術教材四年級（下冊）第16課中的內(nèi)容。本節(jié)課是在學生已經(jīng)初步掌握利用wps演示創(chuàng)作、編輯幻燈片作品的基礎上開展的更高層次的教學。是從單張的

2024-12-02 22:24

20xx蘇科版信息技術四年級第23課穿越迷宮word教學設計(參考版)

【摘要】《穿越迷宮》教材分析本課以“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”為故事情節(jié)，編寫程序，共分為三大部分。第一部分：設置舞臺和角色；第二部分：編寫“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”的程序；第三部分：穿越迷宮。學情分析學生對于程序的流程并不是很了解，所以在課堂上教師要引導學生把程序分成幾個小的部分，各部分逐一突破，這樣學生的學習過程會比較輕松愉快。

2024-11-22 23:05

20xx蘇科版信息技術四年級第4課走進論壇(參考版)

【摘要】走進論壇注冊論壇身份參照書上16頁內(nèi)容進行注冊注意要點：1、用戶名是njlx加上你姓名全拼的首字母，密碼為123456。比如王山山同學，用戶名是njlxwss，密碼為123456。2、所有選項都要填寫。實踐園：按照實踐園要求，修改和完善自己的資料。進入論壇登錄論壇：

2024-12-15 06:02

20xx蘇科版信息技術四年級第19課移動和旋轉1(參考版)

【摘要】第3課移動和旋轉繼續(xù)學習任務1、導學牌2、角色的移動3、知識屋4、角色的旋轉5、探究屋6、實踐園7、角色的運動8、知識屋9、實踐園10、討論坊11、探究屋12、小結13、成果籃繼續(xù)導學牌學習Scratch中角色的移動和旋轉。

2024-12-15 06:02

20xx蘇科版信息技術三年級第1課信息與信息技術word教案(參考版)

【摘要】信息與信息技術授課人：張霞一、教材分析本堂課的內(nèi)容是山東教育出版社出版的《信息技術》第1冊課本第1課的《信息以信息技術》。這一節(jié)內(nèi)容對于孩子們來說理論知識偏多，“信息”及“信息技術”等的概念也比較抽象，很容易使學生產(chǎn)生不解或厭煩。因此教學中應注意聯(lián)系學生生活實際，注意從生活素材中進行導入，精心設置疑問，激發(fā)學生的學習興趣。二、教學目標

2024-12-02 23:00

20xx蘇科版信息技術四年級第3課管理電子郵箱(參考版)

【摘要】第10課管理電子郵箱繼續(xù)學習任務1、導學牌2、建立通訊錄3、知識屋4、實踐園5、使用通訊錄6、知識屋7、實踐園8、探究屋9、管理郵箱10、知識屋11、探究屋12、小結13、成果籃繼續(xù)導學牌學習建立、使用通訊錄及管理郵箱?？梢岳谩巴?/span>

2024-12-17 16:21

20xx蘇科版信息技術四年級第14課插入影片和聲音(參考版)

【摘要】插入影片和聲音教學目標：學習在演示文稿中插入影片的方法；學習在演示文稿中插入聲音的方法。學會通過聲音、影片來烘托主題，表現(xiàn)主旨。在插入聲音及影片的過程中學會欣賞，通過合作學習，培養(yǎng)學生與人合作的品質。能根據(jù)主題或者要求選取合適的影片和聲音文件對演示文稿進行修飾、烘托。教學方法與手段：創(chuàng)設情境、任務驅

2024-11-22 20:03

20xx蘇科版信息技術四年級第22課小丑演出1(參考版)

【摘要】第23課小丑演出繼續(xù)學習任務1、導學牌2、設置舞臺和角色3、知識屋4、小丑“演出開始”、“服裝換色”5、知識屋6、探究屋7、小丑“雙手倒立”、“空翻”與“消失”8、實踐園9、探究屋10、討論坊11、觀看演出12、討論坊

2024-12-15 06:02

20xx蘇科版信息技術四年級第24課小貓出題1(參考版)

【摘要】第25課小貓出題繼續(xù)學習任務1、導學牌2、新建變量和運算符號3、知識屋4、討論坊5、設置數(shù)的范圍和答案6、知識屋7、實踐園8、判斷答案9、知識屋10、增加出題次數(shù)11、知識屋12、探究屋13、討論坊14、小

2024-12-15 06:02

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