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2023幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教研活動(dòng)方案7篇(參考版)

2024-09-24 13:41本頁面
  

【正文】 三、陀螺擂臺賽───引導(dǎo)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功的喜悅(拍攝此過程),誰的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間長?:為什么陀螺靜止時(shí)能看見幾種色彩?轉(zhuǎn)動(dòng)起來就不見了呢?活動(dòng)延伸:運(yùn)用硬紙板和火柴棒試著把陀螺制成三角形、正方形等,看它們能否轉(zhuǎn)動(dòng)起來。注意:⑴啟發(fā)幼兒運(yùn)用各種顏色大膽進(jìn)行裝飾,畫出不同圖案,設(shè)計(jì)不同造型。⑶在紙的中心先用大頭針戳個(gè)洞,再把火柴棒插入洞內(nèi)。設(shè)計(jì)步驟如下:⑴用中心對稱的方法在圓形紙上進(jìn)行裝飾,并均勻涂色。,從而了解陀螺外形特征。、探索,找到教育目標(biāo)與幼兒經(jīng)驗(yàn)的契合點(diǎn),以便收集適宜完成教育目標(biāo)的信息資源。⑵火柴棒、大頭針、較硬的圓形紙、記錄卡若干份。2023幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教研活動(dòng)方案(精選篇7)活動(dòng)目標(biāo):,了解陀螺的外形特征及旋轉(zhuǎn)的奧秘。用吸管嘗嘗誰制作的飲料最成功,得出最好喝的飲料用了多少水加了多少勺果汁。要求:可以先放水再加果汁,每加一勺嘗嘗味道,覺得什么時(shí)候味道最好,就把你加的量記錄下來。,知道適當(dāng)?shù)墓拍軟_出好喝的飲料。反思:活動(dòng)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)都以激發(fā)幼兒的探索興趣、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,培養(yǎng)幼兒的自信心、創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn),既讓幼兒的發(fā)現(xiàn)成果得以展示,又鞏固了已有的知識,便于幼兒更好地觀察。將種子用透明膠固定在相應(yīng)的圖標(biāo)下(教師協(xié)助幼兒完成)。幼兒大多數(shù)選擇四五種種子,且多是繪制較簡單的水果類。師小結(jié):畫好果實(shí)剪下貼在掛歷紙上,做成圖標(biāo),把相應(yīng)的種子粘貼在圖標(biāo)下就成了種子標(biāo)本。幼1:畫個(gè)蘋果放在種子旁邊?;顒?dòng)過程出示枇杷種子,提問:你認(rèn)識這顆種子嗎?出示黃豆、西瓜、水稻的種子,提問:你能說出這些種子的名稱嗎?出示蘋果、梨、葡萄3種外形相似的種子,提問:誰能把蘋果的種子找出來?(提問逐步提高難度,激發(fā)幼兒內(nèi)在的認(rèn)知需求。愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。更有趣的是還可以用我們的人體當(dāng)多米諾骨牌呢。五、游戲:人體多米諾。交代要求:我們一個(gè)人的木塊不夠,怎么辦?怎么合作呢?找好朋友,5個(gè)人一組,選一個(gè)組長,討論排成什么圖案。多米諾骨牌除了排成直的和彎的,還可以排成各種圖案呢,看。四、幼兒合作玩多米諾骨牌。出示兩條線,大拐彎和小拐彎。你成功了嗎?為什么會倒?你的為什么沒有倒?幼兒再次玩。老師排出8塊,輕輕推第一塊,你
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