幼兒園科學領域教研活動方案【5篇】(參考版)
2024-09-25 12:27本頁面
【正文】 日常生活 利用散步時間帶幼兒參觀水果店，認識更多水果品種。設計區(qū)：鼓勵幼兒畫出自己喜歡的水果，并進行展覽。工作坊科學區(qū)：將幼兒帶來的各種水果裝飾成水果娃娃，置于自然角供幼兒欣賞。如按顏色分、按形狀分等。展示幼兒帶來的各種水果，引導幼兒觀察、比較，找出水果的相同點和不同點。每組一盆水果拼盤。幼兒可以自己制作水果拼盤、水果色拉，在操作過程中感受不同水果的特點。彎的、果肉是白的(香蕉)等。有重點地感知幾種水果，注意與小班經(jīng)驗的銜接。科學領域教研活動方案5核心目標繼續(xù)了解水果的外形特征和果味特點，知道水果含有豐富的維生素。延伸活動：可以請幼兒帶一本有關蛋的書來幼兒園里和大家分享?；顒釉u價：能比較各種蛋的形狀、大小和顏色。讓幼兒操作活動課件，知道和認識不同的蛋將幼兒收集的蛋打(剝)開來，請幼兒看一看蛋里面是什么樣子，有什么不同的地方，為什么?將熟蛋切開，和幼兒分享?；顒舆^程：事先請家長協(xié)助收集不同種類的蛋?；顒友由欤豪m(xù)繼探索了解有關水生動物的知識。(河里的、池塘里的、海洋里的)布置三個環(huán)境(海洋、河、池塘)，幼兒繪畫自己喜歡的水生動物，送它們回家。活動過程：談話，引入活動?；顒訙蕚洌河^看有關內(nèi)容的動物世界錄像或圖片。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。知道要保護水的清潔
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