【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊:《畫角——用量角器畫角》教學(xué)案例及反思楊馬湖小學(xué):王彥江這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用量角器畫指定度數(shù)的角,并會(huì)用一副三角尺畫一些特殊度數(shù)的角。通過學(xué)生的動(dòng)手操作,初步培養(yǎng)學(xué)生的畫圖能力,培養(yǎng)學(xué)生的空間。而且通過畫角的自我檢查培養(yǎng)了學(xué)生利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是這節(jié)課的教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊,創(chuàng)設(shè)情境
2024-11-28 13:01
【摘要】《角的分類》教學(xué)案例天壇路小學(xué)薛曉艷教學(xué)片段:通過折紙、量度等方法認(rèn)識(shí)了直角和平角,并練習(xí)用活動(dòng)角擺直角和平角。師:剛才已經(jīng)學(xué)習(xí)了直角和平角。下面請同學(xué)們把活動(dòng)角的其中一條邊慢慢地旋轉(zhuǎn)一周,找一找還有哪些角?它們的大小怎樣?學(xué)生以4人小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。不一會(huì)兒,部分學(xué)生興奮地喊道:"我找到了,找到了……"越來
2024-11-28 12:31
【摘要】小學(xué)英語教學(xué)案例分析(2011-03-2820:53:52)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:教育分類:教學(xué)研究1案例:有老師認(rèn)為,只要每個(gè)學(xué)生都能夠在課堂上積極舉手發(fā)言,回答老師的問題,那么,學(xué)生在課堂上的主體地位就已經(jīng)確立了。分析:我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。學(xué)生在課堂上主體地位的確立,是以一定的參與度作為保證的,如果學(xué)生沒有參與,或者參與不夠,就算不上“主體”。同時(shí),學(xué)生的
2025-05-15 05:53
【摘要】《卡通畫》教學(xué)案例與反思吉巷中心小學(xué)林小妹一、設(shè)計(jì)背景當(dāng)前小學(xué)已經(jīng)沐浴在課程改革的春風(fēng)中,“以學(xué)生發(fā)展為本”是“課改”始終貫徹的基本理念,其目標(biāo)是改變以往學(xué)生被動(dòng)適應(yīng)課程的局面,建立讓課程來適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代課程體系,這就要求教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活的運(yùn)用教材,合理的創(chuàng)編教材,給學(xué)生多一種選擇自己喜愛的課程的機(jī)會(huì)。
2025-04-20 00:01
【摘要】第一篇:《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)案例反思 《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)案例及反思 劉曉華 我于四月十日參加了我校舉行的同課異構(gòu)大賽,上課內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)(下冊)第七單元的第68頁《認(rèn)識(shí)角》,上完本節(jié)課,校領(lǐng)...
2024-10-17 12:18
【摘要】第一篇:《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)案例反思 《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)反思 畢節(jié)六小張曉濤 本次參加學(xué)校公開課比賽我的上課內(nèi)容是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)(下冊)64—66頁《認(rèn)識(shí)角》,上完本節(jié)課,校領(lǐng)導(dǎo)和本校同行們對(duì)本節(jié)課...
2024-10-25 04:07
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)《畫角》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思【教學(xué)內(nèi)容】:人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第42頁?!窘滩?、學(xué)情分析】:《畫角》是人教版數(shù)學(xué)第二單元的最后一個(gè)內(nèi)容,其認(rèn)知基礎(chǔ)是學(xué)生已經(jīng)會(huì)用量角器量一個(gè)角的度數(shù),并掌握了角的基本分類。本課的學(xué)習(xí)任務(wù)是讓學(xué)生按照畫角的步驟正確畫出指定度數(shù)的角,初步培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力,同時(shí)養(yǎng)成畫后認(rèn)真檢查的習(xí)慣
2025-07-27 20:23
【摘要】第一篇:畫角教學(xué)反思 畫角教學(xué)反思 《畫角》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《角的度量》之后進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生已經(jīng)知道了量角的方法,對(duì)于反過來探究角的畫法興趣非常濃厚。 課前我預(yù)想學(xué)生的動(dòng)手操作能力比較薄弱,因此在...
2024-11-09 07:56
【摘要】正文:畫角教學(xué)反思 畫角教學(xué)反思1 畫角是在學(xué)生學(xué)習(xí)了角的度量和角的分類之后進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生已經(jīng)掌握了量角的方法,學(xué)生很自然地又想到了怎樣畫角。本節(jié)課在探究新知時(shí),我采取讓學(xué)生以嘗試體驗(yàn)、自主探索...
2024-10-06 08:42
【摘要】正文:畫角教學(xué)反思 畫角教學(xué)反思 畫角教學(xué)反思1 畫角是在學(xué)生學(xué)習(xí)了角的度量和角的分類之后進(jìn)行教學(xué)的。課前我預(yù)想學(xué)生的動(dòng)手操作能力比較薄弱,因此在學(xué)習(xí)畫法時(shí)主要以教師講解,并結(jié)合講解板演為主,把...
2024-11-15 22:44
【摘要】第一篇:畫角教學(xué)反思 畫角教學(xué)反思 本節(jié)課是在量角的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,有了量角的基礎(chǔ),學(xué)生在畫角時(shí)的困難相對(duì)來說已減少了。因此,本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)放在讓學(xué)生的自主探索上,通過學(xué)生自主的探索,總結(jié)畫角...
2024-10-06 09:11
【摘要】第一篇:《畫角》教學(xué)反思 課前我仔細(xì)思考過這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué),教材中安排“角的分類”與“畫角”同課時(shí)教學(xué),但是我覺得這樣教學(xué)有一定的難度,學(xué)生一下掌握那么多的知識(shí)點(diǎn),肯定會(huì)向走馬觀花一樣,課上會(huì)缺少實(shí)...
2024-11-15 12:13
【摘要】第一篇:畫角教學(xué)反思 《畫角》教學(xué)反思 實(shí)驗(yàn)小學(xué)-------關(guān)玉蘭 畫角是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《角的度量》之后進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生已經(jīng)知道了量角的方法,對(duì)于反過來探究角的畫法興趣非常濃厚。 畫角是在學(xué)生...
【摘要】PHOTOSHOP課程教學(xué)案例及反思學(xué)科PHOTOSHOP授課年級(jí)14平面設(shè)計(jì)學(xué)校寧夏工業(yè)學(xué)校教師姓名周麗娟章節(jié)名稱銀行卡的制作與設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析卡片設(shè)計(jì)在Photoshop平面設(shè)計(jì)課中是一個(gè)重要的組成部分,這堂課是一個(gè)綜合實(shí)例,能夠反映出學(xué)生對(duì)之前所學(xué)知識(shí)的掌握程度。學(xué)習(xí)者分析在此之前
2025-06-12 21:25
【摘要】第一篇:教學(xué)案例及教學(xué)反思 教學(xué)案例及教學(xué)反思 《生命生命》一課是人教版新課標(biāo)四年級(jí)下冊選編的一篇精讀課文。這篇課文表達(dá)了臺(tái)灣著名殘疾女作家杏林子對(duì)生命的感悟與體驗(yàn)。文章從尋常生活小事入筆,引出對(duì)...
2024-11-09 05:47