圖形的放大和縮小教案(參考版)

【摘要】圖形的放大和縮小通州區(qū)通州小學黃玲教學內容：蘇教版六下教學目標：1．讓學生結合具體問題理解圖形放大和縮小的含義，會在方格紙上把一個圖形按一定的比放大或縮小。2．進一步培養(yǎng)學生的觀察、比較、想象和推理能力，讓學生初步感受圖形的相似變換，進一步發(fā)展空間觀念。3．繼續(xù)培養(yǎng)學生的自學能力，不斷體驗成功的快樂。教學重點、難點：

2024-11-27 11:46

圖形的放大和縮小教學課件(參考版)

【摘要】北師大版六年級下冊第二單元圖形的放大和縮小情境導入“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。六年級興趣小組準備為“巨人”設計一間教室，按相同的比放大，該如何設計呢？新知探究如果下圖中的長方形表示我們教室的大小，你能按4:1的比將圖形放大，畫出“巨人”教室的大小嗎？新知探究如果下圖中的三角形表示巨人用的三角尺，你能將這個三角

2024-11-25 01:58

圖形的放大和縮小北師大版(參考版)

【摘要】圖形的放大與縮小(1)?你還記得圖形不同的變換及其性質嗎：?平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉:旋轉中心,旋轉方向,旋轉角度.?全等.?相似:相似比.?對稱(軸對稱與軸對稱圖形,中心對稱與中心對稱圖形);對稱軸,對稱中心.?圖形這些不同的變換是我們學習幾何必不可少的重要工具,它不但裝點了我們的生活,

2024-11-10 23:23

放大和縮小演示(參考版)

【摘要】例1：把圖1的長方形畫放大。圖1圖2圖1的長是8厘米，寬是5厘米。圖2的長是16厘米，寬是10厘米。例2:先按3∶1的比畫出長方形放大后的圖形，再按1∶2的比畫出長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各是幾格？縮小后的圖形呢？試一試：按2∶1的比畫出三角形放大后的圖形。量一量：三

2024-12-15 11:44

蘇教版六年下圖形的放大和縮小(參考版)

【摘要】③3212⑤例2、先按３:１的比畫出長方形放大后的圖形,再按1:2的比畫出長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各是幾格？縮小后的圖形呢？觀察上面的3個圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？

2024-11-15 06:24

圖形的放大與縮小教案(參考版)

【摘要】圖形的放大與縮小教學內容：教科書第38—39頁例1、例2、“試一試”“練一練”，練習九第1、2題。教學目標：，會在方格紙上把一圖形按一定的比放大或縮小。、比較、想象和推理能力，讓學生初步感受圖形的相似變換，進一步發(fā)展空間觀念。教學重點：理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比例放大或縮小。

2024-11-27 11:33

人教版六年級下冊圖形的放大和縮小word教案(參考版)

【摘要】課題:圖形的放大和縮小【教學目標】1．使學生在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，學會利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。2．使學生在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應用，初步體會圖形的相似，進一步發(fā)展空間觀念。【教學重點】理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。

2024-12-03 08:42

圖形放大與縮小教案(參考版)

【摘要】圖形放大與縮小教案(西師版六年級上冊)一、創(chuàng)設情境，引入課題，將圖片放大：你發(fā)現(xiàn)了什么？(圖片放大了)：你能舉出在我們的生產(chǎn)和生活中遇到圖像放大和縮小的問題嗎？，揭示課題。（板書課題）二、合作交流，探究新知1。(1)課件出示第1組圖片同桌互議：兩張圖片有什么相同或不同

2024-11-27 13:50

圖形的放大與縮小教案(參考版)

【摘要】第一篇：圖形的放大與縮小教案 精品文檔你我共享 圖形的放大與縮小 教學內容：教科書第38—39頁例 1、例 2、“試一試”“練一練”，練習九第1、2題。 教學目標：，會在方格紙上把一圖形按...

2024-11-15 02:25

西師大版數(shù)學六上圖形的放大和縮小同步練習(參考版)

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學上冊圖形的放大和縮小班級______姓名______一、填空。1．小圓的半徑是2厘米，大圓的直徑是3厘米，大圓和小圓的直徑比是（），大圓和小圓的周長比是（）。2．如圖所示，甲和乙是兩個面積相等的長方形。甲和乙兩幅圖中的陰影面積的比是（）：（）。

2024-11-19 17:48

圖形放大或縮小教案(參考版)

【摘要】第一篇：圖形放大或縮小教案 圖形的放大和縮小 課時目標： 1、了解圖形放大或縮小的意義，掌握圖形放大或縮小的方法。 2、能在方格紙上觀察圖形的放大和縮小是按一定倍數(shù)把各邊進行放大和縮小的規(guī)律。...

2024-11-15 02:55

六年級數(shù)學圖形的放大和縮小(參考版)

【摘要】圖形的放大與縮小原圖原圖圖1圖2圖3原圖原圖851610原圖8516102:1(放大)1:2（縮小）變化后原來③3212⑤例2、先按３:１的比畫出長方形

2024-11-25 23:51

蘇教版六年級下圖形放大和縮小(參考版)

【摘要】ABCD你見過左面這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮小？8厘米16厘米5厘米10厘米兩幅圖的長有什么關系？寬呢？8厘米5厘米16厘米10厘米第二幅圖的長是第一幅圖的長的２倍，第二幅圖的

2024-11-15 12:14

蘇教版六年級下冊圖形的放大和縮小之一(參考版)

【摘要】圖形的放大和縮小教學內容教科書第38-39頁的例1、例2以及相應的“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習九的第1、2題。教學目標1．在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，學會利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。2．在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應用，初步體會圖形的相似，

2024-12-12 21:31

小學數(shù)學六年級下冊圖形的放大和縮小(參考版)

【摘要】圖形的放大與縮小原圖原圖圖1圖2圖3原圖原圖851610原圖8516102:11:2變化后原來③3212⑤例2、先按３:１的比畫出長方形后的圖形,再

2024-12-15 12:25

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