幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案設(shè)計方案5篇(參考版)
2024-09-15 21:51本頁面
【正文】 ① 請幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學習 ? ② 鼓勵幼兒今后繼續(xù)努力，爭取不斷的進步，特別是在關(guān)心他人尊敬長輩這方面。 小結(jié)：每個小朋友都說了自己的優(yōu)點，有的 ? 有的 ? 有的，并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點在集體面前展示出來。 ⑦ 進行疊被子、系鞋帶比賽，通過競賽形式看到別人的優(yōu)點。 ① 請幼兒朗誦兒歌 ② 請幼兒上來拼圖 ③ 展覽幼兒的繪畫作用 (教師平常應有意識地收集幼兒的繪畫作品， ) ④ 椅子操的表演 ⑤ 打擊樂表演 ⑥ 請。 教師和幼兒共同找找教師的優(yōu)點，并且將與優(yōu)點相對應的圖片貼在照片旁邊，引發(fā)幼兒興 趣，激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點。如：念兒歌、畫畫等方面談?wù)?)。 ) 請小朋友互相討論自己長大后的變化，然后用標志圖來表示自己長大后學會了哪些本領(lǐng)。 請幼兒談一談： 我們小時候是什么樣子的，現(xiàn)在又是什么樣子的 ?(可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。 引導幼兒觀看 PPT，讓孩子們知道從媽媽肚子里來到這個世界上慢慢長大慢慢學會了很多本領(lǐng)，來激發(fā)幼兒知道自己長大后的變化。 PPT、幼兒小時候的衣服、鞋子、褲子等。 幫助幼兒初步認識自己的不足，增強自我意識。 幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案 5 活動目標： 結(jié)合幼兒的經(jīng)歷，通過觀看 PPT 講述，使幼兒了解自己在不斷地成長，引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。出錯的幼兒，可請老師和同伴幫 助再試著充值。是不是可以去玩。 四、交流 介紹自己想玩的游戲項目和需要在卡內(nèi)充多少值。 幼兒操作： (1)以一張卡為例，共同嘗試，了解規(guī)則。 (3)算一算卡里原來有多少錢，現(xiàn)在需要玩的游戲需要多少錢，應該再充多少錢 。 介紹玩法： (1)觀察桌上不同游戲項目的票子 。 三、大膽運用已有數(shù)經(jīng)驗解決游戲中充值的問題 師：讓我們一起去看看公園有些什么好玩的吧。 (2)依次觀察其他小朋友的卡里還剩下多少錢。 師：讓我們一起來看看每位小朋友都乘了什么交通工具，卡里還剩下多少錢呢 ? (1)先看乘公共汽車的小朋友。 每個小朋友拿好一卡通，按自己確定的方法出發(fā)乘車。 師：今天乘車有一個要求，每一次刷好卡以后要用一道算式題記錄下來，讓大家一看就知道卡里原來有多少錢，刷卡用掉了幾塊錢，里面還剩幾塊錢，然后把卡插在記錄板上。 師：你們知道怎么刷卡嗎 ?(幼兒自由介紹 )
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1