幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案設(shè)計方案5篇(存儲版)
【正文】 (3)上次，我們在查資料的時候還發(fā)現(xiàn)了一個 三、結(jié)束部分： 教師小結(jié)：我們的生活離不開各行各業(yè)的人，他們的辛勤勞動保障了大家幸福的生活 ! 幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案 3 活動名稱： 京劇四大行當 活動目標： 鞏固幼兒對四大行當特征的了解，并能根據(jù)特征進行分類，激發(fā)幼兒對京劇表演的興趣?？ɡ餂]錢能刷卡嗎 (不行 )?今天我已經(jīng)在你們的卡里都充了 8 塊錢。 每個小朋友拿好一卡通，按自己確定的方法出發(fā)乘車。 介紹玩法： (1)觀察桌上不同游戲項目的票子 。是不是可以去玩。 PPT、幼兒小時候的衣服、鞋子、褲子等。如：念兒歌、畫畫等方面談?wù)?)。 小結(jié)：每個小朋友都說了自己的優(yōu)點，有的 ? 有的 ? 有的，并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點在集體面前展示出來。 ⑦ 進行疊被子、系鞋帶比賽，通過競賽形式看到別人的優(yōu)點。 ) 請小朋友互相討論自己長大后的變化，然后用標志圖來表示自己長大后學會了哪些本領(lǐng)。 幫助幼兒初步認識自己的不足，增強自我意識。 四、交流 介紹自己想玩的游戲項目和需要在卡內(nèi)充多少值。 三、大膽運用已有數(shù)經(jīng)驗解決游戲中充值的問題 師：讓我們一起去看看公園有些什么好玩的吧。 師：今天乘車有一個要求，每一次刷好卡以后要用一道算式題記錄下來，讓大家一看就知道卡里原來有多少錢，刷卡用掉了幾塊錢，里面還剩幾塊錢，然后把卡插在記錄板上。 活動過程： 一、說說自己設(shè)計的一卡通，感受一卡通的多種用處 幼兒自由介紹自己設(shè)計的一卡通有哪些用處。 小結(jié)：所以，我們大家知道了人的健康有兩種：一種是身體健康，一種是心理健康，看身體方面疾病的醫(yī)生可以保障我們的身體健康，心理醫(yī)生就可以保障我們的心理健康，只有身體與心理都健康，這樣才能成為一個真正健康快樂的人。 活動過程： 一、導入活動： 師： “ 最近，我們一起了解了社會上有各種各樣的職業(yè)，知道了每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的，我們的生活離不開他們，我們還成立了三個合作探索小組：超市小組、醫(yī)院小組、交通警察小組。 幼兒邊說邊扮成動物進入會場 。我是車老師 ,很高興認識你們 !我給你帶了一份禮物 ,就是好聽的歌曲 ,你們想聽嗎 ?不過 ,聽完后我要考考你們哦。 幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案 1 內(nèi)容與要求 : 在觀察了解動物基礎(chǔ)上 ,愿意用多種方式表達自己對動物的喜愛 。 活動準備 :
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1