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兩只小獅子文靜(參考版)

2024-11-26 00:02本頁面

　　

【正文】。生寫。師范寫。（小樹小獅子的朋友小獅子的爸爸）五、書寫：“學(xué)”“習(xí)” “練” 看課文里的小獅子刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)，咱們也要刻苦學(xué)習(xí)知識，今天，咱們就把學(xué)習(xí)兩個字寫好！觀察。你聽出媽媽在說這番話的時候，心里是怎樣的感覺嗎？（擔(dān)心、難過）你真是媽媽的知音啊，那你擔(dān)心這只懶獅子嗎？好，請你也來讀讀媽媽的話。孩子，將來我們老了，不在了，你靠誰？指名問學(xué)生。示句：懶獅子說：我爸爸和媽媽是林中的大王，靠著他們的本領(lǐng)和地位，我會生活得很好。示句：他抬起頭來，慢吞吞地說：我才不去吃苦頭呢！（課件）瞧瞧，真夠懶的，連抬頭也這么慢吞吞！你再讀一遍！懶獅子說的苦頭是指什么？（“滾、撲、撕、咬”）示范讀后，請生自己試著讀一讀。（ 2）生生互評，立即請讀。第一只小獅子的名字取得棒，理由也充分，那這只小獅子呢？生匯報，把你起名字的理由讀出來。冬天北風(fēng)呼呼地吹著，別的小動物都

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