兩只小獅子2(參考版)
2024-12-13 11:09本頁面
【正文】 板書設計： 2兩只小獅子 勤勤 刻苦 靠自己 懶懶 曬太陽 。 我有一雙萬能的手，萬能的手， 樣樣事情都會做，都會做， 洗衣裳呀，洗手絹呀， 補襪子呀，縫鈕扣呀， 自己的事情自己做，自己做。（指名回答） 像這樣靠自己的孩子，相信我們班里還有很多。（指名回答） 今天的作業(yè)又碰到難題了，我一定要等著媽媽回來才做（指名回答）?！保ò鍟嚎孔约海? 師：糟了，糟了，我的鞋帶散了，我要靠自己（指名回答）?！? 蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己” 師生對讀?！? 小蝸牛： “可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢？ ” 媽媽：“因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊。 五、擴展練習 師：聽了你們的話和獅子媽媽的話，小獅子懶懶已經改變了，可是不能依靠父母，那么，我們該靠誰呢？自由讀一遍老師的擴展材料，讀好之后，舉手示意。 練：書空，要注意右邊不是東，是橫折鉤。他們學會了（生活的本領），成了兩只（真正的獅子）。 師引讀：獅子媽媽走過去，拍了拍肩，語重心長地說（生接讀）獅子媽媽看著懶懶，很認真地對他說（生接讀）獅子媽媽摸了摸懶懶的頭，激動地說（生接讀） 師：真正的獅子？難道懶懶他不是一只獅子嗎？那你認為真正的獅子是一只怎樣的獅子？ 師引讀：聽了媽媽的 話，懶懶他改了（課件顯示填空）。 師引讀：一棵小樹問懶獅子（生接讀），小樹在為你著急呢，可是懶獅子抬起頭來，慢吞吞地說（生
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