【摘要】第一篇:《古詩兩首》第二課時教學(xué)設(shè)計 第二課時 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《宿新市徐公店》課時目標(biāo): 1、學(xué)會本課5個生字,能結(jié)合詩句理解“疏疏、未成陰、急走”等詞語的意思。 2、能讀懂古詩《宿新市徐公店...
2024-11-09 12:52
【摘要】第二課時課時目標(biāo):1、學(xué)習(xí)古詩《所見》,理解詩句意思,能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。2、借助語言文字,想象詩歌所描繪的景象,體會詩人所表達(dá)的思想感情,感受詩歌的語言美和內(nèi)蘊美。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、朗讀、背誦《尋隱者不遇》。2、同學(xué)們,如果說中國悠悠五千年的文化是一串珍珠,那古詩就是其中
2024-11-25 22:43
【摘要】第一篇:古詩兩首第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)習(xí)古詩《楓橋夜泊》。 課時目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)生字詞,寫好鋼筆字,理解《楓橋夜泊》重點詞句的意思,2、理解景物描寫中所蘊含的情感。 3、朗讀、背誦...
2024-10-20 23:24
【摘要】第一篇:《古詩兩首》第二課時教學(xué)設(shè)計 5、古詩兩首(第二課時) 一、教學(xué)目標(biāo) 二、教學(xué)重難點 三、教學(xué)準(zhǔn)備 四、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入 1、古詩齊備。大屏幕出示四年級經(jīng)典誦讀必背古詩詞題目...
【摘要】第一篇:21古詩兩首第二課時 一年級語文下冊第7單元第21課第二課時馮淑華 21古詩兩首 教學(xué)目標(biāo):,理解生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 ,要尊重農(nóng)民,愛惜糧食。初步了解...
2024-10-21 15:17
【摘要】第一篇:古詩兩首第二課時教案設(shè)計 教學(xué)目的 1.會認(rèn)4個生字,.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦詩歌,.背誦其它寫秋的古詩。 教具準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.背誦《贈...
2024-10-20 23:46
【摘要】1 古詩兩首(共2教時)第二課時 第二教時 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會生字,理解詩句 2.通過理解詩歌內(nèi)容,體會詩人喜悅的心情 3.有感情朗讀、背誦這首詩 4.培養(yǎng)學(xué)生運用方法理解詩句的能...
2024-08-15 00:26
【摘要】1 古詩兩首〔共2教時〕第二課時 第二教時 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會生字,理解詩句 2.通過理解詩歌內(nèi)容,體會詩人喜悅的心情 3.有感情朗讀、背誦這首詩 4.培養(yǎng)學(xué)生運用方法理解詩句的能...
2024-09-23 05:11
【摘要】1 古詩兩首蘇教版五下教案第二課時 第二教時 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會生字,理解詩句 2.通過理解詩歌內(nèi)容,體會詩人喜悅的心情 3.有感情朗讀、背誦這首詩 4.培養(yǎng)學(xué)生運用方法理解詩句的...
【摘要】第一篇:3、古詩兩首第二課時教案 第二課時 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)習(xí)第二首古詩。教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、能解釋詞語意思。教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)檢查 指名朗讀課文,背誦課文。 ...
2024-10-03 13:14
【摘要】第一篇:詞兩首(第二課時)專題 詞兩首(第二課時)-王訓(xùn)梅 一、背《如夢令》 二、學(xué)習(xí)《漁歌子》。 1、以師生談話的形式簡介作者。 2、解題。漁歌子,詞牌名。 3、自主探究,了解詞的意思。...
2024-10-25 02:53
【摘要】第一篇:4《古詩兩首》春日偶成第二課時教案 4《古詩兩首》第二課時教案 初備:王青霞復(fù)備:李萍、沈清紅 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩《春日偶成》。 2、學(xué)會本課...
2024-10-03 13:25
【摘要】第一篇:蘇教版語文四上古詩兩首2第二課時教學(xué)設(shè)計(本站推薦) 第二課時 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《小兒垂釣》課時目標(biāo): ,,: 一導(dǎo)入新課: 1、同學(xué)們,你們誰跟父母去釣過魚呀?怎樣釣魚?(指名學(xué)生說...
2024-10-21 03:25
【摘要】1 《古詩詞三首》第二課時教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計理念】 從語言文字入手,緊抓重點詞句,反復(fù)咀嚼,反復(fù)品味,反復(fù) 朗讀,引領(lǐng)點撥學(xué)生把握詩詞意象,提升感悟內(nèi)涵。運用詩意語文 的建構(gòu)策略,以情感人...
2024-08-15 15:49