小鹿的玫瑰花教學設計2(參考版)
2024-11-25 03:26本頁面
【正文】 【板書設計】 小鹿的玫瑰花 嫩綠的葉子──花骨朵──快要開花──濃密的綠葉── （帶來快樂）（受傷）（失望） 黃鶯──唱歌微風──玫瑰香風──小鹿快樂 （快樂、幸福） 為別人帶來幸福快樂──自己更快樂 【作業(yè)布置】 用自己的雙手，給別人送去幸福和快樂吧。 ４、 學生抄寫生字。 ２、評價再寫。 三、完成課后習題 引導學生多說。 ４、再讀感悟，啟迪思維。教師指導。 二、朗讀課文，角色表演 １、分角色朗讀課文。所以說小鹿的玫瑰花并沒有白栽。 ７、小結：同學們，小鹿親手種的玫瑰花不僅給自己帶來了歡樂，更重要的是給周圍的朋友帶來了花香、幸福。 ３、整體感知指名讀課文，想一想，你都知道了什么？你還有什么問題嗎？
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