【摘要】教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能講出這個故事。2、學會本課生字,理解由生字組成的新詞。3、會用“即使??也??造句”。4、了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學習賈島嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學重難點:了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學習賈島嚴肅的創(chuàng)作態(tài)
2024-11-23 22:58
【摘要】為人性癖耽佳句,語不驚人死不休?!靼惨粋€字,捻斷數(shù)莖須?!R延讓兩句三年得,一吟雙淚流。知音如不賞,歸臥故山秋。
2024-12-12 09:52
【摘要】第16課社戲張耀斌設(shè)計學習課時:三學時第一學時學習目標:1、識記作者及其相關(guān)知識。2、掌握課文后列舉的重點詞語。3、理清故事情節(jié),能夠劃分課文的層次。教學重難點:指導學生抄錄文中優(yōu)美的詞句和精美的語段。課前準備:學生課前預(yù)習課文,記憶作者及其相關(guān)常識。學習過程:一、導
【摘要】《蠟燭》教案教學目的:1、分析品味重點語句,把握文章思想感情;2、分析人物動作描寫,體味人物豐富的內(nèi)心世界;3、感悟本文真摯感人的人性美。教學重點:通過分析人物動作描寫,品味感受人物豐富的情感世界。課時安排:2課時教學過程:一、導入:同學們,今天我們來上第三課《蠟燭》。你們應(yīng)該都用過蠟燭吧,那我考
2024-12-13 03:19
【摘要】走進小說天地五橋初中冉啟杰【教學目標】知識與技能:1、激發(fā)閱讀興趣,擴大閱讀視野。2、能用普通話復(fù)述小說情節(jié),介紹小說人物,敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受,盡量做到生動有趣,引人入勝。過程與方法:1、引導讀書方法。2、發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,學習虛構(gòu)故事。情感態(tài)度與價值觀:陶冶高尚情操。
【摘要】12童區(qū)寄傳教學目標:(一)掌握課文大意,了解常用文言實詞的意義。(二)學習本文通過語言、動作描寫表現(xiàn)人物性格的寫法,品味本文簡潔傳神的表達特點。(三)學習區(qū)寄不畏強暴、以智慧取勝的斗爭精神。教學重點難點:重點:體會本文表現(xiàn)人物的方法;學習區(qū)寄不畏強暴、以智慧取勝的斗爭精神。難點:官府與“鄉(xiāng)之行劫縛者”對表現(xiàn)主人公形
2024-11-23 22:56
【摘要】雷電頌教學目標知識與能力:1、指導學生誦讀,注意語氣、語調(diào),在誦讀中把握人物內(nèi)心情感及性格。2、引導學生感悟作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點。過程與方法:引導學生運用自主、合作、探究的方式,激發(fā)主動意識和探究精神。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生閱讀和欣賞戲劇文學的能力。教學重點誦讀并背誦課文前六段。體會作品第雄偉氣氛和深厚的抒
2024-11-27 00:19
【摘要】17《公輸》教學案設(shè)計人:范書穎教學目標:1、感知文章內(nèi)容,積累文言知識。2、把握文章思路:墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。3、能聯(lián)系人物言行分析人物形象。4、體會墨子高超的勸說藝術(shù)。助讀資料1.《墨子》及墨子墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代
2024-12-13 03:18
【摘要】短文兩篇巴金教學目的(一)知識儲備點1.了解神話傳說“夸父追日”“嫦娥奔月”。2.了解課文內(nèi)容。1.學習散文詩優(yōu)美的語言,蘊含著哲理。2.理解作者對人生、對生活的一種希望和信念。3.貫通理解兩篇短文的主題表達。(二)能力培養(yǎng)點強化誦讀,體會巴金散文作
【摘要】尋隱者不遇松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。賈島推敲我能把課文讀好閱讀提示:給生字注音;畫出生詞。我會讀生詞皎潔幽居即興妥帖吟哦簇擁斟酌寬恕莽撞推敲我能完成下面的填空:
2024-11-29 22:29
【摘要】一、藤野先生(二課時)柯曉陽第一課時:預(yù)習任務(wù):1、通讀課文,劃出生字難詞,熟悉課后注釋提到的字詞。2、熟記如下補充的書中沒有的注釋。在文中找到下列詞語及其注釋,識記之——標致:油光可鑒.:客死:
2024-11-23 20:32
【摘要】21、《論語》六則主講:林會珍一、教學目標:1、理解六則語錄中包含的道理,樹立正確的學習態(tài)度和學習方法;2、背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的語感。重點、難點:1、誦讀時讀準字音,正確停頓;2、閱讀注釋,正確理解詞語的意義;3、理解語錄的含義,受到啟發(fā)。課時:2課時教學方法:講授法、誦讀法、多媒體第一課時
2024-12-13 04:19
【摘要】語文出版社七年級第二單元《小巷深處》教學案例設(shè)計(第二課時)雷永鋒一、教學設(shè)計這篇課文主要通過人物的思想感情變化,表現(xiàn)出偉大而深沉的母愛,從而讓學生體會到父母對自己的關(guān)愛,體會親情的重要性,進而引導學生做一個誠實、善良、有孝心的人
2024-12-13 04:20
【摘要】分式方程(第2課時)教學目標:1、經(jīng)歷探索分式方程解法的過程,會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗根的合理性;“求解-解釋解的合理性”的過程,發(fā)展學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識K]教學重點:分式方程的解法.教學難點:解分式方程要驗根一、預(yù)習導學:1、解方程:(1)x3—2
2024-12-12 13:00
【摘要】29推敲教學目標:(1)正確、流利,并能講出這個故事。(2)學會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。(3)會用“即使??也??”造句。(4)了解事情的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學習賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學難點分析:了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。指導
2024-12-02 02:20